了解了慈禧太后兴办女学的过程...

@章然丶: 了解了慈禧太后兴办女学的过程，我们就能知道，为什么“性别是最顽固的阶级”。她执政时，连皇帝的地位都没她高，可她想办女学，照样遇到重重阻碍。面对朝中男权势力的阻挠，她一再坚持，也只能将女学勉强维持下去。而她去世后，这所女校还是没了。

与美国传教士何德兰谈话后，慈禧有了兴办女学的想法。在得知当时的美国女孩能进公立学校读书，学的内容还与男性一致后，她便对何德兰说“我甚希望中国的女孩也能接受教育”。她知道目前没有足够的资金，但还是颁发了奖励女学的诏书，之后，便有几百所私立女子学校在全国各地陆续成立（图1）。

1904年，慈禧下令在中海开设“毓坤文会”，除总学会外，她还设立了分会。总会是为五品以上的贵族女性服务的，分会则不问出身，不问程度，只要是身家清白且想求学的女性，均可入会听讲（图2）。

慈禧为该文会钦定的主持是容菱、德菱两姊妹。在“毓坤文会”开设后不久，两姊妹与她们的母亲又筹划开设“八旗女学”，想“专收旗民幼女，以期培植女才”（图3）。但后来，文会兴办陷入停滞，原因不明。

虽然“毓坤文会”没能办成，但慈禧并未放弃办学念头，1906年，她又筹划着办一所“皇族女学堂”（即“贵胄女学堂”），让王公家里的郡主、格格都来读书（图4、图5）。

然而，以张之洞为首的男权势力很快就来阻挠。张之洞先是说“现在全民文化程度都很低，男性都不一定能受教育，办女学太早了”（图6），然后又说“办女学的事不能急，要先订好完善章程才行”。某些更保守的官员甚至直接说“女学必不可开，女子无才便是德”（图7）。

慈禧面对的舆论压力十分强大，可她并未放弃。1906年3月8日，旨在培养女学生的《奏定女子小学堂章程》与旨在培养女老师的《奏定女子师范学堂章程》正式颁布，而在此之前，女学堂已取得合法地位，被正式纳入国民教育体系中（图8）。

但很显然，男权势力是容不下女学的，哪怕是只收皇室女性的学校，也容不下。同年5月，张瑞荫就以屈疆给四川女生杜成淑送情书的事为借口，上奏说要停办女学，以免这类事情再度发生。有传闻说因为此事，慈禧决定缓办女学，但《大公报》很快就出来辟谣了（图9）。之后，贵胄女学还是继续在办。

1907年，秋瑾就义后，男权势力又拿秋瑾的女学教习身份做文章，以“女学生与「戎首」之间有勾连”为由，要求停办女学。某举人在奏折中说“我们文武人才都够，不用培养女性来补缺，应以杜成淑、秋瑾之事为鉴，关掉女校”，周爰諏也在奏折中主张“所有女学堂，已开的都应停止，未开的不准再开”（图10）。但最终，上面的答复是“风气所开，殊难强禁”，慈禧再次把贵胄女学堂保了下来。

同年11月，慈禧重新提起办学之事，称办学经费全由内府拨给，敲定“总办”人选，还宣布女学堂开学之日，会亲自到学堂去（图11）。但在强大的阻力下，这个学堂还是没能继续办下去。如果说慈禧在世时，北京女界还有个念想，等到1908年11月15日，慈禧逝世后，她们便彻底陷入恐慌之中（图12）。

虽然在1909年，有人想要延续慈禧“遗志”，提议“重启”贵胄女学堂，“以为振兴女学之表率”，但最终“议而无果”。男权势力给出的答复又是“详慎妥议，严定章程”之类的敷衍之词。此后，“贵胄女学堂”便再无音信了（图13）。

坦率地说，若我活在清末，想为女性权益奋斗，我肯定更愿意追随那群想要推翻封建制度的觉醒女性，而非身为封建制度代言人的慈禧。慈禧和反封建觉醒女性比，当然是腐朽落后的，但若拿她与那群封建守旧大臣比，她又是先进的。

慈禧坚持办女学，并不是为了延续清朝统治。如果她心里只有清朝江山，就不会在钱财并不充裕的情况下奖励女学，更不会顶着朝中巨大的压力“逆流前行”。她的目的很简单，就只是想让女性都读上书。

看到这里，还有人觉得“阶级大于性别”吗？其实慈禧想要的并不多，她就只是想给皇室女性一个读书的地方。当时，她是全国地位最高的女性，地位比全国地位最高的男性（皇帝）还高。然而，她仍被男权压制的喘不过气，当她的所作所为不符合男权利益时，就连这么一件小事，她都无法成功推行。

图14中，何殷震所说的话，可谓是一针见血。

【资料出处】

图1：《慈禧与光绪：中国宫廷中的生存游戏》

图2～图13：《贵胄女学堂考论》

图14：《中国近代思想家文库》