Знакомство С Ребенком 7 Лет
🛑 👉🏻👉🏻👉🏻 ЗА ПОДРОБНОСТЯМИ ЖМИ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻
Как часто вы попадаете в компанию, где есть дети? Хорошо ли вы ладите с детьми или же это у вас плохо получается? В этой статье мы хотим поделиться с вами советами, как быстро найти общий язык с чужими детьми в разных ситуациях .
Если нашли ошибку, выделите текст и нажмите Ctrl + Enter
18+ Копирование материалов запрещено . Издание может получать комиссию от покупки товаров, представленных в публикациях
Представьте, что вы попали в ситуацию, когда вас просят присмотреть за соседским ребёнком, пока родители отлучились по неотложным делам . Или же вы зашли в гости, и, пока хозяйка на кухне, ваша задача — развлечь ребёнка . А может быть, ваша работа предполагает общение с детьми — частое или не очень (к примеру, воспитатель или парикмахер) .
В Telegram-канале « Лайфхакер » только лучшие тексты о технологиях, отношениях, спорте, кино и многом другом . Подписывайтесь!
В нашем Pinterest только лучшие тексты об отношениях, спорте, кино, здоровье и многом другом . Подписывайтесь!
Как вы будете налаживать контакт с ребёнком в подобных ситуациях?
Мы подготовили список практических советов, которые помогут вам быстро найти общий язык с ребёнком . Эти советы для тех, кто не имеет профессионального опыта работы с детьми . А под словом «дети» в большей степени имеем в виду детей дошкольного возраста .
Пожалуй, это самый важный совет, который лежит у истоков остальных советов из этой статьи .
Обратите внимание, что те люди, кто наиболее успешен в установлении контакта с детьми (я наблюдал это на примере воспитателей, докторов, тренеров, с которыми контактирует мой ребёнок), общаются с ними спокойно, уравновешенно, нормальным тоном объясняя им сложные вещи . Эти люди с самого начала воспринимают ребёнка как полноценного человека, только делают скидку на то, что он ещё маленький . И такой подход подкупает детей .
Вы можете взять эту стратегию на вооружение и перестать сюсюкаться с детьми, если это уже далеко не младенцы . Ведите с ними полноценный диалог, только не с позиции «взрослый — взрослый», а с позиции «ребёнок — ребёнок» . Заметьте, что дети всегда легко находят общий язык друг с другом, сложности начинаются тогда, когда мы взрослеем . Поэтому «понизьте» себя на время до уровня ребёнка . Это значит, что не нужно открыто сомневаться, если услышите подобные заявления: «Вчера огромный самолёт прилетел к нам в огород» . Вместо этого развивайте разговор: «Серьёзно? Хочешь рассказать мне об этом?» .
Когда мы приходим с ребёнком на занятие в детский клуб, преподаватель всегда наклоняется или приседает, чтобы поприветствовать или что-то спросить у ребёнка . По её словам, это помогает ей отойти от шаблона общения «взрослый — ребёнок» и продемонстрировать своё уважение и равенство . Судя по тому, насколько хорошо у неё получается налаживать контакт с детьми, это отличный совет .
Если при встрече хотите сделать комплимент ребёнку, акцентируйте внимание на его одежде или на предмете, который он держит в руках . Когда посторонние люди затрагивают что-то личное, они рискуют сделать ребёнка ещё более застенчивым .
Всё, что требуется при первой встрече, — это снять напряжение, которое возникает у ребёнка при контакте с незнакомым человеком . Например, вы можете построить диалог следующим образом:
— Вау, какой у тебя красивый грузовик! Наверное, он песок на стройку возит .
Так вы переключите взгляд ребёнка на игрушку вместо пугающего лица незнакомца . Этот трюк поможет выиграть время, чтобы ребёнок привык к вашему голосу .
Или вот ещё один трюк, который может помочь . Если видите на одежде или в руках у ребёнка персонажа из мультика, который знаком вам обоим, это отличный предлог завести разговор .
— Ух ты, это фиксик? — спрашиваете вы .
— Фиксик, — отвечает ребёнок после небольшой паузы .
— А как зовут этого фиксика? — развиваете диалог вы .
Предмет общего интереса — это всегда хороший повод найти взаимопонимание как со взрослыми, так и с детьми .
Или ещё один способ, который использует наш дедушка, когда в гости заходят мои приятели со своими детьми . Он намеренно включает ошибку в то, о чём говорит:
— Какие у тебя красивые жёлтые сандалии, — обращается он к ребёнку .
— Точно, синие . Я потерял свои очки, а без них плохо вижу . Ты их не видел?
— Они же у вас на носу, — с улыбкой отвечает ребёнок .
После этой шутки дети легко идут с ним на контакт .
Часто можно встретить ситуации, когда люди смеются, когда ребёнок плачет, в попытках поднять ему настроение . Что происходит на самом деле? Ребёнок плачет ещё громче, впадая больше в отчаянье, как будто говорит: «Почему никто не понимает меня?» .
В следующий раз, когда встретите ребёнка в расстроенных чувствах, попробуйте сделать грустное лицо и посочувствовать . В большинстве случаев это помогает, и малыш легче идёт на контакт .
Если вы оказались дома у ребёнка, интересуйтесь его игрушками и книжками: «Любишь читать? Какая твоя любимая книга? Можешь показать?» .
Этот трюк отлично работает не только с детьми, но и со взрослыми, ведь все мы любим повышенный интерес к своей персоне .
Или же, если нужно чем-то занять ребёнка, пока его родители отлучились, отличный выход — предложить порисовать . А если вдруг ребёнок находит это занятие слишком скучным, предложите ему рисовать с закрытыми глазами . А затем вместе угадывайте, что он нарисовал .
Самый лучший способ ладить с детьми — это дать волю тому ребёнку, который живёт внутри вас .
Станьте своим среди детей, которые вас окружают . Примите их правила, а не навязывайте свои . Играйте в те игры, в которые они хотят играть . Говорите с ними о том, о чём им интересно слушать . Читайте те книги, которые нравятся им .
Есть одна уловка, которая срабатывает практически всегда и со всеми детьми . Наверняка вы видели, как её используют другие взрослые, а может быть, и сами ею пользовались .
Закройте глаза руками . Держите их так некоторое время . Затем медленно раздвиньте пальцы и посмотрите на ребёнка . На его лице появится улыбка . После нескольких повторений смех и радость наполнят малыша .
Этот список не может быть закончен без вашего участия . Если вам есть что добавить, напишите об этом в комментариях ниже .
8 мифов о Михаиле Ломоносове, в которые все вокруг верят
Павел Дуров назвал 3 самые недооценённые вещи в мире и 7 переоценённых
Как понять, когда стоит бороться за отношения, а когда пора ставить точку
Почему мы себя накручиваем и как перестать это делать
5 IT-специальностей, которые можно освоить с нуля, чтобы быстро найти работу с хорошим доходом
8 вещей, которым стоило бы учить на уроках труда вместо изготовления фартуков и табуретов
Находки AliExpress: самые интересные и полезные товары
10 утеплённых кроссовок, которые стоит купить на осень и зиму
Распродажа на AliExpress: 10 товаров, которые стоит купить
Находки AliExpress: самые интересные и полезные товары
Надо брать: электронная книга PocketBook со скидкой 2 000 рублей
Выгодно: iPhone XR 64 GB всего за 36 990 рублей
10 товаров для ухода за осенней обувью
Зачем всё это: 9 диковинных товаров с AliExpress, которые озадачивают
Надо брать: аккумуляторная отвёртка Bosch всего за 2 790 рублей
Будущие приемные родители имеют право встретиться с ребенком, только имея на руках направление, выданное органом опеки и попечительства или оператором банка данных о детях, оставшихся без попечения родителей, и обязаны придерживаться правил детского учреждения . Необходимо соблюдать режим, согласовывать свои действия с администрацией и воспитателями . Задача потенциальной семьи - это сотрудничество со взрослыми, которые заботятся о ребенке и несут за него ответственность . Даже в том случае, если семье многое не нравится, не стоит вступать в конфликт . Когда персонал детского дома расположен к семье, он охотнее и подробнее предоставит информацию о ребенке, в том числе неформальную .
Не нужно ждать от первой встречи слишком много, ваша задача - показать ребенку, что вы не опасны, наладить контакт, и найти темы для общения . Не нужно обещать лишнего и сразу сообщать ребенку, что его возьмут в семью . Это можно делать только тогда, когда вы абсолютно уверены, что берете его, и когда положительно решены все юридические вопросы .
Поэтому адекватный вариант знакомства - представиться ребенку по имени, и сказать, что хотите с ним познакомиться . На его вопросы отвечайте прямо и просто . Если ребенок спросит: «Зачем?» - то вы можете сказать, что он понравился, и вы хотите с ним познакомиться и подружиться . Расскажите немного о себе, чем занимаетесь, о своей семье, покажите фотографии дома, домашних животных . И узнавайте больше про ребенка - что он любит, чем интересуется, с кем дружит .
При знакомстве важно учитывать возраст ребенка . Чем он старше и чем сильнее травмирован, тем больше понадобится времени на знакомство и формирование доверия . Рассмотрим особенности установления контакта с детьми разного возраста .
Когда родители хотят принять в семью младенца из дома ребенка, часто у них нет возможности многократно посещать его, потому что дом ребенка является медицинским учреждением с соответствующими правилами . Однако собрать информацию о ребенке и те факты, которые известны о его родителях, достаточно важно . Это может понадобиться как для последующей работы с историей жизни ребенка, так и для понимания особенностей, которые могут проявляться у детей с возрастом . Хорошо, если есть возможность получить разрешение у администрации прийти хотя бы несколько раз, чтобы посмотреть, как малыш спит, как его пеленают, кормят . Это даст возможность привыкнуть к ребенку, почувствовать его особенности .
У детей в учреждениях мало впечатлений, слишком яркая, необычная одежда и украшения, резкие запахи могут разволновать и напугать его . Одеться лучше как можно проще, чтобы было удобно сесть рядом с ребенком на пол, или брать его на руки . Подарки не должны быть дорогими или сложными, самым маленьким лучше привезти погремушки или прорезыватели . Для малышей от двух лет подойдут игрушки, которые можно надеть на палец, и говорить от их имени, они помогут вам познакомиться с ребенком .
Маленькие дети сильно реагируют на физическое состояние взрослых - как они дышат, двигаются, разговаривают . Во время встречи глубоко дышите и сохраняйте спокойствие, иначе ваша тревога может передаться ребенку .
Важно, чтобы знакомство с ребенком происходило в привычной для него обстановке (игровая или какая-то другая отдельная комната), в отсутствие других детей . Важно, чтобы на встрече присутствовал взрослый, которого он хорошо знает, это может быть воспитатель или психолог . Присутствие хорошо знакомого взрослого гарантирует для ребенка, что людям, которые пришли, можно доверять . Первая встреча может занять полчаса - сорок минут .
Не спешите сразу брать ребенка на руки, заглядывать в глаза или разговаривать с ним, это может вызвать его беспокойство . Дайте ему привыкнуть к вашему присутствию . Лучше посидеть рядом с ним, пройтись по комнате за руку, привлечь внимание игрой, доброжелательной мимикой . Он может сам забраться к пришедшим к нему гостям на руки, но лучше быть очень аккуратными, потому что у каждого ребенка своя жизненная история, свой жизненный опыт, в том числе травматический . Ребенку важен телесный контакт со взрослым, но на сокращение дистанции в отношениях нужно время . Если ребёнок уклоняется от ваших рук, или стремится отойти на безопасное с его точки зрения расстояние, не препятствуйте .
Не рекомендуется задаривать ребенка подарками . Можно оставить что-то на память (игрушку, книжку или что-то еще) и пообещать ребенку вскоре приехать снова . Подарки не должны быть дорогими, вызывать зависть других детей, чтобы их было не жалко потерять, или поделиться с другими . В любом случае подарки не должны быть ценнее, чем общение . То же самое касается еды, угощения . Выбирайте продукты, не вызывающие аллергию - баранки, детские печенья .
Маленькие дети быстро забывают малознакомых людей, поэтому следующий визит надо организовать не позже чем через неделю, а если это возможно - через несколько дней . Желательно, чтобы на второй встрече присутствовал тот же знакомый взрослый, который сопровождал и первичное знакомство . Желательно до перехода в семью провести 5-10 встреч продолжительностью не менее 30-40 минут . Время встречи и ее продолжительность должны быть заранее запланированы взрослыми, и необходимо придерживаться этих рамок .
Когда наступит время уходить, нужно сообщить об этом ребенку немного заранее и пообещать прийти в следующий раз . Если ребенок не хочет отпускать взрослых, стоит еще раз сказать: «Мы обязательно вернемся в следующий раз», обозначить, когда будет следующая встреча, утешить каким-то гостинцем . Обычно, когда ребенку дают время успокоиться, он вскоре соглашается отпустить взрослых .
Цель этих встреч - чтобы ребенок привык, чтобы он легко контактировал с потенциальными замещающими родителями . Когда будущие родители видят, что в их присутствии ребенок чувствует себя уверенно, хорошо общается с ними, то дальше основными становятся организационные вопросы . Если процесс оформления документов затягивается, что в случае с маленьким ребенком особенно плохо, то единственный выход - регулярно, желательно один-два раза в неделю, продолжать навещать ребенка в учреждении . Если перерыв в общении превышает неделю, для маленького ребенка фактически это означает прерывание контакта - что его снова бросили .
Маленькие дети не умеют разговаривать по телефону, и вариант с промежуточными звонками для поддержания контакта с ними не подходит . Поэтому особенно важно сдерживать обещания и приходить вовремя . Подорванное доверие и ненадежность отношений со взрослыми - это тот опыт, который дети уже имеют . Если взрослые приходят в разное время, опаздывают, не приходят без объяснений, обещают звонить и не звонят, то у ребенка возникает тревожная привязанность . Ответственность взрослых состоит в том, чтобы внести стабильность, постоянство и предсказуемость в отношения .
Для маленьких детей знакомство в форме гостевых визитов в семью не подходит . Если малыша берут домой, то это должен быть окончательный переезд .
От младших школьников до подростков .
Еще раз стоит упомянуть, что чем ребенок старше и чем сильнее он травмирован, тем больше ему понадобится времени на знакомство и формирование доверия .
В самом начале знакомства родителям нужно представиться, сказать, как они хотели бы, чтобы ребенок их называл . Объяснить, что пришли познакомиться, хотели бы помогать ему, стать его друзьями, объяснить, почему именно он им понравился . Родители могут немного рассказать о себе, показать фотографии своего дома, домашних животных, если они есть . Воспитатель или другой взрослый, который участвует в процессе знакомства ребенка и семьи, может предложить ребенку рассказать про детский дом, про то, чем дети занимаются, показать комнату, где ребенок живет . Такой посредник помогает сгладить напряжение и неловкость, которые могут возникнуть при первой встрече .
Если ребенок активный, уверенный в себе, и родители тоже ничем не смущаются, то может очень быстро сложиться контакт . Они вместе могут пойти погулять, покачаться на качелях, ребенок может показать свою комнату, другие помещения . Задача первой встречи - наладить контакт и найти темы для общения . В этом хорошо помогает собранная заранее информация о ребенке и истории его жизни . Первая встреча не должна быть очень длинной, в конце ее важно, чтобы потенциальные родители сказали, когда приедут в следующий раз . Если новая встреча состоится не скоро, то нужно придумать промежуточные способы поддержания контакта: например, телефонные звонки, и предупредить ребенка об этом .
В ходе последующих встреч можно пригласить ребенка в гости в семью, сначала без ночевки . Когда ребенок и семья будут чувствовать себя более уверенно, ребенок может остаться в гостях на выходные с ночевкой по предварительному согласованию с администрацией детского учреждения . Если все складывается удачно, то следующий раз ребенок может пожить в семье на каникулах, после чего уже можно решать вопрос об окончательном переезде . Это так называемый «гостевой период», который помогает ребенку младшего школьного и подросткового возраста привыкнуть к общению с будущей семьей .
Приготовьтесь, что ребенок может выглядеть и вести себя не так, как вы себе представляли . И скорее всего, то же самое он будет думать про вас . Дети тоже имеют право делать выбор . Передача ребенка в семью осуществляется с учетом его мнения, а с 10-летнего возраста передача ребенка в семью осуществляется только с его согласия .
Скороглядова И .Г ., педагог-психолог
Алтайского краевого центра ППМС-помощи
По материалам сайта фонда «Измени одну жизнь» и книги Капилина (Пичугина) М . В ., Панюшева Т . Д . Приемный ребенок: жизненный путь, помощь и поддержка . - М .: Никея, 2015
Подпишитесь на нашу рассылку и получайте актуальные новости первыми
Возможно, сайт временно недоступен или перегружен запросами . Подождите некоторое время и попробуйте снова .
Если вы не можете загрузить ни одну страницу – проверьте настройки соединения с Интернетом .
Если ваш компьютер или сеть защищены межсетевым экраном или прокси-сервером – убедитесь, что Firefox разрешён выход в Интернет .
Время ожидания ответа от сервера www .google .com истекло .
Отправка сообщений о подобных ошибках поможет Mozilla обнаружить и заблокировать вредоносные сайты
Сообщить
Попробовать снова
Отправка сообщения
Сообщение отправлено
использует защитную технологию, которая является устаревшей и уязвимой для атаки . Злоумышленник может легко выявить информацию, которая, как вы думали, находится в безопасности .
Москва и Московская область Иркутск и Иркутская область Тверь и Тверская область Тула и Тульская область Астрахань и Астраханская область Барнаул и Алтайский край Волгоград и Волгоградская область Воронеж и Воронежская область Екатеринбург и Свердловская область Казань и Республика Татарстан Кемерово и Кемеровская область Красноярск и Красноярский край Нижний Новгород и Нижегородская область Новосибирск и Новосибирская область Омск и Омская область Оренбург и Оренбургская область Пенза и Пензенская область Пермь и Пермский край Ростов-на-Дону и Ростовская область Рязань и Рязанская область Самара и Самарская область Санкт-Петербург и Ленинградская область Саратов и Саратовская область Ульяновск и Ульяновская область Уфа и Республика Башкортостан Челябинск и Челябинская область Киров и Кировская область Крым и Республика Крым Краснодар и Краснодарский край
Главная > Блог > Знакомство няни с ребёнком
Информация
Авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте, тогда вы сможете оставлять комментарии к данной публикации .
ГЛАВНАЯ
О НАС
ПРОВЕРКА ПЕРСОНАЛА
ПАРТНЕРЫ
КОНТАКТЫ
БЛОГ
ВОПРОСЫ ЭКСПЕРТУ
СОВЕТЫ
Основные шаги
Выбор анкет
Телефонное интервью
Личное собеседование
Безопасность и проверка
Советы помощникам
Вопрос-ответ
Оплата доступа
Договор-оферта
О подтверждении паспорта
Грудничку
Дошкольнику
Школьнику
С английским
С мед . образованием
С муз . образованием
С педагог . образованием
С проживанием
ЕГЭ
ГИА
Английский
Русский
Математика
Химия
Физика
Начальная школа
Музыка
Домработница
Няня
Сиделка
Репетитор
Используя этот сайт, Вы соглашаетесь с Политикой конфиденциальности и Условиями использования .
При возникновении сложностей или вопросов при использовании сайта, пожалуйста, обращайтесь
в Службу клиентской поддержки по email info@missnanny .ru (Пн-Пт 9:00-20:00)
ООО “МиссНяня” 2020 . ИНН 7721855340 / 772301001 Адрес: 109341, г .Москва, ул . Люблинская д . 151, помещение 209/3А
Внимание! Расширенная проверка платная . Вы можете оплатить проверку помощнику, при наличии на Вашем счету 0 руб .
Подтвердите, что вы хотите запросить проверку .
Проверка бесплатная .
Пример: @yandex .ru, @mail .ru, @gmail .com;
Москва Авиамоторная Автозаводская Академическая Александровский сад Алексеевская Алма-Атинская Алтуфьево Аннино Арбатская (Арбатско-Покровская линия) Арбатская (Филевская линия) Аэропорт Бабушкинская Багратионовская Баррикадная Бауманская Беговая Белорусская Беляево Бибирево Библиотека имени Ленина Борисово Боровицкая Ботанический сад Братиславская Бульвар адмирала Ушакова Бульвар Дмитрия Донского Бульвар Рокоссовского Бунинская аллея Варшавская ВДНХ Владыкино Водный стадион Войковская Волгоградский проспект Волжская Волоколамская Воробьевы горы Выставочная Выхино Деловой центр Динамо Дмитровская Добрынинская Домодедовская Достоевская Дубровка Жулебино Зябликово Измайловская Калужская Кантемировская Каховская Каширская Киевская Китай-город Кожуховская Коломенская Комсомольская Коньково Красногвардейская Краснопресненская Красносельская Красные ворота Крестьянская застава Кропоткинская Крылатское Кузнецкий мост Кузьминки Кунцевская Курская Кутузовская Ленинский проспект Лермонтовский проспект Лубянка Люблино Марксистская Марьина роща Марьино Маяковская Медведково Международная Менделеевская Митино Молодежная Монорельса Выставочный центр Монорельса Телецентр Монорельса Улица Академика Королева Монорельса Улица Милашенкова Монорельса Улица Сергея Эйзенштейна Монорельсовой дороги Тимирязевская Мякинино Нагатинская Нагорная Нахимовский проспект Новогиреево Новокосино Новокузнецкая Новослободская Новоясеневская Новые Черемушки Октябрьская Октябрьское поле Орехово Отрадное Охотныйряд Павелецкая Парк культуры Парк Победы Партизанская Первомайская Перово Петровско-Разумовская Печатники Пионерская Планерная Площадь Ильича Площадь Революции Полежаевская Полянка Пражская Преображенская площадь Пролетарская Проспект Вернадского Проспект Мира Профсоюзная Пушкинская Пятницкое шоссе Речной вокзал Рижская Римская Рязанский проспект Савеловская Свиблово Севастопольская Семеновская Серпуховская Славянский бульвар Смоленская (Арбатско-Покровская линия) Смоленская (Филевская линия) Сокол Сокольники Спартак Спортивная Сретенский бульвар Строгино Студенческая Сухаревская Сходненская Таганская Тверская Театральная Текстильщики Теплый стан Тимирязевская Третьяковская Тропарево Трубная Тульская Тургеневская Тушинская Улица Академика Янгеля Улица Горчакова Улица Скобелевская Улица Старокачаловская Улица 1905 года Университет Филевский парк Фили Фрунзенская Царицыно Цветной бульвар Черкизовская Чертановская Чеховская Чистые пруды Чкаловская Шаболовская Шипиловская Шоссе Энтузиастов Щелковская Щукинская Электрозаводская Юго-Западная Южная Ясенево Румянцево Саларьево Раменки Ломоносовский пр-т Минская Бутырская Фонвизинская Окружная Ховрино Андроновка Балтийская Белокаменная Верхние котлы ЗИЛ Зорге Измайлово Коптево Крымская Лихоборы Локомотив Лужники Нижегородская Новохохловская Панфиловская Площадь Гагарина Ростокино Соколиная Гора Стрешнево Угрешская Хорошёво Шелепиха Некрасовская Косино Лухмановская Некрасовка Ул . Дмитриевского Мичуринский проспект Рассказовка Новопеределкино Боровское шоссе Солнцево Говорово Озёрная Апрелевка Балашиха Бронницы Верея Видное Волоколамск Воскресенск Высоковск Дедовск Дзержинский Дмитров Долгопрудный Домодедово Дрезна Дубна Егорьевск Железнодорожный Жуковский Зарайск Зеленоград Ивантеевка Истра Кашира Климовск Клин Коломна Королев Котельники Красноармейск Красногорск Краснозаводск Краснознаменск Куровское Ликино-Дулево Лобня Лосино-Петровский Луховицы Лыткарино Люберцы Можайск Москва Мытищи Наро-Фоминск Ногинск Одинцово Ожерелье Озеры Орехово-Зуево Павловский Посад Подольск Протвино Пушкино Пущино Раменское Реутов Рошаль Руза Сергиев Посад Серпухов Солнечногорск Ступино Сходня Талдом Троицк Фрязино Химки Хотьково Черноголовка Чехов Шатура Щёлково Щербинка Электрогорск Электросталь Электроугли Юбилейный Яхрома
Няня Репетитор Домработница Сиделка
Запоминить меня
Войти
Забыли пароль?
Наши специалисты позвонят Вам, чтобы обсудить все детали сотрудничества!
ja
tr
de
in
sc
th
tc
ua
ru
ms
it
pl
id
vn
hi
en
fr
la
br
Заряжено Битрикс 24
Остались вопросы? Мы перезвоним вам и поможем!
ja
tr
de
in
sc
th
tc
ua
ru
ms
it
pl
id
vn
hi
en
fr
la
br
Заряжено Битрикс 24
Вы еще не с нами? Присоединяйтесь →
Расскажите немного о себе . О своем опыте, образовании . Если у Вас есть какие-то дополнительные преимущества, такие как диплом об окончании специализированных курсов или знание иностранного языка, следует рассказать об этом . Если Вы хорошо готовите или рисуете, не забудьте написать это . Все подробности о Ваших возможностях повысят шансы на трудоустройство .
Например,
"Я увидела ваше объявления и решила предложить Вам на рассмотрение мою анкету . Мне кажется я подхожу на эту вакансию, потому что я люблю детей, отлично готовлю, я аккуратная и ответственная . Я вырастила 2 детей и знаю как справится с ребенком в отсутствии мамы . Со мной ему будет весело и интересно ."
Предложение будет действительно с текущего момента:
В течении этого срока помощник пройдет проверку и вам будет предоставлен отчет, либо деньги вернутся на ваш счет .
English
Deutsch
Dansk
español
Français
Italiano
Русский
Українська
Беларуская
日本語
Português
Esperanto
עברית
Nederlands
Magyar
Gaeilge
íslenska
suomi
Ελληνικά
Norsk bokmål
Svenska
polski
简体中文
Latviešu
Türkçe
Bahasa Melayu
हिन्दी
Brazilian Portuguese
Chinese Traditional
Lietuvių
Norsk nynorsk
English Deutsch Dansk español Français Italiano Русский Українська Беларуская 日本語 Português Esperanto עברית Nederlands Magyar Gaeilge íslenska suomi Ελληνικά Norsk bokmål Svenska polski 简体中文 Latviešu Türkçe Bahasa Melayu हिन्दी Brazilian Portuguese Chinese Traditional Lietuvių Norsk nynorsk
Нет аккаунта?
Зарегистрироваться
Пишет Татьяна Губина ( tatiana_gubina ) 2011 - 12 - 06 14:51:00
Татьяна Губина tatiana_gubina 2011 - 12 - 06 14:51:00
ramblerID После добавления комментария вы войдёте в ЖЖ После добавления комментария вы войдёте в ЖЖ После добавления комментария вы войдёте в ЖЖ После добавления комментария вы войдёте в ЖЖ После добавления комментария вы войдёте в ЖЖ Анонимно
Очень хорошая статья . И подчеркнуть, что важную информацию надо узнавать ДО знакомства - вот прям очень надо .
Ответить Новый комментарий
Нравится
0
Спасибо, Жень . Твоя оценка - экспертная:))
Ответить Новый комментарий
Нравится
0
Ответить Новый комментарий
Нравится
0
Ответить Новый комментарий
Нравится
0
Можно небольшую поправку, Татьяна? Школу 7-го вида не так уж сложно ребёнку "организовать": это любая обычная школа, только ребёнок будет учиться по облегчённой программе и, скорее всего, на дому .
Ответить Новый комментарий
Нравится
0
Готова принять, вполне, может, не совсем однозначный пример привела в этом месте . Ну вот если 8 вида нужно, например, или просто какие-то специфические моменты - со зрением, например, или еще что-то:))
Знакомство С Ребенком 7 Лет
Димитровград 25 Канал Газета Объявления Знакомства
Сайт Знакомств В Чехии Без Регистрации Бесплатный
Знакомства Москва Номер Телефона Ватсап