9 причин отказа от школьной формы

Привет!

O’zbekcha matn bu yerda: http://telegra.ph/Maktab-formasidan-voz-kechishning-9-ta-sababi-06-25

Знаю, что есть очень много более важных проблем в образовании. Хотелось бы, чтобы им уделялось больше внимания и средств со стороны государства.

Я и раньше неоднократно поднимал вопрос формы в образовании, но сейчас это еще больше актуально, в связи с желанием государства ввести единую школьную форму по стране.

Не знаю насколько повлияет мое мнение касательно нового закона, но всё-таки хочется высказаться.

Недавно смотрел прямой эфир Нодира Зокирова (ссылка) на эту тему. Я во многом с ним согласен, поэтому многие мысли наши тут будут пересекаться.

Немного истории:

Вы наверное знаете, что школьная форма в основном присуща развивающимся странам мира или странам с тоталитарным режимом власти. Есть конечно исключения, но форму многие считают инструментом управления народом. Так как это сильно отражается на самовыражении и развитию независимой личности с ранних лет. 

Часто хорошим примером считают Великобританию. Она и является первой страной, которая внедрила школьную форму (какой мы себе её представляем). По сей день в Великобритании и во многих странах, которые она колонизировала (Индия, Австралия, Ирландия, многие страны Африки) существует форма. Даже знаменитая форма-матроска в Японии – это отсылка к британскому Королевскому флоту.

Зачем англичане внедрили форму? Изначально, целью было унифицировать учеников из различных социальных классов. Но так было недолго. Вскоре частные элитные (дорогие) школы начали одевать учащихся в свою форму, чтобы те выделялись среди остальных. Форма была как показатель статуса и принадлежности к определенной школе. Поэтому на груди обязательно есть крупный логотип (или герб) той или иной школы. С тех пор так и осталось. Британцы очень любят традиции и редко им изменяют. Именно поэтому там сохранилась монархия (по факту это лишь формальность). Следовательно, школьная форма также сохранена во многих учреждениях. Это превратилось в традицию, хотя начальная функция формы уже давно утрачена. 

Во многих других, не менее развитых странах отказались от такого понятия как школьная форма. Примеров много: США, Германия, Франция, Канада, Бельгия и т.д. Есть в этих странах и исключения, но в основном касаются школ с религиозным уклоном (в большинстве католических школ есть единая форма). 

Что на счет Узбекистана? 

Нам школьная форма «приехала» вместе с советским союзом. Осталось даже такое армейское понятие как "линейка":

В разные годы менялись цвета, но форма была обязательной везде. Причина единый формы, думаю, всем понятна. Был установлен тоталитарный режим. Несмотря на то, что после распада СССР многие страны, включая саму Россию отменили единую форму, в Узбекистане она сохранилась. В основном это белый вверх, черный низ. Не только в школах, но даже в колледжах и вузах. А сейчас вот хотят внедрить единую форму по всей стране. Объявили даже конкурс для дизайнеров. Но пока результаты не очень радуют.

Нужна единая форма или свободная форма? 

Есть много плюсов и минусов с каждой стороны.

Я лично против школьной формы. Я против любых формальностей касательно одежды. Поэтому я никогда не работал там, где требуют приходить в галстуке.

Я, как и Нодир Закиров, считаю, что нужны лишь общие правила ношения одежды (dress-code) в учебном заведении. Правило дресс-кода применяется в США и Канаде. То есть, в майке и сланцах в школу ходить не стоит. В кроссовках, джинсах и футболке – пожалуйста. В хиджабе – пожалуйста. 

Я считаю это оптимальным решением. Так как дети с ранних лет могут видеть, как разнообразно общество вокруг и свободно себя чувствовать после школы уже во взрослом мире. 

Почему я против формы?

1. Это несправедливо.

У ребенка должно быть право выбора. Если он хочет ходить в костюме в школу, пусть ходит. Если хочет ходить в платке (хиджабе) пусть идет. Зачем решать за детей? А какже право на свободу? Это ведь даже прописано в конвенции о правах ребенка. Обязательная форма убивает способы самовыражения у детей. К тому же, мешает развитию чувства вкуса. 

2. Это не красиво  

Может для кого-то это не так, но чисто для меня не очень нравится в сентябре спускаться в метро и видеть белую толпу студентов. Выглядят как цыплята из инкубатора. Впрочем, сами студенты не против. Они привыкли. Ведь с детства также учились. Да и после окончания вуза также будут одеваться. Не согласны? Тогда скажите, почему люди у нас в основном одеты в черное, серое или белое? Вот так, например, выглядит метро зимой:

Обратите внимание на обувь. В основном это туфли. Черные. Хотя кроссовки в повседневной жизни и удобнее, но наши люди предпочитают покупать привычную им с детства обувь. Вот представьте среднестатистического мужчину 40 лет в Узбекистане. Большинство наверняка представили мужика в белой рубашке, немного широким на плечах костюме и туфлях. Мало кто увидел человека в футболке и кедах ведь? А почему? Это ведь намного удобнее. Не задумывались?

Многие же из нас ненавидят GM Uzbekistan за монополию и отсутствию выбора, тогда почему своему ребенку мы с детства ограничиваем доступ к свободе выбора? 

3. Это неудобно.

Раз уж речь пошла про удобство, представьте себя в возрасте 7-10 лет. Вам удобнее было бы в футболке или рубашке? А обувь? Туфли или кроссовки? Бегать по школьному двору в туфлях то еще удовольствие. Как для ног, так и для туфель. Поэтому родители часто покупают несколько пар в год. Туфли быстро изнашиваются, если ребенок более-менее активный. А в начальных классах все дети активны. 

4. Это не практично. 

Какая бы, форма не была, она всегда должна быть чистой. Значит нужно несколько рубашек. Что невыгодно. Ну или нужно стирать одну рубашку каждый день. Что тоже невыгодно, с точки зрения траты времени и денег на стиральный порошок. 

А если у школьника испачкалась единственная рубашка? Он теперь не пойдет в школу? 

5. Это дорого.

Любая форма. Даже из самых дешевых материалов не будет дешевле футболок, которые и так уже есть у вашего ребенка. Даже новая футболка и джинсы не стоят дороже. Кроме того, ежедневная стирка и глажка тоже стоит дорого (если вы цените свое время). 

6. Это не способ скрывать социальный дисбаланс

Процитирую друга:

Мальчика в белой рубашке и чёрных брючках папа за руку ведёт в первый класс, тут тормозит лэндкрузер, из которого слезает другой мальчик в белой рубашке и чёрных брючках. На перемене первый мальчик достаёт из кармана старый сименс - поделиться восторгом с домашними, а второй - айфон Х. После школы первого встречает мама, забрать домой, а второго мама увозит на белом порше.

ХЭЙ, НИЧЕГО НЕ ЗАМЕТНО, ВЕДЬ ОНИ ОБА В ФОРМЕ!!!

(с) Пулат Таджимуратов 

Да и зачем пытаться скрывать дисбаланс? Это нормально. В любом обществе есть богатые и бедные. Не лучше научить ребенка принимать и понимать это с детства? Хотя они и так всё понимают. Просто родители, почему-то думают иначе. 

7. Это не дисциплина.

Кто бы там что не говорил, школьная форма не дисциплина. Ну или очень сомнительный для меня способ дисциплины. 

Есть много других способов научить ребенка хорошему поведению, чем заставлять ему одеваться так, как ему не всегда нравится. 

К тому же, школа – место получения знаний в первую очередь. Мы хотим творчески развитых и умных детей или дисциплинированных роботов?

8. Это устарело.

Я считаю, что такое понятие как принудительная форма одежды вообще не должно существовать в 21 веке. Раз уж мы взялись за реформы, раз уж хотим привлекать большие инвестиции, раз уж хотим показать какие мы прогрессивные и современные, нужно разрешить свободно выбирать что им надевать.

9. Это порождает коррупцию. 

Вы не задумывались, какие это деньги? В Узбекистане 5,6 млн школьников. Сколько будет стоит школьная форма? Даже если форма будет 100 000 сумов, это получается 70 млн долларов. 70 млн долларов наших с вами денег! А если учитывать то, что дети растут и форму нужно покупать другую... Вы уверены, что тут никто не захочет погреть свои ручки? Я – нет.

Форма никак не влияет на улучшение академических показателей. Скорее наоборот, люди вырастают в среде где абсолютно все одинаково выглядят в школе, колледже, университете, а потом и на работе. Вы хотите каких-то гениальных открытий от человека, который 20 лет в белой рубашке и черных брюках ходил?

Я понимаю людей, которые выступают за школьную форму. Многие из них так выросли, привыкли к этому, они не хотят менять то, что «работает» столько лет.  Но ведь мы сами видим, что это не работает?!

Многие боятся за детей. Мол в школах начнется беспредел, дети начнут понтоваться перед одноклассниками и т.д. Это лишь говорит о том, какой уровень воспитания у ребенка и у его родителей. С первого класса ребенок не идет в школу с целью похвастаться перед друзьями. Это скорее родители устраивают конкурс «Чей ребенок круче». 

Нам нужно учить подрастающее поколение человечности, сострадательности, коммуникации, справедливости и честности. И еще важно воспитать у ребенка самооценку, чтобы у него не вызывало зависть новый Айфон одноклассника. 

Во многих развитых странах дети ведь учатся нормально, что нам мешает перестать казаться теми, кем мы не является и сосредоточиться на более важных и ценных вещах в жизни? 

Пора менять сознание, начинать это нужно со школы. Даже с садиков. Иначе мы не выйдем из колеи, которую проложили за все эти годы. 

Это были мои мысли про форму. Поделитесь постом, если вы согласны со мной. 

Спасибо за внимание!