Зимняя прогулка

Зимняя прогулка
Промокод на скидку 20% при заказе от 1 500 рублей.
«Зимняя прогулка!» Прогулка – это замечательное время, когда взрослый может постепенно приобщать малыша к тайнам природы – живой и неживой, рассказывать о жизни самых различных растений и животных, также прогулка имеет оздоровительное значение. Как здорово, что есть зима и зимние прогулки!
Пребывание детей на свежем воздухе имеет большое значение для физического развития. Прогулка является первым и наиболее доступным средством закаливания детского организма, укрепления здоровья и профилактики утомления. Пребывание на свежем воздухе положительно влияет на обмен веществ, способствует повышению аппетита. Благодаря зимним прогулкам повышается физическая активность организма, улучшается сон. На прогулке ребенок имеет возможность наблюдать за окружающим его миром, за явлениями природы, учится устанавливать причинно-следственные связи, например: почему сосульки, почему снежинка тает на руке. Во время прогулки ребенок учится общаться и играть со сверстниками в подвижные игры кататься на санках, играть в снежки, копать снег лопатами, кормить птиц, рассматривать снежное убранство деревьев и кустов. Румяные щечки, блестящие глазки и отличное настроение – такой результат зимней прогулки.
Группа: подготовительная к школе группа. Тема: Лекарственные растения. Цель: дать представления о лекарственных растениях, правилах их сбора, применения и хранения. Задачи: Развивать экологическое мышление...
План родительского собрания 1. Вступительное слово воспитателей. 2. Адаптация 3. Режим 4. Требования, пожелания. 5. Выбор родительского комитета. Добрый вечер. Мы рады видеть Вас на нашей...
Конспект НОД для детей среднего дошкольного возраста «Как стать Неболейкой». Цель: закрепить знания детей о здоровом образе жизни. Задачи: Уточнить знания детей о...
Формирование знаний о природе через игру в рамках предмета «окружающий мир» в контексте новых стандартов образования
В настоящее время в связи с постоянным ростом количества учебной информации, которую необходимо усвоить школьнику, проблема формирования учебных компетенций через...
Театр «Арлекин»
Кукольный театр - искусство, с которым знакомятся малыши на раннем этапе своей жизни, является любимым детским зрелищем. Увиденное в театре расширяет кругозор детей и надолго остается у них в памяти: они делятся впечатлениями друг...
Конспект организованной образовательной деятельности по речевому развитию Тема: «Путешествие в Волшебный лес» (Возраст детей 4-5 лет.)
Цель: способствовать обобщению знаний и умений воспитанников по речевому развитию.
Задачи:
Образовательные задачи:
- Закреплять грамматический строй речи: обучать пониманию пространственных отношений двух...
Педагогический опыт воспитателя Борчиной Марии Геннадьевны. Тема «Формирование патриотизма у детей среднего дошкольного возраста в игровой деятельности»
Опыт моей работы «Формирование патриотизма у детей среднего дошкольного возраста в игровой деятельности» направлен на формирование у детей представлений...
© Дошколенок.ру 2011-2021. Сайт для воспитателей детских садов. | 6+ Сетевое издание. Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС77-56217 от 28 ноября 2013 года. Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор).

Опубликовано 12.10.2019 - 20:37 - Давлетова Чулпан Гамировна
Стоимость свидетельств и сертификатов - 90 руб. Подробнее...
           Цель:1.Формировать у детей первые связные представления о зиме 2.Учить детей следить за рассказом воспитателя о зиме, добавлять слова, заканчивать фразы 3. Воспитывать у детей умение наблюдать за красотой природных явлений.
           Задачи: учить различать и называть таких животных, как заяц, медведь, лиса, белка; формировать умение выделять их характерные особенности ( у зайца длинные уши, лиса рыжая, у нее длинный, пушистый хвост; медведь зимой спит в берлоге; белочка любит шишки и орешки) Стимулировать добрые чувства по отношению к ним; развивать понимание речи и активизировать словарь (названия одежды, игрушек-животных, величины елок ); способствовать развитию речевого дыхания: приучать детей постепенно, медленно выдыхать через рот («сдуем снежинку»); упражнять в выполнении имитационных движений в сопровождении стихотворного текста, развивать моторику рук;стимулировать зрительное и слуховое восприятие, внимание, воображение, способствовать активизации речи;способствовать созданию положительного эмоционального настроя в группе.
        Цель:1.Формировать у детей первые связные представления о зиме 2.Учить детей следить за рассказом воспитателя о зиме, добавлять слова, заканчивать фразы 3. Воспитывать у детей умение наблюдать за красотой природных явлений.
        Задачи: учить различать и называть таких животных, как заяц, медведь, лиса, белка; формировать умение выделять их характерные особенности ( у зайца длинные уши, лиса рыжая, у нее длинный, пушистый хвост; медведь зимой спит в берлоге; белочка любит шишки и орешки) Стимулировать добрые чувства по отношению к ним; развивать понимание речи и активизировать словарь (названия одежды, игрушек-животных, величины елок ); способствовать развитию речевого дыхания: приучать детей постепенно, медленно выдыхать через рот («сдуем снежинку»);
упражнять в выполнении имитационных движений в сопровождении стихотворного текста, развивать моторику рук;стимулировать зрительное и слуховое восприятие, внимание, воображение, способствовать активизации речи;способствовать созданию положительного эмоционального настроя в группе.
        Оборудование: мультимедийный проектор, экран, ноутбук, презентация Microsoft Office PowerPoint «Зима», заводной поезд, «зимний лес» - елочки разной высоты в снегу, игрушки-животные ( заяц, белка, лиса, медведь ); корзинка с орешками, шишками, сюрпризный момент ( конфеты-снежинки ).
        Предварительная работа: наблюдения, опыт со снегом; рассматривание картин, игрушек, иллюстраций в книгах; разучивание движений и текста к играм «Зимняя прогулка», «Выше – ниже», «Зайка беленький», «Сидит белка на тележке», «Поезд».
Очень холодно зимой ( Дети скрещивают руки на груди и легко похлопывают ладонями по плечам)
Но мы пойдем гулять с тобой ( «Пробегают» указательными и средними пальцами по бедрам)
Я надену шубку (Проводят ладонями от плеч по груди вниз)
Я надену шапку (Двумя руками поглаживает голову)
И еще платок ( Поглаживают шею одной ладонью, другой ладонью)
На ручки натяну (Поглаживают по очереди руки, как бы надевая рукавицы)
У меня есть валенки (Выставляют на пятку сначала одну ногу, затем другую)
        Давайте отправимся в лес на поезде (едут). Паровоз привез нас в лес. Присаживайтесь на пенечки (стульчики).
        ІІ.Рассказ воспитателя о зиме. Показ презентацию о зиме.
(слайд №1) - Посмотрите, как красиво в зимнем лесу.
(слайд №2) - На земле, на деревьях лежит … (снег) Снег какой? (белый, холодный)
(слайд №3) – Из снега можно лепить. Что можно слепить? (снеговика, снежки)
(слайд №4) – По снегу можно кататься на …(санках)
(слайд №6) - Смотрите, снова пошел снег. Ой, на мою ладонь снежинка села, большая, красивая (воображаемая ситуация). И на ваши ладошки опустились снежинки. Видите их. Давайте сдуем снежинки с ладошек. Дуйте легко, долго.
(слайд №7) - Вот как хорошо зимой в лесу.
            Ели, сосны в инее,
           Снег сверкает под ногами.
           Эй, ребята, кто за нами?
        - Пошли мы к елочкам. (стоят ели покрытые снегом разной высоты большая, средняя, маленькая) А они-то разные: есть высокие, есть поменьше, а есть совсем маленькие (дети повторяют)
Ель, Дети поднимаются на носки, руками тянутся вверх.
Елка, Встают на всю ступню, руки разводят в сторону.
Елочка, Приседают, руки вытягивают перед собой.
        - Здесь в лесочке погуляем. И зверушек повидаем.
        - Какие звери живут в лесу? (заяц, лиса, волк, медведь)
        - Кто это? ( из под средней ёлки воспитатель достаёт игрушку зайку) (заяц). Какие у зайчика ушки? (длинные)
        - Увидел зайчик ребятишек и испугался.
  Вот так, вот так и ушами шевелит.
  Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп надо лапочки погреть.
  Прыг, скок, прыг, скок - надо зайке поскакать.
  Зайка прыг и ускакал... (Дети прячутся).
        - Кого зайка испугался? Кто это? ( из под средней ёлки воспитатель достаёт игрушку лису) (лиса)
        - Лисичка рыжая. А хвост какой у лисички? (длинный, пушистый)
        - Кто это? (на дереве сидит игрушка белка) (белка)
        - Что любит белочка? (воспитатель показывает корзинку с орешками, шишками) (шишки, орешки)
        - А давайте ребята расскажем белочке потешку и угостим орешками.
Зайчику усатому. (расказывают потешку и угощают белочку с орешками)
        - Ребята посмотрите на ёлке сколько снега а давайте расскажем стихотворения И. Токмаковой «Как на горке – снег, снег…»
…И на елке – снег, снег, (дети пальчиками показывают как идёт снег)
И под елкой – снег, снег, (дети пальчиками показывают как идёт снег)
А под снегом спит медведь.(спит предворяються спящими,показывают медведя над ухом ставят кулачки)
Тише, тише. Не шуметь! ( припадесут указательные пальчики ближе ко рту, не шуметь грозят пальчиками)
        (Обращает внимание на сугроб).
         - Сколько снега намело (приподнимается край ткани – виден спящий медведь). Да это же мишка спит. В берлоге спит. Домик у медведя называется берлога. А в берлоге спит медведь.Тише, тише, не шуметь!
      - А когда вы спите, можно шуметь?
        - А вы не шумите, когда кто-то спит? Молодцы, нужно заботиться обо всех, кто хочет спать, - пусть спит, отдыхает, сил набирается. И медведь в берлоге спит всю зиму. Проснется сильным, отдохнувшим.
        - Нам пора возвращаться в детский сад (идут «по снегу», высоко поднимая колени).
        - Ребята куда мы сегодня ходили?
        IV. Сюрпризный момент (воспитатель раздаёт снежинки-конфеты).
Конспект проведения зимней прогулки у детей средней группы...
Подвижные игры на прогулке - одно из основных средств физического воспитания детей. Во время подвижных игр у детей совершенствуются движения, развиваются такие качества, как инициатива и самостоятельн...
Развивать у детей интерес и любовь к родной природе, продолжать знакомить с признаками зимы, закреплять умение наблюдать явления природы и устанавливать простейшие связи между ними. Обогатить и ...
Загадки, другие названия зимних месяцев,беседа об осадках зимой,стихотворение "Снежинки", подвижная игра "Метелица"...
Для того, чтобы прогулки зимой проходили интересно для детей – их надо правильно организовать.Наша прогулка всегда начинается с того, что вместе с детьми вспоминаем о то...
конспект зимней прогулки в старшей группе+Консультация на тему роль прогулки во всестороннем развити детей...
Конспект зимней прогулки "Веселая прогулка"...

Конспект занятия по развитию речи «Зимняя прогулка»
Опубликовано: 20 октября 2022 в 10:00
1 290 000 публикаций 3 082 000 пользователей
Всероссийское зарегистрированное СМИ «Международный образовательный портал МААМ »
Учредитель, издатель, гл. редактор: Фонов Д.В. ОГРНИП 311344431400027. Идея: Вовченко Е.А.
Редакция: 400066, РФ, Волгоград, ул. Мира, д. 11, кв. 36 | admin@maam.ru | +7 (499) 499-41-52
Контакты редакции: admin@maam.ru | Сервер в РФ | Совет Федерации | Российская Газета
Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС77-57008 от 25 февраля 2014 года, зарегистрировано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
6+ | Используя сайт МААМ, вы принимаете Пользовательское соглашение
ISSN 2587-9545 | Реклама на МААМ | Правообладателям
МААМ 2010 - 2022

Куркова Татьяна Ивановна
Конспект занятия по развитию речи «Зимняя прогулка»
Цель : создать условия для творческой речевой активности детей при помощи сказочного материала.
- Формировать умение связывать в единую сюжетную линию выбранные объекты, составлять сказочный текст.
- Развивать интерес детей к творческому рассказыванию.
- Воспитывать любовь к сказкам, доброжелательное отношение друг к другу.
- Закреплять умение детей работать по схеме.
Педагог : Ребята, посмотрите, сколько к нам пришло гостей. Давайте поздороваемся с ними (педагог вместе с детьми проводит логоритмику) .
Педагог : Ребята, давайте улыбаться друг другу и нашим гостям!. И пусть хорошее настроение не покинет нас целый день.
Загадаю вам загадку, слушайте внимательно :
Кто скажет, кто знает когда это бывает (зимой)
Педагог : Верно, это зима. И в этот славный денек я предлагаю вам отправиться на прогулку . По дорожке мы пойдем, все снежинки соберем.
А снежинки не простые, все с заданием для нас (педагог поднимает снежинку- на ней схема) .
1 снежинка. Какая схема изображена на этой снежинке?
Что это за задание (нужно подобрать признак к слову «снежинка» )
2 снежинка : Что обозначает эта схема? (нужно подобрать действие к слову «снежинка» ).
3 снежинка : Назови короткое слово на схеме. (дети отвечают предложением, используя предлоги)
4 снежинка : Составь предложение по схеме про снежинку.
Педагог : Сколько слов в предложении? (Предложение составляется из трех слов) .
Педагог : Вот дорожка и закончилась. Перед нами сани. Ой ребята, а кто-то в санях оставил книжку. Хотите, я вам ее почитаю?
(Дети садятся на стулья, педагог начинает читать сказку) .
Педагог : «Медвежонок никогда не видел зимы, ведь все медведи зимой спят в своих берлогах. Только вот он почему –то никак не мог уснуть. И вот медвежонок вышел из своего домика и очень удивился- все вокруг белым- бело. – Ой, как интересно!- сказал он. И зашагал по пушистому снегу…»
Педагог : Ребята посмотрите- ка, а страницы то дальше пустые. Как нам быть (ответы детей) .
Педагог : А что было дальше вы сейчас придумаете. Сказка должна быть волшебная и не большая. Каждый из вас придумает свое продолжение, а я их буду записывать в нашу книжку.
Педагог предлагает детям вспомнить стихи о зиме (проводится физкультминутка) .
1. В декабре, в декабре много снега на дворе,
Провести дорожку к нашему порожку?»
Дети продолжают сочинять сказку. Прослушиваются 3-4 рассказа.
Педагог : Молодцы ребята! Очень интересные истории придумали вы про мишку. Мы все их запишем в нашу книжку.
А на самом деле что делают медведи зимой? (ответы детей) .
Исполняется песня «Почему медведь зимой спит» .
Педагог : Нашу книжку мы подарим друзьям из младшей группы.
Конспект интегрированной ООД по развитию речи, ЧХЛ, экологии «Прогулка в зимний лес»
Цели: Образовательные: Закрепление представлений о зиме и ее приметах, лесных зверях и птиц. Уточнение, расширение и активизация словаря.
Конспект итогового занятия «Лесная прогулка к бабушке на день рождения» в старшей группе по развитию речи
Цель: Выявить и закрепить уровень знаний детей по развитию речи. Задачи: - закрепить знания о таком жанре художественной литературы, как.
Конспект НОД по музыкальному развитию для детей младшего дошкольного возраста «Зимняя прогулка»
" Зимняя прогулка" Цель – обогащать знания детей о зиме; Задачи – Развивать умение детей подпевать знакомые песенки, сопровождая игровыми.
«Без рода — хоть с моста в воду» — гласит народная мудрость. У каждого народа есть традиция помнить свои корни и чтить предков. Семейная память важна для воспитания у подрастающего поколения чувства...

Ввиду того, что этот вид творчества имеет педагогический эффект и является сравнительно малозатратным, он получил широкое распространение в учреждениях дополнительного образования детей, а также в школах...

Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста

🔔 МЕНЮ САЙТА

Аренда теплохода

Прогулки на теплоходе

Причалы

Мероприятия

Услуги

Стоянки

Статьи

Рассчитать мероприятие

Зимняя «Московская Гранд прогулка» с живой музыкой и ужиномЗимняя большая прогулка от Москва-Сити до Кремля. Комфортабельный теплоход «Маэстро».

Зимняя «Московская Гранд прогулка» с живой музыкой и ужиномЗимняя большая прогулка от Москва-Сити до Кремля. Комфортабельный теплоход «Маэстро».

Меню:

Салат (на выбор)

«Греческий»
свежие овощи, листья «Романо» с муссом из феты и греческой заправкой
«Оливье»
с цыпленком

Горячее блюдо (на выбор)

Аппетитный шашлык из свинины или курицы
с гарниром, лепёшкой и соусом

Прохладительные напитки (на выбор)

Вода минеральная
c газом или без газа, 250 мл
Сок
250 мл

Горячий напиток

Чай
с мятой

Десерт

Рахат-лукум
с арахисом

Условия поездки:

Посадка заканчивается за 5 минут до отправления.
Билеты необходимо предъявить на вхо
Обнаженная рыженькая красотка Kesy
Одинокие женщины в порно
Кончают в сисястых мамок

Зимняя прогулка

Report Page