Здесь училась Ляля Берггольц

Взглянув на дом № 54 по проспекту Обуховской Обороны, вряд ли придёшь в восторг от архитектурного замысла (это типовая постройка XIX — начала XX вв.), но здание имеет значение для истории Невского района и, пожалуй, даже города, поскольку связана с именем культовой ленинградской поэтессы Ольги Берггольц. Будущая народная героиня училась в школе, которая располагалась в этом доме.

История образовательного учреждения началась ещё до революции. В 1907-ом году на проспекте с. Смоленского, 30 — прежний адрес дома № 54 по пр. Обуховской Обороны — открылось частное Семиклассное Коммерческое училище Селикова [3].

В таком типе учреждений можно было получить об­щее сред­нее и сред­нее специальное (ком­мер­че­ское) об­ра­зо­ва­ние, а также право поступления в высшее учебное заведение [5]. Но после революции в 1918 году вышло «Положение о единой трудовой школе РСФСР», которое упразднило все ранее существовавшие типы средних образовательных учреждений, в том числе и училище В.С. Селикова. Взамен были созданы единые трудовые школы. Система образования стала двухступенчатой: 1-я ступень (для детей 8 – 12 лет) предполагала 5-летний курс обучения; 2-я ступень (для учеников 13 – 17 лет) предполагала 4-летний курс обучения. Положение 1918 года подтвердило декреты о бесплатной светской школе и о совместном обучении мальчиков и девочек [4]. Так коммерческое училище в доме № 54 было преобразовано в 117-ую единую трудовую школу.

Сюда-то с 1921 года и поступила Ляля Берггольц, как называли её в семье.

В ранних дневниковых записях юная Берггольц подробно описывает свою повседневность, в том числе и школьные будни. Здесь и расписания уроков, и переживания из-за оценок за контрольные работы, и подробности отношений с одноклассниками.

«Я с классом нахожусь в тесных связях, а особенно с Валей Устюхиной и Нюрой Герасимовой, и мне кажется, что меня любят, хотя «некоторые субъекты» говорят, что все (?) надо мной насмехаются за глаза. Я лично поверить этому не могу и не хочу, а если это окажется правдой, ну… тогда все они сотканы из лицемерия» [1, стр. 34]

Встречаются и описания учителей с упоминанием их прозвищ:

Елена Павловна, учительница немецкого — Гера,

Дмитрий Васильевич Недачин, учитель литературы и родного языка — Посейдон,

Иван Афанасьевич Ампелогов, заведующий школой (директор) — Зевс или Юпитер,

школьный класс — Парнас [1, стр.626-628].

Но особенной частью школьной жизни была внеурочная общественная деятельность. При этом подобная активность, конечно, должна была отражать идею коммунизма и заветы Ленина, чтобы воспитывать нового советского человека. В ранних дневниках Берггольц можно проследить процесс становления идеологически правильной личности.

В 12 — 13 лет ещё встречаются упоминания Господа, описания празднования Пасхи и Рождества.

«...в первый день Рождества мы ходили к Ивану Афанасьевичу (— заведующий школой №117 — прим. автора) рано утром со звездой и славили Христа» [1, стр. 33].

Но уже в 14 лет она пишет: «... я сокрушила в своём сердце Бога» [1, стр. 123], затем о том, что вступила в Международную организацию помощи борцам революции (МОПР), а к окончанию школы в 1926 году 16-летняя Ольга вступила в комсомол.

Будучи взрослой поэтесса пишет «Попытку автобиографии» для своего собрания сочинений и вспоминает школьные годы так:

«...Заветной мечтой матери было, чтоб мы — я и сестра, — вырастая, становились все больше похожими на «тургеневских девушек».

Но я росла и училась в 117-й единой трудовой школе, в двадцатых годах, и заветной моей мечтой была кепка и кожаная тужурка — это со стороны, так сказать, внешней. Внутренне же мы все были охвачены романтикой только что отгремевшей гражданской войны и мечтали о своем участии в последних и решающих схватках с мировой буржуазией. Нет, «тургеневской девушки» из меня решительно не получалось» [2].

Зато получался советский гражданин — человек новый эпохи. Да, свои убеждения О. Берггольц в течение жизни переосмыслила, но очевидно, что школа задала вектор её развития.

Сегодня учреждение снова переименовано — теперь это лицей № 329. И расположен он по другому адресу — пр. Елизарова, д. 7, лит Б . Старое же здание на проспекте Обуховской Обороны пока что занимает жилищное агентство Невского района, но, если проект строительства Большого Смоленского моста будет реализован без изменений, то дом № 54 снесут. Но теперь-то мы его не забудем.

Источники:

1. Берггольц О. Ф.Мой дневник / сост., текстол. подгот., под-бор иллюстраций Н. А. Стрижковой; вступ. ст. Т. М. Горяевой, Н. А. Стрижковой; коммент., указ. О. В. Быстровой, Н. А. Стрижковой. М.: Кучково поле, 2016. Т. 1: 1923–1929. 768 с.: 16 л. ил.
2. Берггольц О.Ф. Попытка автобиографии. Собрание сочинений: в 3-х томах. Т. 1. — Москва: Художественная литература, 1972. [Электронный ресурс] — URL: https://wysotsky.com/0009/028.htm (дата обращения 29.11.21)
3. Музей лицея № 329: сайт. — URL: https://sites.google.com/view/l329museum/%D0%BE%D1%82-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0 (дата обращения: 02.12.2021)
4. Основные принципы Единой трудовой школы. От Государственной комиссии по просвещению 16 октября 1918 г. // Народное образование. 1999. № 10. С. 40–47
5. Радионова Е.А., Джеватханова Д.А. Становление и развитие профессионального образования в начале XIX века на примере коммерческих училищ // Научная электронная библиотека «КиберЛенинка» [сайт]. — URL: https://cyberleninka.ru/article/n/stanovlenie-i-razvitie-professionalnogo-obrazovaniya-v-nachale-xix-veka-na-primere-kommercheskih-uchilisch/viewer (дата обращения: 02.12.2021)