Первое правило математики

Скачать файл - Первое правило математики

Сложение и вычитание именованных чисел. Умножение и деление именованных чисел. Порядок действий в выражениях. Задачи на нахождение суммы двух чисел. Задачи на нахождение остатка. Задачи на увеличение числа на несколько единиц. Задачи на уменьшение числа на несколько единиц. Задачи на разностное сравнение двух чисел. Задачи на нахождение неизвестного слагаемого. Задачи на нахождение неизвестного уменьшаемого. Задачи на нахождение неизвестного вычитаемого. Задачи на нахождение произведения двух чисел. Задачи на нахождение частного двух чисел. Задачи на увеличение числа в несколько раз. Задачи на уменьшение числа в несколько раз. Задачи на кратное сравнение двух чисел. Задачи на нахождение неизвестного множителя. Задачи в косвенной форме. Задачи на пропорциональное деление. Задачи на нахождение слагаемого и вычитаемого. Составные задачи на совместную работу. Задачи на встречное движение. Задачи на движение в противоположных направлениях. Задачи на движение в одном направлении. Числа это единицы счёта. С помощью чисел можно сосчитать количество предметов и определить различные величины длину, ширину, высоту и т. Для записи чисел используются специальные знаки цифры. Числа, которые используются при счёте, называются натуральными. Число 0 нуль обозначает отсутствие предмета. Нуль не является натуральным число. Из двух натуральных чисел больше то, которое в натуральном ряду расположено правее, а меньше то, которое расположено левее: Из двух натуральных чисел с разным количеством разрядов больше то число, в котором разрядов больше. Сложение это математическое действие. Числа, которые складываются, называются слагаемыми. Результат сложение называется суммой. Если одно из слагаемых равно 0, сумма равна второму слагаемому: Если оба слагаемых равны 0, то и сумма равна 0: Вычитание действие, обратное сложению. Если к разности прибавить вычитаемое, то получится уменьшаемое. Если из уменьшаемого вычесть разность, то получится вычитаемое. От перемены мест слагаемых значение суммы не меняется: Чтобы к сумме двух чисел прибавить третье число, можно к первому числу прибавить сумму второго и третьего чисел или ко второму числу прибавить сумму первого и третьего чисел: Деление это действие, обратное умножению. От перестановки множителей произведение не меняется: Чтобы произведение двух чисел умножить на третье число, можно первое число умножить на произведение второго и третьего чисел или второе число умножить на произведении первого и третьего чисел: Относительно сложения Произведение суммы на число равно сумме произведений каждого слагаемого на это число. Чтобы разделить сумму на число, достаточно разделить каждое слагаемое на это число, а полученные результаты сложить. Чтобы найти неизвестный делитель, нужно делимое разделить на частное. На 2 делятся все чётные числа, то есть числа, которые оканчиваются цифрами 0, 2, 4, 6, 8. На 3 делятся все числа, сумма цифр которых делится на 3. На 5 делятся все числа, которые оканчиваются на 0 или 5. На 6 делятся числа, которые делятся одновременно и на 2, и на 3. На 9 делятся числа, сумма цифр которых делится на 9. Именованные числа это числа, полученные при измерении величин и сопровождающиеся названием единиц измерения. Именованные числа бывают простые и составные. Чтобы перейти от одних единиц измерения к другим, пользуйся таблицей величин. Складывать и вычитать можно именованные числа, выраженные в одинаковых единицах измерения. При умножении и делении составные именованные числа сначала заменяют простыми, а затем выполняют вычисления. В ответе простое именованное число заменяют составным. Математическое выражение это фраза, записанная с помощью чисел, знаков и букв. Выражение, в котором кроме чисел и знаков есть буквы, называется буквенным. Любое числовое выражение имеет значение. Найти значение числового выражения значит найти его ответ. В выражениях без скобок, где выполняются только умножение деление, действия выполняются в том порядке, в котором они записаны: Уравнение это равенство, которое содержит в себе неизвестное переменную , значение которого нужно найти, чтобы равенство было верным. Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое. Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, нужно к вычитаемому прибавить разность. Чтобы найти неизвестное вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть разность. Чтобы найти неизвестный множитель, нужно произведение разделить на известный множитель. Чтобы найти неизвестное делимое, нужно к вычитаемому прибавить разность. Прочитай внимательно условие задачи и представь то, о чём идёт речь. Запиши кратко задачу или сделай к ней рисунок, схему, чертёж. Объясни, что означает каждое число. Устно составь план решения задачи. Реши задачу и найди ответ. Проверь решение, составив обратную задачу. Уменьшить в несколько раз - На сколько меньше? Во сколько раз больше? Во сколько раз меньше? Задачи этого вида решаются сложением, потому что находим сумму. Белочка припасла для маленьких друзей 4 гриба и 5 орехов. Сколько всего гостинцев приготовила белочка? Грибов - Орехов -? Задачи этого вида решаются вычитанием, потому что находим остаток. На ветке было 7 ягод рябины. Снегирь склевал 3 ягоды. Во дворе гуляло 6 утят, а гусят на 2 больше. На столе лежало 9 столовых ложек, а чайных на 3 меньше. Сколько чайных ложек лежало на столе? Чтобы узнать, на сколько одно число больше меньше другого, нужно из большего числа вычесть меньшее. В одной корзине 7 яблок, а в другой 10 груш. На сколько груш больше, чем яблок? Два петушка нашли 8 червячков. Сколько червячков нашёл второй петушок? На тарелке лежали пряники. Когда дети взяли 4 пряника, на тарелке осталось 8. Сколько пряников было на тарелке? В вазе стояло 7 гвоздик. Когда несколько гвоздик отдали, в вазе осталось 5 гвоздик. В одной коробке 6 карандашей. Сколько карандашей в 4 коробках? ДЕЛЕНИЕ НА РАВНЫЕ ЧАСТИ. Сколько шариков получил каждый ученик? Сколько получилось пакетов с лимонами? У Тани было 4 ириски, а карамелек в 2 раза больше. Сколько карамелек было у Тани? Сколько книг на второй полке? ЗАДАЧИ НА КРАТНОЕ СРАВНЕНИЕ ДВУХ ЧИСЕЛ. Чтобы узнать, во сколько раз одно число больше меньше другого, нужно большее число разделить на меньшее. Петя почистил 27 картофелин, а Коля 9. Во сколько раз больше картофелин почистил Петя, чем Коля? ЗАДАЧИ В КОСВЕННОЙ ФОРМЕ. При решении задач в косвенной форме помни: Брату 5 лет, он на 2 года старше сестры. Чтобы стало меньше, нужно вычитать. У Нины 7 марок. Это на 4 марки меньше, чес у Тани. Сколько марок у Тани? Если у Нины на 4 марки меньше, значит, у Тани на 4 марки больше. Цена Ц это количество денег, которое нужно заплатить за 1 предмет 1 кг , то есть за единицу товара. Стоимость С это количество денег, затраченных на всю покупку. Чтобы найти стоимость, нужно цену умножить на количество. Чтобы найти количество, нужно стоимость разделить на цену. Чтобы найти цену, нужно стоимость разделить на количество. К Цена Количество Стоимость СОСТАВНЫЕ ЗАДАЧИ. Составные задачи состоят из нескольких простых и решаются в два и больше действия. Рыбак поймал 10 щук, а лещей на 8 больше. Сколько всего рыб поймал рыбак? Щуки 10 рыб Лещи? Из условия нам известно, что лещей было на 8 больше, чем щук. Чтобы стало больше, нужно прибавить. В 6 коробках 72 кг печенья. Сколько потребуется коробок, чтобы разложить 48 кг печенья? Папа съел 16 пельменей, мама 10, а сын на 20 пельменей меньше, чем папа и мама вместе. Сколько пельменей съел сын? За сколько минут оба насоса выкачают вёдер воды, если будут работать одновременно?? Задачи на движение содержат пропорциональные величины: Чтобы найти расстояние, нужно скорость умножить на время. Какое расстояние он пройдёт за 7 часов? Чтобы найти скорость, нужно расстояние разделить на время. С какой скоростью двигался автобус? Чтобы найти время, нужно расстояние разделить на скорость. Сколько часов пешеход был в пути? Если два тела одновременно движутся навстречу друг другу, то расстояние между ними постоянно изменяется на одно и то же число, равное сумме расстояний, которые проходят тела за единицу времени. Два лыжника одновременно вышли навстречу друг другу из двух посёлков и встретились через 3 часа. На каком расстоянии находятся посёлки? Поэтому краткое условие оформляем в виде чертежа. Расстояние между лыжниками всё время уменьшается. Всё расстояние складывается из расстояния, которое прошёл первый лыжник, и расстояния, которое прошёл второй лыжник. Лыжники начали и закончили движение одновременно, поэтому они провели в пути одинаковое количество времени. Решим задачу, опираясь на схему:? Если первый лыжник пройдёт за 1 час 12 км, а второй 14 км, то расстояние между ними за 1 час уменьшится это и есть скорость сближения на: Два лыжника одновременно вышли из пункта А в противоположных направлениях. На каком расстоянии друг от друга они будут через 3 часа? Обрати внимание, что расстояние, которое проходят лыжники за 1 час при движении в противоположных направлениях, называется скоростью удаления. Решая задачи на нахождение расстояния при одновременном движении навстречу или в противоположных направлениях, пользуйся планом: Находим скорость сближения удаления. Находим расстояние, которое прошли объекты. А Автомобиль за 2 часа проехал км. Сколько всего километров проехал автомобиль? Буква пишется рядом с точкой. M N K C ПРЯМАЯ И КРИВАЯ ЛИНИИ. У прямой линии нет ни начала, ни конца она бесконечна. Через одну точку можно провести сколько угодно прямых или кривых линий. А А Правило 2. Через две точки можно провести только одну прямую линию, а кривых - сколько угодно. Отрезок это часть прямой линии, ограниченная двумя точками началом и концом. Начало и конец отрезка обозначают точками или штрихами. Луч имеет начало точку , но не имеет конца. Ломаная линия состоит из отрезков, последовательно соединённых друг с другом. Окружность это замкнутая кривая, все точки которой одинаково удалены от центра точки О. Круг это геометрическая фигура, которая ограничена окружностью. Угол образуют два луча, выходящие из одной точки 1 вершина, 2 стороны. Треугольник это геометрическая фигура, у которой три угла вершины и три стороны. Точки A, B, C вершины. AB, BC, AC стороны. A, B, C углы. Виды треугольников прямоугольный равнобедренный. Четырёхугольник это геометрическая фигура, у которой четыре угла, четыре вершины и четыре стороны. Прямоугольник это четырёхугольник, у которого все углы прямые. Противоположные стороны прямоугольника равны между собой. Периметр Р - это сумма длин всех сторон многоугольника. Периметр треугольника b c P тр. Площадь S это внутренняя часть любой плоской геометрической фигуры. Периметр прямоугольника a b b a S. Кодификаторы составлены для проведения внутренного мониторинга оценки качества подготовки обучающихся 2 4 классов по четвертям 2 КЛАСС I четверть Нумерация чисел от 11 до Единицы измерения длины и. Четверть 1 Какие числа являются натуральными? Как записать цифрами число? Соотношения между единицами Как начертить координатный луч и отметить на этом луче точки? Вопрос Какие числа называют натуральными? Ответ Натуральными называют числа, которые используют при счете Что такое классы и разряды в записи чисел? Как называют числа при сложении? Наименование разделов Тема урока Кол-во часов Повторение изученного в 3 классе Повторение изученного в 3 классе Характеристика основной деятельности. Натуральные числа и шкалы 15 ч при 5 ч в нед. Сложение и вычитание натуральных чисел. Планирование уроков математики в 5 классе Содержание Кол-во час. Дата Оборудование 1 четверть. Нумерация в пределах Меры длины, стоимости, массы, 2. Числовые и буквенные выражения. Правила по математике для учащихся начальной школы. Этот разноцветный мир с. Программа вступительного испытания по математике на базе основного общего образования На экзамене поступающий должен показать: Сложение и вычитание 9 часов 1 Повторение. Календарно-тематическое планирование по математике 2 класс Демидова Т. Рекомендации для учащихся по подготовке к экзамену по математике за курс класса Дорогой шестиклассник! В этом учебном году тебя ожидает новый вид работы подготовка к устному экзамену. Рабочая программа По математике Уровень обучения начальное общее, 4Б класс Количество часов Учитель Шаповалова Татьяна Викторовна Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного. Представление числа в виде суммы разрядных слагаемых. Математика 6 класс Учебник: Натуральные числа и шкалы, 14 часов Повторение начальной школы, 5 часов Учебно тематическое планирование уроков математики в 5 классе учебный год Раздел, Кол-во часов Тема Повторение. Знакомство с радугой Форма Размер Признаки предметов. Планируемые результаты изучения курса математики в классах Рациональные числа Ученик научится: Поурочное планирование урока, число 1 2 Темы учебных занятий Обозначение натуральных чисел Стандарт темы Понятие натурального числа, позиционной десятичной системы счисления Планируемый результат обучения. Треугольники Задание 1 для. Программа по математике для 6 класса общеобразовательного учреждения. Пояснительная записка Структура программы Программа включает три раздела: Планируемые результаты освоения математики в 6 классе 2. ЧИСЛА ОТ 1 ДО Повторение изученного в 1 классе 5ч Календарно-тематическое планирование уроков математики во 2 классе. Условные обозначения типов урока. Вариант Входная контрольная работа по математике. Найдите сумму чисел и. Найдите разность чисел 6 и. Найдите произведение чисел 6 и 6. Предмет математика Уровень обучения - начальный Классы 3 класс Нормативнометодические материалы 1. Федеральный государственный стандарт начального общего образования, утверждён приказом Министерства образования. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Домодедовская средняя общеобразовательная школа 8 УТВЕРЖДАЮ Директор МАОУ Домодедовской СОШ 8 О. Нумерация 16 ч 1 Контрольные работы по математике в 4 классе. Дата проведения Тема контрольной работы 1 Бантовой в соответствии с государственной программой 2 класс Учебник: Компоненты арифметических действий и их взаимосвязь. Календарно тематическое планирование 1 класс. Получит возможность научиться Цель: Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе авторской программы начального общего образования в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального. Объем и содержание понятия. Натуральные числа и шкалы - Понятия натурального числа, цифры, десятичной записи числа, классов и разрядов. Аннотация к рабочей программе по математике 6класс II вид Рабочая программа по предмету Математика 6 разработана в связи с переходом на новый Базисный учебный план, по которому учащиеся второго вида,. Министерство иностранных дел Российской Федерации Средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением иностранного языка при постоянном представительстве России при ООН в Нью-Йорке, США Рассмотрено:. Содержание курса математики в 5 6 классах Натуральные числа и нуль Натуральный ряд чисел и его свойства Натуральное число, множество натуральных чисел и его свойства, изображение натуральных чисел точками. Подборка учителя начальных классов МОУ СОШ 15 г. Контрольные работы по математике для 2 класса. Рабочая программа начального общего образования Предмет- математика Класс- Программа разработана на основе: ФГОС НОО приказ МОРФ от Аннотация к рабочей программе Название Математика Классы Нормативна ФГОС, ООП НОО и учебный план МБОУ СОШ 5 им. Предметная линия учебников системы. Государственное образовательное учреждение Ярославской области Переславль-Залесская специальная коррекционная общеобразовательная школа-интернат 3 Адрес: Кол-во Разделы и темы п. Повторение курса математики 5 класса 4 2. Количество часов Числа от 00 до Программа курса углублённого изучения математики в классах составлена в соответствии с требованиями к результатам основного общего образования, утвержденными ФГОС ООО Приказ Министерства образования. ЧИСЛА ОТ 1 ДО продолжение. Рабочая тетрадь по математике, часть I Повторение Чтение и запись многозначных чисел 1 Запишите цифрами в таблице числа: Филиал муниципального общеобразовательного учреждения Сосновской средней общеобразовательной школы 1 в с. Ольхи Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании педагогического совета 1 протокол. Содержание Числа и операции над ними АлгебрА действительные числа Количество часов Материал учебника Корректировка Повторение курса математики. Учитель Демидова Елена Николаевна четверть.. Признаки делимости на 0, и. Признаки делимости на и на 9. Простые и составные числа. Числа от 1 до 20 1 Числа от 1 до Сложение и 1 Пояснительная записка Учебный предмет: Блиц-опрос для использования на уроке и во внеурочных занятиях. Вопросы задаются в течение 1 минуты. Блиц опрос 5 класс 1. Результат умножения называется 2. Наименьшее натуральное число 3. Математические диктанты 4 класс Работа 1 1. Чему равно второе слагаемое, если первое слагаемое- 60, а сумма- ? Найди частное и 4. Планируемые предметные результаты изучения курса Планируемые предметные результаты изучения курса Программа. Приказ от г. Математические диктанты 3 класс Числа от 1 до Табличное умножение и деление Математический диктант 1 1. Запишите наибольшее и наименьшее двузначные. Пояснительная записка Программа составлена на основе Программы специальных коррекционных общеобразовательных учреждений VIII вида под редакцией доктора педагогических наук В. Математика Вариант для 5 класса. В летний лагерь приехало детей. Их расселили в 40 маленьких палатках, по 3 человека в каждой, и в нескольких больших палатках, по 6 человек в каждой. Мухорина Согласовано на МС. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г. Мурманска средняя общеобразовательная школа 53 Рассмотрено на заседании МО Руководитель МО А. ISBN ,, -, - М, -,,. Начинать показ со страницы:. Софья Габаева 8 месяцев назад Просмотров: Класс КЛАСС Кодификаторы составлены для проведения внутренного мониторинга оценки качества подготовки обучающихся 2 4 классов по четвертям 2 КЛАСС I четверть Нумерация чисел от 11 до Единицы измерения длины и Подробнее. Образовательный минимум Предмет Четверть 1 Какие числа являются натуральными? Формулы Числа, которые Подробнее. Что такое классы и разряды в записи чисел? Наименование разделов Тема урока Кол-во часов Повторение изученного в 3 классе Повторение изученного в 3 классе Характеристика основной деятельности Подробнее. Сложение и вычитание натуральных чисел Подробнее. Планирование уроков математики в 5 классе Планирование уроков математики в 5 классе Содержание Кол-во час. Меры длины, стоимости, массы, 2 Подробнее. Программа вступительного испытания по математике на базе основного общего образования Программа вступительного испытания по математике на базе основного общего образования На экзамене поступающий должен показать: Календарно - тематическое планирование уроков математики в 3 классе. Рекомендации для учащихся по подготовке к экзамену по математике за курс класса Рекомендации для учащихся по подготовке к экзамену по математике за курс класса Дорогой шестиклассник! Осваивать десятичный принцип построения числового ряда, Читать, записывать и сравнивать многозначные числа. По математике Уровень обучения начальное общее, 4Б класс Количество часов Учитель Шаповалова Татьяна Викторовна Рабочая программа По математике Уровень обучения начальное общее, 4Б класс Количество часов Учитель Шаповалова Татьяна Викторовна Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного Подробнее. Вопросы для повторения I 4 Вопросы для повторения I. Содержание образования, в соответствии с ФК ГОС. Требования к уровню подготовки обучающихся Глава 1. Поурочное планирование Поурочное планирование урока, число 1 2 Темы учебных занятий Обозначение натуральных чисел Стандарт темы Понятие натурального числа, позиционной десятичной системы счисления Планируемый результат обучения Подробнее. Треугольники Задание 1 для Подробнее. Необходимый уровень Повышенный уровень - выполнять на уровне навыка. Входная контрольная работа по математике. Предмет математика Уровень обучения - начальный Классы 3 класс. Нормативнометодические Предмет математика Уровень обучения - начальный Классы 3 класс Нормативнометодические материалы 1. Федеральный государственный стандарт начального общего образования, утверждён приказом Министерства образования Подробнее. Рабочая программа по математике для 4а класса Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Домодедовская средняя общеобразовательная школа 8 УТВЕРЖДАЮ Директор МАОУ Домодедовской СОШ 8 О. Бантовой в соответствии с государственной программой. Памятка по математике для учащихся начальной школы. Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе авторской программы начального общего образования в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального Подробнее. Аннотация к рабочей программе по математике 6класс II вид Аннотация к рабочей программе по математике 6класс II вид Рабочая программа по предмету Математика 6 разработана в связи с переходом на новый Базисный учебный план, по которому учащиеся второго вида, Подробнее. Тематическое планирование по математике для учащихся очно-заочной формы обучения. Содержание курса математики в 5 6 классах Содержание курса математики в 5 6 классах Натуральные числа и нуль Натуральный ряд чисел и его свойства Натуральное число, множество натуральных чисел и его свойства, изображение натуральных чисел точками Подробнее. Рабочая программа начального общего образования Предмет- математика Класс Программа разработана на основе: Предметная линия учебников системы Подробнее. Государственное образовательное учреждение Ярославской области Переславль-Залесская специальная коррекционная общеобразовательная школа-интернат 3 Государственное образовательное учреждение Ярославской области Переславль-Залесская специальная коррекционная общеобразовательная школа-интернат 3 Адрес: Порядок 4 класс 36 ч. Порядок выполнения действий Подробнее. Арифметика Программа курса углублённого изучения математики в классах составлена в соответствии с требованиями к результатам основного общего образования, утвержденными ФГОС ООО Приказ Министерства образования Подробнее. Сотни Рабочая тетрадь по математике, часть I Повторение Чтение и запись многозначных чисел 1 Запишите цифрами в таблице числа: Рабочая программа по математике для 4 класса Филиал муниципального общеобразовательного учреждения Сосновской средней общеобразовательной школы 1 в с. Ольхи Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании педагогического совета 1 протокол Подробнее. Числа и операции над ними Содержание Числа и операции над ними АлгебрА действительные числа Учитель Демидова Елена Николаевна Математика класс. Разложение на простые Подробнее. Тематическое планирование по математике 2 класс. Факт ичес кие срок и. Пояснительная записка Пояснительная записка Учебный предмет: Блиц опрос 5 класс Блиц-опрос для использования на уроке и во внеурочных занятиях. Математические диктанты 4 класс Математические диктанты 4 класс Работа 1 1. На сколько надо Подробнее. Представление трёхзначного числа Подробнее. Планируемые предметные результаты изучения курса Содержание учебного предмета Тематическое планирование Планируемые предметные результаты изучения курса Программа Подробнее. Запишите наибольшее и наименьшее двузначные числа. Запишите наибольшее и наименьшее двузначные Подробнее. Математика готовит учащихся с отклонениями в интеллектуальном развитии к жизни и овладению доступными профессионально трудовыми навыками. Программа обеспечивает достижение выпускниками начальной школы следующих личностных, метапредметных и предметных результатов. Личностные результаты Чувство Подробнее. Математика Вариант для 5 класса 1. Их расселили в 40 маленьких палатках, по 3 человека в каждой, и в Математика Вариант для 5 класса. Рабочая программа по математике для 4 б класса Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Домодедовская средняя общеобразовательная школа 8 УТВЕРЖДАЮ Директор МАОУ Домодедовской СОШ 8 О. Рабочая учебная программа по математике 2 класс. Мухорина Согласовано на МС Подробнее. Мурманска средняя общеобразовательная школа 53 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г.

Первое правило математики

Скачать файл - Первое правило математики

ПРАВИЛА ПО МАТЕМАТИКЕ для начальной школы

Какие действия выполняются первыми: умножение и деление или сложение и...?

Порядок выполнения действий, правила, примеры.

Порядок действий

Report Page