#выпускники2025

— Здравствуйте, Павел! Скажите, пожалуйста, какой была атмосфера в вашем классе и в школе в целом? Как бы вы описали дух того времени? 

— За 11 лет учебы я несколько раз переходил между классами, у каждого коллектива были свои особенности, но глобально все коллективы со временем становились дружнее. Если в начальной школе ребята общались маленькими группами и между компаниями часто возникали конфликты, то к концу обучения все сплотились и готовились к экзаменам.

— Если бы можно было вернуться в один день вашей школьной жизни, какой бы это был день и почему? 

— Любой день 10 класса. Мне кажется, этот год был самым лучшим из всех: мало заданий, дружный коллектив и отличные учителя. 

— Как вы поступили в 444 школу? 

— В школу я поступил в 1 классе, сдав вступительные испытания. 

– Чем вы увлекались в школьные годы (кружки, спорт, олимпиады)? Как эти увлечения повлияли на вас? 

— С 5-6 класса я увлекаюсь программированием. Сейчас оно остаётся моим главным увлечением. Также в 10 классе я посещал кружок по Arduino (платформа для разработки электронных устройств прим. редакции). Полученные на нем навыки помогли мне с годовым проектом, а также позволили в 11 классе проводить занятия для младшеклассников.

— Расскажите о вашем самом выдающемся достижении за время учёбы. 

— Не могу выделить какое-то конкретное достижение, для меня они одинаково выдающиеся: Московская медаль за особые успехи в обучении и 100 баллов на ЕГЭ по информатике. 

— Вы добились больших успехов в олимпиадах. Какой путь вы прошли к этому результату? 

— Я изучал программирование с 5 класса, с 7 класса учился в IT-классе, летом после 10 класса начал заниматься с большими усилиями. Никакой магии, простое упорство и труд.

— С какими сложностями вы столкнулись при подготовке к ЕГЭ и олимпиадам? Как вы с ними справлялись? 

— При подготовке к олимпиадам я столкнулся с нехваткой опыта решения олимпиадных задач. Олимпиадами я занялся только в феврале 10 класса, когда узнал о поступлении БВИ (без вступительных испытаний прим. редакции), до этого я около 4 лет не участвовал ни в чём. При подготовке к ЕГЭ моей главной проблемой стала моя невнимательность: я мог ошибиться при сложении даже двузначных чисел, поэтому я потратил больше половины времени экзаменов на самопроверку. Также у меня были проблемы с 18 заданием по математике, которое я за весь 11 класс решил один или два раза. На экзамене мне не хватило времени его даже прочитать, и оно было очень сложным, так что, можно сказать, мне повезло. 

— В какие вузы и на какие направления вы подавали документы? Где вы в итоге начали учиться? 

— Подавался в МФТИ, ВШЭ, МГТУ им. Баумана, МИСИС и МИРЭА. Везде подавался на программную инженерию и схожие специальности. Очень хотелось попасть на ВШПИ Физтеха, но БВИ не было, а по баллам (288 с учётом всех бонусов) не было гарантии даже на платное место. С Вышкой аналогичная ситуация, поэтому пошёл по БВИ в Бауманку на ИУ7 (кафедра для подготовки универсальных IT-специалистов прим.редакции), где сейчас учусь. 

— Что вы посоветуете нынешним одиннадцатиклассникам? 

— В первую очередь — не бойтесь ЕГЭ. Если вы выполняли задания учителей, то поверьте: вы прошли через нечто намного страшнее ЕГЭ. Для итогового сочинения советую изучить несколько коротких произведений на разные темы, чтобы можно было перед экзаменом повторить их содержание и персонажей. Лучше не берите классику: её будут проверять строже.

— Что вы посоветуете ученикам младших классов, которые только начинают участвовать в олимпиадах? 

— Главное — практика. Олимпиадные задачи нельзя выучить — только научиться решать. Но нельзя переусердствовать: я до 5 класса участвовал чуть ли не в каждой олимпиаде и в итоге перетрудился — до 10 класса не участвовал даже в школьном этапе ВсОШ, о чем очень жалею. Также изучите правила поступления в вузы, в частности, какие олимпиады дают преимущества. Если будете пропускать школу ради олимпиад, то потом спрашивайте у учителей, как можно наверстать упущенное: лучше сразу выучить какие-нибудь производные, чем за неделю до ЕГЭ пытаться понять, что это такое.

— Хотите ли что-то добавить или сказать учителям, одноклассникам или будущим ученикам школы?

— Хотелось бы очень сильно поблагодарить всех учителей, которые когда-либо вели у меня уроки, трёх классных руководителей, которые сопровождали меня на разных этапах моего школьного пути, остальных сотрудников и директора Ирину Анатольевну! Спасибо вам за то, что были со мной эти одиннадцать лет! Всем успехов!