Zity Biz Physical Exam
💣 👉🏻👉🏻👉🏻 ALL INFORMATION CLICK HERE 👈🏻👈🏻👈🏻
Единый портал интернет-тестирования в сфере образования
Оценка и мониторинг
образовательных
достижений студентов
Оценка и мониторинг образовательных достижений студентов
Подать заявку на участие
545 образовательных организаций высшего и 449 среднего профессионального образования из 89 регионов РФ и СНГ
НИИ мониторинга качества образования как оператор ФИЭБ приглашает преподавателей выпускающих кафедр ведущих вузов РФ принять участие в разработке измерительных материалов по направлениям подготовки. Подробнее об участии
На портале размещена обновленная версия брошюры «Интернет-тестирование в сфере профессионального…
С 22 марта в личных кабинетах вузов-участников доступен для заполнения план участия в Федеральном…
Образовательным организациям, принимавшим участие в осеннем этапе проекта «Федеральный интернет…
15 марта началась регистрация студентов для участия в Федеральном интернет-экзамене для выпускников…
Прозрачность и независимость проводимой оценки
Мгновенная оценка в условиях массового контроля
Личные кабинеты разных категорий пользователей
Гибкий подход к определению стоимости участия в проектах
Диагностика – оценка уровня фундаментальной и психологической подготовки первокурсников к продолжению обучения
Интернет-тренажеры – подготовка к процедурам промежуточного, итогового контроля и процедурам внешней независимой оценки качества образования
Интернет-олимпиады – выявление и поддержка одаренной молодежи
ФЭПО – внешняя независимая оценка уровня образовательных достижений студентов на каждом этапе обучения
ФИЭБ – внешняя независимая сертификация выпускников бакалавриата
ФОС – помощь вузам в конструировании собственных фондов оценочных средств
Инфографический ролик дает представление об интернет-тестировании, доступном на портале i-exam.ru, и отражает основные принципы инновационных проектов НИИ мониторинга качества образования:
Заместитель директора Центра мониторинга качества образования ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения»
«Впечатление от организации и проведения ФИЭБ, а также от работы в системе на высоком уровне. Сразу видно, что работают профессионалы и знатоки своего дела. При подготовке и организации ФИЭБ предоставляется нужный качественный раздаточный материал (буклеты, брошюры, номера и т.д.), налажено доброжелательное взаимодействие с бухгалтерией НИИ МКО по вопросам договорных отношений. При проведении ФИЭБ обучающимся понравился интерфейс и интерактивные задания».
Начальник отдела учебно-методической и воспитательной работы Смоленского филиала ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»
«Наше учебное заведение регулярно проводит интернет-тестирование. Во-первых, это хороший контроль среза знаний студентов по дисциплинам, изученным за определенный период времени. Во-вторых, выдается сертификат качества, который учитывается во время процедуры аккредитации ВУЗа, а это хороший показатель контроля качества. В-третьих, все возникающие вопросы решаются посредством интернета.
Большое спасибо за сотрудничество».
Ответственный исполнитель за тестирование в ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ» им. В.И. Ульянова (Ленина)»
«Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет "ЛЭТИ" им. В.И. Ульянова (Ленина)» принимает участие в проекте "Диагностирование студентов 1 курса" на базе знаний 11 классов с 2012 года. <…> Университету важно знать, какие разделы изучены абитуриентами достаточно хорошо, а на какие необходимо уделить дополнительное внимание при обучении их в вузе. Полученные результаты тестирования университет использует при организации дополнительных курсов и занятий по математике, физике и информатике с целью повысить уровень знаний студентов по разделам, знание которых необходимо для дальнейшего их обучения по специальностям вуза».
Инженер учебно-методического отдела ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения»
«Пользовался вашей платформой и когда был студентом (проходил тестирования), и сейчас (уже как организатор). Ваша платформа удобна и функциональна, при этом самое главное еще и интуитивна. Удобна в том, что не нужно самим разрабатывать базы тестовых вопросов, можно настраивать тест и выбирать определенные блоки (конструктор тестов)».
Инженер учебно-методического отдела ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения»
«В проектах вуз принимает участие по причине удобства данной системы при осуществлении контроля знаний студентов, причем если в <других системах> может работать лишь один специалист, то в вашей системе это под силу любому преподавателю. <…> Также потому, что участие учитывается при аккредитации вуза. Общее впечатление сугубо положительное, поддержка очень доброжелательна и терпима».
Начальник отдела лицензирования, аккредитации и контроля качества образования ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева»
«Вуз участвует в Международных студенческих интернет-олимпиадах, а также в ФИЭБ. <…> Студенты с удовольствием участвуют в этих мероприятиях и для понимания собственного уровня профессиональной подготовки, и для формирования портфолио.
<…> Результаты тестирования в обязательном порядке рассматриваются высшим руководством, обсуждаются на заседаниях кафедр, в том числе для корректировки содержания образовательного процесса, учитываются при назначении повышенной государственной стипендии и других видах поощрений обучающихся, могут учитываться при государственной итоговой аттестации».
Первый проректор ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный технический университет»
«Работа с НИИ Мониторинга качества образования оставляет положительное впечатление, система работает стабильно, применяется авторизация пользователей. Используемые оценочные средства имеют достаточный объем и структуру для объективной оценки компетентностного подхода в высшем образовании. Результаты тестирования обучающихся на портале i-exam.ru могут быть рассмотрены и учтены при проведении текущей, промежуточной и государственной итоговой аттестации».
Отдел профориентационной работы и качества образования Стерлитамакского филиала ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет»
«Главной задачей участия студентов СФ БашГУ в ФЭПО и других мероприятиях является реализация в системе профессионального образования технологии массового тестирования, позволяющей диагностировать состояние базовой подготовки студентов и оценивать ее на соответствие требованиям образовательных стандартов. Многолетнее сотрудничество СФ БашГУ с НИИ МКО доказывает эффективность и необходимость ФЭПО. Результаты тестирования являются основой оценки уровня подготовки студентов, позволяют им оценивать свои знания в сравнении с другими. ФЭПО используется и для целей самообследования при подготовке к аккредитации».
Отдел учебно-методического обеспечения и мониторинга качества образования ФГБОУ ВО «Северный государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации
«Участие в проектах НИИ МКО – часть системы независимой оценки качества в СГМУ. Позволяет оценить готовность обучающихся к освоению содержания ОП (ФЭПО), диагностики готовности студентов 1 курса к обучению в вузе. Довольно широкие возможности предоставляют инструменты «Интернет-тренажеры» и ФОС.
<…> Результаты тестирования в системе сопоставляются с результатами промежуточной аттестации обучающихся, обсуждаются на заседаниях методических объединений».
Ведущий инженер Центра качества образования и трудоустройства выпускников ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет инженерных технологий»
«Результаты диагностики готовности первокурсников к продолжению обучения позволяют спрогнозировать успешность учебной деятельности студентов, а также разработать ряд организационных и управленческих воспитательных психолого-педагогических мер по развитию и саморазвитию студентов в целях их эффективного продвижения на различных этапах обучения в вузе».
Ведущий инженер Центра качества образования и трудоустройства выпускников ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет инженерных технологий»
«Оценка качества учебной работы обучающихся в рейтинговой системе является кумулятивной и используется для управления образовательным процессом, решения вопросов назначения на государственную академическую стипендию, трудоустройства выпускников и т. д.
Преподавателям, регулярно проводившим тестирование студентов, <участие> учитывается в мониторинге уровня квалификации педагогических работников в виде рейтинговой оценки деятельности ППС. <…> Сертификаты качества независимой оценки качества по образовательным программам, реализуемым в ВГУИТ, используются при проведении профессионально-общественной аккредитации и государственной аккредитации».
Начальник ОККУП Центра учебного процесса УМУ ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет»
«Целью участия в Ваших проектах является определение остаточных знаний студентов, т.к. время проведения мероприятий не всегда соотносится со временем проведения сессий и, кроме того, контент не всегда соответствует утвержденным рабочим программам, что не позволяет учитывать полученные результаты студентов в качестве прохождения промежуточной аттестации. Тем не менее участие в Ваших проектах позволяет оценить общую подготовленность студентов, а также внести определенные коррективы в методику преподавания».
Директор Центра менеджмента качества ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет»
«Белгородский государственный национальный исследовательский университет принимает участие в проекте «Диагностическое интернет-тестирование студентов первого курса» (в 2018 году впервые) с целью определения уровня базовой и психологической подготовки студентов первого курса, а также в целях повышения качества образования в университете.
Работа в системе в целом оставляет положительное впечатление. Информация на сайте проста и доступна в освоении и удобна в работе. Отмечаем доброжелательное отношение сотрудников НИИ МКО, оперативность программистов при разрешении возникающих проблем»
Заместитель начальника учебно-методического управления ФГБОУ ВО «Костромская государственная сельскохозяйственная академия»
«ФГБОУ ВО Костромская ГСХА с 2010 года принимает участие в проектах независимой оценки качества образования, проводимых НИИ "Мониторинга качества образования". Диагностическое тестирование (2010, 2012), Интернет-олимпиады (2011, 2012, 2013), ФЭПО (2010, 2014, 2017), ФИЭБ (2018). Отмечаем высокий уровень сложности заданий, входящих в состав контрольных измерительных материалов, четкую организацию, техническую и информационную поддержку проводимых мероприятий, быстрое и конструктивное взаимодействие».
Учебно-методический отдел Борисоглебского филиала ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет»
«Образовательная организация свыше 10 лет регулярно принимает участие в федеральных проектах по независимой оценке качества образования. <…> Участие филиала в интернет-проектах позволит расширить спектр процедур независимой оценки качества образования; определить реальное качество подготовки обучающихся и при необходимости разработать корректирующие мероприятия; на систематической основе проводить подготовку преподавателей и студентов к прохождению государственной, общественной и/или профессионально-общественной аккредитации».
Учебно-методический отдел Санкт-Петербургского имени В.Б. Бобкова филиала ГКОУ ВО «Российская таможенная академия»
«Санкт-Петербургский филиал Российской таможенной академии принимает участие в проектах Интернет-экзамен и Интернет-тренажеры с 2014 года с целью улучшения знаний студентов, для использования результатов мониторинга для аккредитационных показателей, применения инновационных методов в образовании.
Общее впечатление от работы в системе - удобство, хорошая организация, стабильность в работе, обновление данных с учетом новых стандартов. Результаты тестирования используются для статистических отчетов по учебной и учебно-методической работы ВУЗа».
Управление образовательной политики ФГБОУ ВО «Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова»
«Основной целью вуза при участии в проектах является обеспечение объективной оценки результатов обучения, которая ориентирована на выявление уровня знаний, умений и навыков обучающихся, по тестируемым дисциплинам, а также внешняя оценка качества подготовки обучающихся и реализации образовательных программ. Общее впечатление от работы в системе положительное. Работать в системе легко и удобно».
Начальник отдела дистанционного обучения ЦМК ГУ ВПО «Белорусско-Российский университет»
«Белорусско-Российский университет участвует в проектах «Интернет-экзамен в сфере профессионального образования» с 2006 года, а «Интернет-тренажеры в сфере образования» с 2015 г. Считаем актуальным существование таких проектов, так как ФЭПО способствует успешному прохождению государственной аккредитации, более активному использованию педагогическими работниками интернет-технологий, а также оптимизации самостоятельной работы студентов.
А интернет-тренажеры активно используются нашими преподавателями не только для подготовки к итоговому контролю (ФЭПО), но и для текущего и промежуточного контроля знаний обучающихся».
Помощник проректора по учебной работе ФГБОУ ВО «Омский государственный технический университет»
«Омский государственный технический университет регулярно принимает участие в интернет-проектах НИИ мониторинга качества образования, рассматривая это участие как один из элементов независимой оценки качества подготовки студентов в университете и индикаторов уровня подготовки в системе высшего образования Российской Федерации и других стран, участвующих в проектах.
История участия ОмГТУ в <…> проектах свидетельствует о стабильной работе технологической платформы, постоянном улучшении качества тестовых материалов».
Календарь проектов на 2021 год (скачать)
Диагностика
01 Сентября - 07 Апреля
Тренажеры
01 Января - 07 Апреля
02 Марта - 07 Апреля
01 Сентября - 07 Апреля
ФЭПО
01 Января - 07 Апреля
02 Марта - 07 Апреля
01 Октября - 07 Апреля
Олимпиады
01 Января - 07 Апреля
01 Мая - 07 Апреля
01 Апреля - 07 Апреля
ФИЭБ
12 Января - 07 Апреля
Мастер ФОС
01 Января - 07 Апреля
Готовность студентов I курса к продолжению обучения
Международные студенческие интернет-олимпиады
Экзамен для выпускников бакалавриата
Контактная информация
тел.: 8 (8362) 42-24-68, 64-16-88
факс: 8 (8362) 42-13-16, 42-17-54
email: nii.mko@gmail.com
© 2008-2021 НИИ мониторинга качества образования.
При цитировании материалов с сайта активная ссылка на www.i-exam.ru обязательна
23Л01 № 0005298
90Л01 № 0009439
23Л01 № 0003452
Отправляя сообщение, я принимаю условия Пользовательского соглашения и подтверждаю, что ознакомлен и согласен с Политикой конфиденциальности данного сайта.
Для входа в Личный кабинет обучающегося, пожалуйста, введите ваши логин и пароль, полученные на вашу электронную почту при поступлении на программу обучения (иногда письмо может оказаться в папке "Спам").
Вебинар 24 января 2019 "Логико-математическое моделирование"
Вебинар, предложенный вами, оказался очень полезным и познавательным. Все рекомендации носили чисто практический характер, необходимый для моей работы по логико-математическому развитию старших дошкольников. Большое спасибо, буду смотреть за вашим расписанием!
Вебинар "Коммуникативная компетентность педагога"
Прекрасный, содержательный и познавательный вебинар «Коммуникативная компетентность педагога»! Очень поможет в процессе работы как с учениками, так и с педсоставом. Очень полезно то, что докладчик не повторяет информацию со слайдов (мы самостоятельно можем читать текст), а поясняет, расширяет и добавляет информацию. ЭТО ОЧЕНЬ ВАЖНО!!!! С удовольствием приняла бы участие в мероприятиях подобного рода в дальнейшем.
Педагогика и методика преподавания театральных дисциплин
Здравствуйте! Самые хорошие и благодарственные отзывы о Ваших вебинарах! Они очень помогают, ценны особенно для тех, кто хочет постоянно быть в курсе новинок и пополнить свой педагогический багаж! Спасибо всем организаторам и лекторам! Прошу также учитывать мою просьбу или мое предложение: организовать такие вебинары для преподавателей творческих, театральных дисциплин. Надеюсь, что учтете мое предложение! Спасибо и самого хорошего всем!
Вебинар: "Аттестация педагогических работников: анализ, задачи, перспективы"
Прекрасный, содержательный и познавательный вебинар! Очень поможет в дальнейшем при прохождении аттестации в процессе работы. С удовольствием приняла бы участие в мероприятиях подобного рода в дальнейшем. С уважением, Волкова С.В.
Преподаватель английского языка в условиях реализации ФГОС
Добрый день, уважаемые коллеги! Я прошла обучение по 2 программам переподготовки «Преподаватель английского языка в условиях реализации ФГОС» и «Организация и содержание логопедической деятельности» с октября 2017 г. по май 2018 г. Процесс обучения мне очень понравился, лекции все написаны доступным, понятным языком, не возникало никаких сложностей с тестированием. Специалисты всегда быстро отвечали на все вопросы по документам. Дипломы пришли вовремя, хорошо упакованы в плотную бумагу, при пересылке никаких повреждений не обнаружила. Очень рада, что прошла обучение именно в этом учебном заведении. Кроме того, я также приняла участие в конференции, опубликовав статью в сборнике материалов, и с огромным удовольствием смотрела все вебинары, которые проводит КМИДО. Всем преподавателям и специалистам КМИДО выражаю огромную благодарность за качественно организованный учебный процесс и интересные вебинары! Удачи вам, уважаемые коллеги!
На основании ФЗ 273 ст 76 выдается диплом о профессиональной переквалификации — для всех, кто работает в химической лаборатории этот документ будет полезен, даже имея высшее химическое образование. Специалисты вежливые, отзывчивые, ответили на все вопросы. Я довольна и всем рекомендую — смело обучайтесь!
Обучался сразу на двух профилях переподготовки, с удовольствием прошел все тренинги, тесты и лекции. Доступно, а самое главное, время выбираешь ты сам! Чудесные преподаватели, а также на протяжении обучения с любым вопросом можно было обратиться в поддержку и всегда получить весомый ответ. Спасибо!!!
This Institute made my childhood dream of becoming an English teacher come true! I thank God for the second chance in my life. I would highly recommend this innovative course, as it is very informative, well organized and structured, also quite comprehensible. I’m sure the unit’s materials will give me all the necessary knowledge to feel confident in the classroom. This educational program is exclusively satisfactory!
Среди многих учебных заведений, где бы я мог пройти переподготовку по психологии, я остановился на Автономной некоммерческой профессиональной образовательной организация «Северо-Кубанский гуманитарно-технологический колледж» (АНПОО «СКГТК»). Я продолжал еще сомневаться в правильности своего выбора, пока не получил учебные задания, но когда начал заниматься, читать лекции, я был в восторге. Это было то что я искал. Психология сложный предмет, но материал изложен настолько просто, доступно, интересно. Ты начинаешь размышлять не только о психологии, но и о философии. Огромное спасибо всему преподавательскому составу. Особо хочу поблагодарить моего руководителя Бушневу Елену Анатольевну за ее отзывчивость, внимательность и доброту. Спасибо и Литвинову Кириллу Александровичу, за то что не уговаривая, убедил меня чтобы я поступил. Мне повезло. P. S. Здесь немаловажна и привлекательна цена за обучение. Рекомендую всем кто хочет получить глубокие знания по психологии.
Османов Абдурахман Респ.
Дагестан, г. Дербент
Экономика и управление на предприятии
Закончила обучение 23.08.2017г. и получила диплом о профессиональной переподготовке.
Всё понравилось, советую!
Психолого-педагогические аспекты деятельности преподавателя
Сегодня получила
Physical Exam : physical test for driving license - Doctoring... - YouTube
Единый портал интернет-тестирования в сфере образования
Личный кабинет
Телеграм канал MY_EXAM | ОТВЕТЫ 2021 - my_exam
Physical examination - Wikipedia
Nude Tities
Femdom Ass
On Nymphs Asstr
Zity Biz Physical Exam
