№72. Совпадения. С забралом на глазах шагая по миру в разные исторические эпохи. Часть 2

Спартак Македонский

Понимание времени и его цикличности ("глобальная циркадность" мира) в проекции на механизм внутреннего событие - образования, или само влияние на него, делает "условное чудо", которое таковым не является. В проецируемых реальностях мира, все аналогично.

Чудо — это эмоциональное впечатление от непонимания и не возможности рационально объяснить тот или иной результат, или событие.

№72. Совпадения. Реакция человека, в зависимости от психо-социологиских эпох становления его личности. Часть 1

№72. Совпадения. С забралом на глазах шагая по миру в разные исторические эпохи. Часть 2

СОДЕРЖАНИЕ:

7) С забралом на глазах шагая по миру в разные исторические эпохи.

8) Не возможность адаптироваться. Жертвы парадигмы модерна.

9) Взрослые дети. Жертвы парадигмы постмодерна.

10) Информационные воронки для "ловли душ".

11) Интернет. Благо и зло.

6) С забралом на глазах шагая по миру в разные исторические эпохи.

Наведу пример "зомбированности" и отказ от трезвой самостоятельной оценки действительности на примере двух крайностей психо - поведенческих парадигм людей разных эпох. Модерна и пост модерна. Где явный пример конфликт психологических и социально поведенческих интересов и целей.

Парадигму традиций не буду поднимать (религии, традиции социумов), как это отдельная тема и более далекая от современного человека. К сожалению, или, к счастью, это уже спорный вопрос.

Первая (модерн) — людей, которые выросли в эпоху ограничений, экономии, неприятие духовной стороны, человек вершина эволюции, завоеватель природе и так как дале в подобном эго стиле, то есть доминирования модерна (Советский Союз).

Второе (пост модерн) — современное "разбалованное поколение" вседозволенности, чрезмерного потребления, видеоигры, виртуальность, толерантность к неравному по сути (подмена понятий и норм поведения), но не уважение к старшим, "тепличные условия жизни" и так далее. То есть чистый — постмодерна.

Первая и вторая группа видят свои программы реальности, но не видят действительность под своими ногами. Даже когда уж все очень явно, со страхом или юмором для "слепца сна ума".

7) Не возможность перезагрузится, адаптироваться. Жертвы парадигмы модерна.

Психология модерна — как правильно, авторитетное мнение "партии", без права на свое мышление и оценку. То есть типичное рабское мышление совка. Основа — еда и комфорт. Закальцинированное мышление, трудно подается к адаптации к новым реалиям. Хотят спрятаться в "своем коконе", чтоб их не трогали, что невозможно.

Парадигма модерна (чистый материализм) и отвращение всего духовного. То есть образно, человек, это есть кусок мяса животного, смысл жизни по сути никакой, жрать, спать, размножаться, потреблять, служить государству, потом гнить и удобрять. Болтик системы, который имеет свой строк годности.

Из этой парадигмы модерна. Иногда люди старшего поколения говорят, что их жизнь потеряла смысла, и они живут только "ради своих детей", чтоб у них все было условно хорошо. Подобные хотят повторить свою "правильную версию жизни", на других, что вовсе может не совпадать с интересами последних. Что, со временем порождает многие противоречие в поколениях "как правильно жить", и какие цели. Как правило, в людей старшего поколения, которые выросли в "закрытом СССР", цель уж слишком приземленные и ограниченные прежним опытом. Большинство закоренелые пессимисты во всем, это они часто проецируют на других, ради которых живут. Это одна из скрытых неосознанных психологических манипуляций.

Жить ради кого-то, есть как "отмазка", чтоб "остановить себя", когда человек потерял веру в свои прежние цели. Но, не потому, что все достигнуто, а потому что их и не было, или они спустя время оказались ложные, и человек разочаровался в стремлениях в жизни. Цели и стремления придумывались для него, как правило пропагандой управления, когда он был одной из миллионов "батарейкой". То есть он верил, что цель выбрана им, а на самом деле, создавались условия, чтоб человек так думал. То есть воронка направления мышления "эгрегора" власти.

Яркий пример — стремление к коммунизму в парадигме модерна, или другими словами к "светлому будущему". Звучит красиво, но только на словах. Звучит более дофаминно, чем к "светлому социализму", что более реалистично. Это не что-то новое. Декорации реальности меняются, лозунги прежние в новой обвёртке обещаний. "К светлому будущему", в парадигме модерна, идентично по смыслу как в парадигме традиции "обещание рая" в авраамических религиях "рабов божьих" избранного народа.

Цель (замена смысла жизни в данной парадигме) — коммунизм, какое-то время была актуальной, особенно в начале после разрухи и негативных исторических событиях. Данная цель несколько раз перезапускалась меняя обвёртку, когда "хватка за умы" терялась.

Люди в это верили, это была их цель, смысл, за который они были готовы отдать свое время жизни. Работали, стремились, но когда становилось понятно, что это просто иллюзия, самообман, данная цель теряла свою актуальность, несмотря на тюнинг власти под новые реалии.

Но, в конце концов, когда это стало выглядеть нелепо — заменилась на множество мультеверсных целей борьбы за власть при развале прежней государственности. Прежние цели людей, которые "отдали жизни и время" веря в светлое будущее — обесценились. Прежня правда, которая преподносилась зомби модерна как истина — оказалась банальной ложью, то есть "временной правдой обмана".

Правда не есть истина, а путь к ней. Она может со временем оказаться ложью, но в определенное время вашей жизни вы её могли воспринимать как что-то неколебимое, что не поддавалось сомнению.

То, есть "жить ради кого-то", особенно, когда объект вашего стремления не воспринимает это, или реагирует отрицательно — равняется никакому смыслу. Другими словами, это просто существование, доживание, "как все", что характеризуется полной потерей психологического будущего, каких бы то ни было жизненных перспектив...

8) Взрослые дети. Жертвы парадигмы постмодерна.

Также и наоборот, благодаря мас медиа выросло целое поколение "взрослых детей", которые противоположно верят все подряд. То есть аналогичны рабы, только с фантастической опцией управления и верой в юморные сказки.

Психология постмодерна — фантазии на любой вкус ума, аналогично программы для рабского мышления. Пугать и спасать, и поклонятся своему пугалу - спасителю. Подобные требуют шоу и развлечения, но чтоб их негатив и последствия подобного не касалось. Что сейчас в мире явно наблюдается.

Пластичное мультиверсное мышление различных мусорных программ. Трудно оценивают действительность, путают с виртуальностью. Легко пере программируется их мышления и верования под сюжеты по востребованию "управленческого центра", которого по сути и нет... Это идеальное топливо для "информационных войн за умы человеческие" в информационную эпоху.

Очень низкая трезвая оценка происходящего, преподносят все в сказочной манере, через "увиличительно-искажательное стекло". У большинства довольно низкий уровень интеллекта, но в отличие от "жертв модерна", — легко приспосабливаются к изменениям (сообразительность), но только к тем, которые заранее приготовлены для них (логический, заранее предсказуемый выбор и реакция стада, то есть "загон"). С реальными кардинальными изменениями без поводыря — беззащитны.

Фрагментарное мышления из-за переизбытка информации. Парадокс. В мозг "пускают все" (доступ к информации), и одновременно детально ни в чем не разбираются.

Не интересуйтесь новостями и событиями, которые вас вовсе не касаются, реальными и вымышленными. Хотя в большинстве людей не различают вымышленное, которые есть только в информационном поле, от реального. Советую вам, отключится от ненужного мусора для фантазий ума. Оно все предсказуемо до юмора и не нужное здоровому психически человеку.

Аналогично и касается "заговоров для ума" (теории заговора, отрыва от реальности), что сейчас модно и в тренде. Это все благодаря ютубу, тик току и подобным соц сетям "предложение контента" алгоритмам поиска потребителя. Какой спрос, такое предложение. Спрос и предложение можно сформировать псих. воронками интереса заманивания, понимания контингент потребителей для манипулирования. То есть, что у них нет, что хотят и что можно предложить, что получить взаимен, кроме внимания. В погонях за запросами, трафиком, прибылью "информационные корпорации" впихивают "мусор для мозгов". Какой спрос, такое предложение. Это трагедия социума нашего времени.

9) Информационные воронки для "ловли душ".

Формируются подобное на любой вкус в погоне за трафиком и потребителем "властители мира" сего загоняют социум и сами себя в патовую ситуацию. Как правило, в такие воронки попадаются глупые, ленивые, а самое главное мало опытные люди, с очень простым доступом в мозг через желания / не желания и эмоции.

Это как правило молодые люди, которые с раннего детства выросли на подобном контенте. У них мало опыта, собственных знаний, и фрагментарное мышление.

Фильмы, передачи, игры, воспринимают как действительность. Их виртуальная реальность очень оторвана от окружающей действительности. Часто персонажи находясь в действительности, "играют свою виртуальную вымышленную роль". Это так званные "взрослые дети", которые есть сверх пластичны для управления и формирования мнений и направления доминирующих трендов в обществе. Никакой самостоятельной трезвой оценки происходящего в действительности в подобных нет.

Чем ниже культура в обществе и уважения к людям, тем проще таким безобразным деградированным обществом управлять. Им внушается обратное.

"Телевизор" пропаганды и одурманивания "переполз" в "свободный интернет", что логично. Это жертвы мультиверса "контента заговоров ютуб", против их же ума. Чем ниже понижается средний показатель интеллекта, тем и проще формировать в голове подобных персонажей картину мира, которая полностью оторвана от действительности. Прежние абсурдные идеи, которые просто вызывали ранее смех, многими благодаря "бурлению скважины невежества в голове" — воспринимаются как серьезные, и повод для размышления.

Благодаря постоянному требованию эмоционального виртуального дофамина и шоу развлечения, подобные всегда делают из мухи слона, даже если изначальной этой мухи и не было. Чем ниже интеллект и жизненней опыт, тем выше "полет фантазий ума". Эта "прогрессивная", "просветленная", прослойка социума "знает все", но ничего, не замечает вокруг их же, окружающей действительности. Это трагедия социума. Виртуальные наркоманы с пониженным порогом трезвой оценки действительности.

Это и есть топливо, для информационных войн за власть и потребителя. Их выбор, контент, интерес, наперед известны. Следовательно, эту возможность "лить в уши", использовано многими заинтересованными властными группами управления, как в былые временна, но через менее эффективные рупоры программирования социума.

Социум — это отображение, проекция мышления большинства людей в действительность. Реальность, на самом деле это работа над собой. Что в голове, то снаружи. Из многих частей индивидуумов "создаётся" одно. Что именуется народом.

10) Интернет. Благо и зло.

Интернет и доступ к информации дал людям доступ до всего накопленного кладезя знаний человечества. Но, какой потребитель, такой и спрос. Знания по физике менее востребованное чем порно, видео игры и подобное...

Вместо знаний, многие пошли по простому неосознанному, но предсказуемому пути типичного среднестатистического лентяя. "Просвещения" в тайны мира "по секрету всему свету", или в планы угнетателей рода человечества (образно) — сидя на диване с пивом вечерком.

Причем, у каждого потребителя по его запросу и фантазиям ума, эти угнетатели (причина не довольствия миром и собой) могут кардинально отличаться, вплоть до сказочно-фантастичеких из мультиверса интернет заговоров. Только, главного, настоящего он не замечает, что вина всех реальных и вымышленных бед и негодований, есть он сам.

Стоит заметить, что на небольшое количество довольно молодых людей информационный и событийный хаос, наоборот, повлиял позитивно. Он, дал толчок к "пробуждению" от невежества ложных, абсолютно чужих и бессмысленных целей.

11) Вывод.

Если коротко. Различные поведенческие и социальные парадигмы могут быть рассмотрены как крайности. Все крайности имеют разрушительное воздействие на человека и мешают его развитию, а также возможности полноценно существовать в этом мире. РАзумный человек должен избегать крайностей и стремиться к балансу, чтобы иметь объективную оценку ситуаций.

Человек — это, что-то должно быть условно посередине, с трезвой оценкой наблюдателя. Это я имею в виду абсолютно во всем. Это напоминает принцип золотой середины, который подразумевает поиск баланса между крайностями. Важно уметь анализировать и выбирать оптимальный путь, не уходя в эти же крайности, то есть радикальные взгляды. Золотая середина может быть разной для разных людей и ситуаций. Она не всегда является статичным понятием, а скорее динамично приспосабливается к контексту и обстоятельствам.