Березовая л г история русской культуры

Березовая л г история русской культуры

Березовая л г история русской культуры




Скачать файл - Березовая л г история русской культуры


























Ключевой личностью, определявшей государственную просветительскую политику —х гг. Уваров, умнейший и широко образованный человек этого времени, литератор и убежденный сторонник консервативной идеи. Уварова одним из самых безнравственных министров XIX в. Если знаменитый историк, прав, то С. Ему принадлежит и знаменитая формула государственного понимания национальной идеи: Уваров говорил и писал, еще не будучи министром. Но когда он обосновал эту идею в день своего вступления в министерскую должность в г. Оно означает ту самобытность самоорганизации русского общества, которая мыслится как единство церковной, мирской и личной жизни человека. Культурно и духовно они всегда были близки. Образ земной империи зеркально отражал идею Царства небесного. Известна получившая широкое распространение поговорка: Все три части универсальной формулы оказывались тесно спаяны друг с другом в реальном и историческом бытии. Внерациональный союз народа и царя обеспечивался религиозным чувством. Государство со времен Петра I воспринимало духовенство как особый класс государственных чиновников, которым власть поручила нравственное воспитание народа. Уварова заключалась, однако, в том, что этой древней сакральной формуле было придано современное содержание и целью ее являлось не возвращение прошлого, а устремленность в будущее и избежание опасностей настоящего. Какой же новый смысл вкладывался в традиционную формулу в новое время? Терминология николаевского министра вполне современна, он говорит языком популярных в его время журнальных статей. Изобретенная триада опиралась не только на традиционное чувство, но и на вполне современное рациональное знание. Заново кодифицированный свод законов Российской империи гласил: Уваров не случайно указывал на неопределенность этого понятия. Полевого, в университетах открывались кафедры истории славянских народов, а с другой — процветала крайняя подозрительность к славянофильствующей интеллигенции. Во второй четверти XIX в. Ориентируясь на злободневные интересы, С. По сути, это и была формула государственного выживания. На пропаганду этих идей были двинуты? Самое деятельное участие в реализации этой теории принимал и сам самодержец. Следовало убедить в ней и подданных. Булгарин, журналист и издатель Н. Греч и ряд других общественных деятелей. А вот непосредственно в области образования и воспитания формула Уварова получила откровенно обскурантистскую и реакционную трактовку. Опровергая просветительскую педагогику, автор трактовал первейшую задачу воспитания — воспитание послушания: Известный в пореформенное время судебный деятель Н. Сахаров писал о практических результатах внедрения уваровской формулы в уклад жизни российского общества 40—х гг. Чаадаев первый поднял в России тему, которую избегают все ее прошлые и настоящие мыслители — проблему последствий исторического выбора православного варианта христианства в качестве господствующей религии. Созерцательность, подчинение церкви государственному началу, неизбежный догматизм автокефальной самозамкнутой православной церковности, ориентация на загробную жизнь, а не на земную деятельность — все эти черты русской духовной жизни были, по мнению Чаадаева, воспитаны православием. Философа не устраивала не столько догматическая сторона православия, сколько ее социально-нравственное последствие — рабство, пронизавшее всю жизнь страны. Вот заколдованный круг, в нем мы все гибнем. Вот проклятая действительность, о нее мы все разбиваемся. Он ставил конкретные вопросы: Почему служители церкви являются вместе с тем слугами государя? Почему православие подчинено нуждам государства? Почему русская церковь не способствует прогрессу страны? Для Чаадаева вред православия заключался в том, что его соборность и духовность не выходят за рамки деклараций, а в реальной жизни русская церковь ведет изоляционистскую политику, отторгая Россию от единой европейской цивилизации, способствуя национальному застою, гниению, разрушению. Но не только для власти, но и для молодой русской общественной мысли это была неприемлемая интеллектуальная позиция, уязвлявшая национальное тщеславие. Первой общественной реакцией на письмо П. Чаадаева было чувство обиды. Несколько молодых' людей даже явились к председателю московского цензурного комитета графу С. Строганову и заявили, что они с оружием в руках готовы вступиться за оскорбленную Россию. Словно отвечая на эмоциональные обвинения, П. Чаадаев формулировал свое кредо подлинного патриотизма: В личном письме к Чаадаеву А. Пушкин признавал его правоту: Образно говоря, Петр I научил русских читать, Пушкин — чувствовать, Чаадаев — думать. От соприкосновения с российскими умами и российской действительностью все иноземные теории изменялись искажались или развивались? В начале XX в. Таковою были и для себя. России предстояло тем больше самостоятельного напряжение сил и мысли, чем больше она брала у Европы. Выберите категорию, которой соответствует ваша жалоба и опишите ее суть. Содержание публикации не соответствует правилам портала Публикация нарушает авторское право Данная публикация является повтором Другое Укажите ваш e-mail, чтобы мы могли с вами связаться. Все перед мифами слабы, И падишахи, и рабы Ну вот, завтра в школу А у меня что-то перестали открываться Из-за холодов это лето Это могут сделать только зарегистрированные пользователи.

История русской культуры, Часть 1, Березовая Л.Г., Берлякова Н.П., 2002

Культура и искусство

Березовая, Л. Г. История русской культуры

Где находится предохранитель бензонасоса лада приора

Что делает психолог

Ваенга питер текст

Восьмигранная беседкасвоими руками

Как лечить мышцы спины

Замена задней ступицы ваз 2114 своими руками

Декларация усн 6 образец заполнения

Report Page