эхо прошлого.

люди рождены со следами прошлого, а проще говоря, со следами своей прошлой жизни. многие естественно в это не верят и относятся к этому скептически, а кто то прям верит в это всё всей душой. кто то даже не задумываться над этим и не обращает внимания,стараясь жить настоящим,а не прошлым. а кто то прямо исследует всё что может быть связано, всё что влечёт.. следы могут быть как внезапные воспоминания, родинки, родимые пятна, какие-то метки, сны или таланты. каждая из них, к чему-то тянет, что то напоминает, придаёт особую уверенность.

Джисон обычный одиннадцати классник, который готовиться к экзаменам. он относиться к этим всем "меткам" как просто к части жизни, так как ему сняться сны про древнюю Корею, её культуру, а большинство про их музыку и танцы. он привык к этому и хоть раньше что то пытался узнать, но сейчас относится к этому скептически. наверное из за занятости. каждый день как день сурка, учёба, уроки и может немного прогулки по парку неподалёку..

Минхо, одноклассник Джи. тоже погружён к подготовки к экзаменам. у него присутствует метка на руке в виде родимое пятна, которая лет до двенадцати не о чём ему не говорила. став постарше его начало тянуть к древним вещам и местам.

в классе они не так сильно общались, бывает только перекидывались пару словами по поводу учёбы. оба относяться к учёбе ответственно и не отвлекаются на всякую ерунду. но оба очень разные. если Джисон весёлый и мягкий по характеру, Ли наоборот грубый, но в то же время мягкий. тон голоса у него бывает грубым м кажеться что сам он груб по отношению ко всем. так же Минхо очень любит изучать всякие метки и что может с ними быть связано.

в последние время Джисону стали сниться беспокойные сны. раньше они были яркими, с добрыми умыслом, но сейчас они мрачные и тёмные. его это стало беспокоить, хотя он и старался не обращать на это внимание, ведь сейчас важна учёба, а не эти сны. может они сняться из за стресса, недосыпа, думал он. но всё таки через недели две мучений он решил взять совет у Минхо. он то уж точно должен знать.