развитие познавательного интереса младших школьников

развитие познавательного интереса младших школьников




⚡⚡⚡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

































к урокам, повышение эффективности образовательного процесса.
Результаты исследования показали, что при проведении уроков с применением ИКТ в начальной школе по программе В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого у учащихся в большей степени повышается уровень обученности, качества знаний, умений и навыков; улучшаются показатели самооценки, познавательной активности, успеваемости, самостоятельности и творчества.
В ходе исследования была апробирована технология применения ИКТ на уроках в начальной школе.
в процессе обучения географии с использованием современных образовательных технологий
Педагогическое мастерство — это не только знание своего предмета, но и умение его донести до учащихся, а также владение современными образовательными технологиями.
Современные образовательные технологии направлены на создание условий для развития личности учащегося, раскрытие его творческого потенциала, формирование его индивидуальности.
к занятиям физической культурой и спортом.
2. Развивать навыки самостоятельных занятий по использованию различных средств физической культуры и спорта для формирования правильной осанки, укрепления здоровья, развития физических качеств.
3. Содействовать воспитанию морально-волевых качеств, готовности к защите Отечества.
4. Способствовать развитию навыков организации и проведения самостоятельных форм занятий физической культурой.
На занятиях используются следующие методы:
повышение качества знаний учащихся, обеспечение уровня обученности, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
Развитие познавательных интересов учащихся и расширение их кругозора; Формирование у учащихся готовности к социальному взаимодействию; Развитие коммуникативных умений, навыков учебно-исследовательской и проектной деятельности; Развитие навыков самообразования и самореализации личности
к математике.
В процессе обучения математики в начальной школе должны быть решены следующие задачи:
- формирование у учащихся интереса к предмету, к занятиям математикой;
- создание благоприятных условий для полноценного математического развития каждого учащегося на уровне, соответствующем его возрастным особенностям и возможностям, и обеспечение необходимой и достаточной математической подготовки для дальнейшего успешного обучения в основной школе.
к природе родного края.
Познавательное развитие личности младшего школьника на уроках географии должно способствовать:
- формированию у учащихся представлений об особенностях природы родного края;
- развитию навыков работы с географической картой;
- воспитанию бережного отношения к природе своей малой Родины;
- созданию целостной картины мира.
Воспитание любви к своей малой Родине является важнейшей задачей, стоящей перед педагогами.
к математике.
Овладение математическими знаниями и умениями, которые необходимы для изучения других школьных дисциплин и для продолжения образования в старшей школе.
к родному языку.
Обучение грамоте (обучение чтению) является основной образовательной
целью курса «Обучение грамоте» и предусматривает овладение знаниями:
- о предложении как единицы речи, о звуках и буквах;
- об алфавите и его устройстве: о гласных и согласных звуках, их
характеристике и различении в слогах и словах; о слогообразующей роли гласных
звуков;
- о правилах переноса слов;
о правилах обозначения буквами гласных после шипящих и ц в конце слова;
к изучению русского языка, их речевого творчества.
Развитие связной речи учащихся в процессе работы над текстом осуществляется в ходе выполнения следующих заданий:
к истории родного края;
- воспитание патриотических чувств, любви к своей малой Родине, уважения к людям, внесшим большой вклад в развитие города;
- формирование активной жизненной позиции учащихся посредством участия в мероприятиях муниципального и республиканского уровня.
В проекте принимают участие учащиеся 1 – 4 классов (всего – 72 человека).
Программа проекта включает в себя следующие этапы:
1 этап (диагностический) – сентябрь – октябрь 2012 года
Контрольная Работа Союзы 7 Класс
ДОКУМЕНТООБОРОТ В ТУРОПЕРЕЙТИНГЕ
Русская литература конца ХХ века

Report Page