Реформа фізичного виховання 2021

Реформа фізичного виховання 2021

ДНВР

Чому важливо займатися спортом?

У сучасному світі ні для кого не таємниця, що фізичне навантаження – одна з основних складових життя сучасної свідомої людини. Усі знають, що регулярне спортивне навантаження тонізує тіло і підкачує м'язи, але це далеко не все, що несе за собою фізична активність – вона навчає самоорганізації і дисципліні, сприяє профілактиці захворювань та покращенню психофізичного здоров'я, а також:

  • підвищує ваші шанси прожити довше і здоровіше життя;
  • покращує координацію рухів;
  • полегшує симптоми депресії, тривоги і покращує настрій.
  • допомагає захистити вас від розвитку хвороб серця та судин, високого кров’яного тиску і високого рівня холестерину, певних форм раку, в тому числі прямої кишки і раку молочної залози;
  • запобігає діабету 2 типу (колись називали дорослим діабетом), а також його ускладнень (судин, очей і т.д.) та підступним втратам кісткової тканини – остеопорозу;
  • і, навіть, це ще не все: фізичне навантаження позитивно впливає на розумову активність та успішність навчання. Згідно із результатами дослідження PISA 2015 Results (Volume III): Students Well-Being. Students physical activities and eating habits, країни, в яких учні шкіл та студенти виконують більше помірних фізичних активностей, схильні показувати кращі результати під час тестування. Студенти, які не залучені до фізичної активності, отримують нижчі оцінки з наукових дисциплін, ніж учні, які займаються спортом від одного до шести днів на тиждень.

Як було раніше?

Раніше фізичне виховання викликало багато запитань. ФВ вивчалося протягом двох курсів, відповідно – чотири рази складався залік. І з року в рік ставалася типова ситуація:

  • Щасливі першокурсники вперше приходять на ознайомчу лекцію в 24 корпус, поспіхом обирають секцію (яку не можна було змінити протягом року) і далі починалися проблеми. 
  • Через відсутність мотивації до фізичних навантажень, і трохи несерйозного ставлення до дисципліни часто все розвивалося за наступним сценарієм: першокурсники чули, що пари можна відпрацьовувати у вільний час і все частіше просто на них не доходили. А ближче до семестрового контролю і обов'язкового заліку з ФВ виявлялося, що окрім купи пар, які необхідно відпрацювати, необхідно ще й здавати нормативи. 
  • Як результат: паніка, відпрацювання по дві пари в день, стрес і обіцянки наступного семестру точно ходити на всі пари вчасно. А наступного семестру така сама ситуація, бо ти вже знаєш, як отримати залік з пропущеними парами.

Насправді, ФВ стало такою гострою проблемою саме через відсутність мотивації: першокурсник не розуміє, навіщо йому бігати по залі, якщо можна поспати чи випити кави з одногрупниками, тим паче до корпуса треба ще дійти, тебе ніхто не контролює і ти сам контролюєш своє відвідування.


Нова концепція фізичного виховання (ФВ)

Найперше, що було вирішено змінити, це "репутацію" фізичного виховання серед студентів. Так, дійсно, знання базових речей і підтримка рухової активності – це дуже важливі фактори, але фізичні навантаження двічі на тиждень потрібні не всім.

У тісній співпраці факультету біомедичної інженерії та центру фізичного виховання та спорту вирішено розбити курс на три етапи:

I етап:

  • обов'язковий для всіх теоретичний курс «Основи здорового способу життя» для 1-го курсу бакалаврату;
  • набуття теоретичних знань з валеології, теорії фізичного виховання та спорту;
  • відвідування секцій за власним бажанням у позанавчальний час (як факультатив, нікуди не враховується і ні на що не впливає, виключно для вашого здоров'я).

ІІ етап:

Починається з 2-го курсу бакалаврату. Під час другого етапу прийнято рішення ввести фізичне виховання як вибіркову дисципліну для набуття практичних навичок в тій чи іншій секції. У випадку вибору фізичного виховання як вибіркової дисципліни – на вибір дається 13 видів спорту, які викладає кафедра технологій оздоровлення та спорту ФБМІ:

  1. Аеробіка;
  2. Атлетична гімнастика;
  3. Баскетбол;
  4. Єдиноборства;
  5. Волейбол;
  6. Легка атлетика-фітнес;
  7. Футбол;
  8. Настільний теніс;
  9. Плавання;
  10. Спортивна гімнастика;
  11. Теніс;
  12. Туризм та скелелазіння;
  13. Шейпінг

ІІІ етап:

  • набуття спортивної кваліфікації на заняттях секційно-клубної форми;
  • навчально-тренувальний процес відповідно до рівня фізичної підготовленості та спортивної кваліфікації.

Секції

Для популяризації здорового способу життя та фізичної активності студентам 1-4 курсу бакалаврату та 1-2 курсу магістратури на вибір надається 21 секція, яку вони мають можливість відвідувати у позанавчальний час (орієнтовано з 14:00 по 18:00):

  • Футбол;
  • Футзал;
  • Баскетбол;
  • Волейбол (чол.);
  • Волейбол (жін.);
  • Важка атлетика;
  • Пауерліфтинг;
  • Гірьовий спорт;
  • Спортивна аеробіка;
  • Бокс-кікбоксінг;
  • Борове самбо (рукопашний бій);
  • Дзюдо;
  • Спортивний туризм;
  • Скелелазіння;
  • Плавання;
  • Настільний теніс;
  • Регбі;
  • Спортивне орієнтування;
  • Легка атлетика;
  • Стрільба з луку.

Клуби

У Центрі фізичного фиховання та спорту функціонують такі клуби:

  • «Атлантида» – дайвінг (басейн ЦФВС та відкриті водойми, морське узбережжя);
  • «Талісман» – аеробіка (ЦФВС);
  • «Регбі-політехнік» – регбі (ЦФВС);
  • «Глобус» – піший туризм (на обраній місцевості);
  • «Тайфун» – єдиноборства (ЦФВС);
  • «Акро-лайн» – акробатична йога (ЦФВС);
  • «Політехнік» – футбол та футзал (ЦФВС).

Наразі здійснюється формування штату тренерів, форми для реєстрації будуть відкриті для усіх бажаючих не раніше 20 серпня.


Департамент навчально-виховної роботи КПІ ім. Ігоря Сікорського

З питаннями та пропозиціями: @DNVR_team_bot

ДНВР на сайті | фейсбук | телеграм

Успіхів!

Report Page