Заставил Брать В Пот
💣 👉🏻👉🏻👉🏻 ВСЯ ИНФОРМАЦИЯ ДОСТУПНА ЗДЕСЬ ЖМИТЕ 👈🏻👈🏻👈🏻
Заставил Брать В Пот
Пишет m_d_n ( m_d_n ) 2008 - 05 - 07 14:33:00
Мой опыт психотерапевта: 20 лет работы с травмой 2500руб. Психологическая травма может выражаться расстройствами эмоциональной сферы, такими как кошмары и беспокойство, тревога и сверхнастороженность, могут расстройствами поведения, такими как избегание всего, что ассоциативно связано с травмирующим событием, а могут забыванием (диссоциация) и вспышками воспоминаний (флэшбеки), наплывы которых появляются неконтролируемо. И все же у разных клинических картин есть общее. Глубоко внутри вы можете чувствовать оцепенение, отключенность от происходящего и неспособность доверять другим людям. Произошла травма много лет назад или вчера, вы можете исцелиться и продолжить свою жизнь. В ходе вебинара психотерапевт, автор монографии о диагностике и лечении посттравматического синдрома, Ольга Викторовна Бермант-Полякова отвечает на 28 вопросов о лечении травмы. Среди этих вопросов: - Как побороть провалы в памяти? - Как распознать в ребенке проявление травмы? - Как излечиться от ненависти к тем, кто нанес тебе травму? - Как избавиться от старой травмы, когда понимаешь, что созрел для этого? - Можно ли вылечить посттравматический синдром самостоятельно? Чтобы смотреть вебинар с Ольгой Бермант-Поляковой, пройдите по ссылке в интернет-магазин вебинаров http://mdn2018.ru/professional#!/tproduct/81787954-1498486363994
Ответить Новый комментарий
Нравится
0
Испыпуемая С. 1984 года рождения. На момент осмотра полных 12 лет, потерпевшая в уголовном деле по обвинению С.Н.С. по ст. 117 часть 4 УК РСФСР.
Анамнез : Наследственность психическими заболеваниями не отягощена. Мать умерла в 1995 году от воспаления легких. Приемный отец испытуемой злоупотреблял алкогольными напитками, в семью пришел когда девочке было 3 года, удочерил ее. Испытуемая от 2-ой беременности, срочных родов крупным плодом, в родах получила перелом ключицы. До года наблюдалась детским ортопедом. Раннее развитие было без особенностей. Часто болела простудными заболеваниями, ангинами, в 1986 году перенесла пневмонию.В 1987 году консультировалась ревматологом - патологии со стороны сердца выявлено не было, обнаружена гипертрофия небных миндалин. Девочка состоит на диспансерном учете у фтизиатра по контакту с отцом больным туберкулезом (данные мед. карты). Посещала детский сад, любила играть в куклы. По характеру формировалась веселой, общительной, обучение в общеобразовательной школе начала своевременно. К школе была подготовлена, знала буквы. В процессе обучения успевала по всем предметам, любимый предмет история.
Согласно школьной характеристике С. регулярно посещала школу, на уроки не опаздывала, училась удовлетворительно, дисциплину не нарушала. По характеру спокойная, исполнительная, заботливая. Посещла группу продленного дня, заботливо относилась к младшему брату.
Как следует из материалов уголовного дела, в период с мая 1995 г. по январь 1996г. отчим С. совершал с ней половые акты в обычной и извращенной формах при этом угрожал физической рассправой.
В ходе следствия С. давала подробные, последовательные показания. Рассказывала, что в мае 1995 года умерла ее мать. На третий день после похорон в комнату к ней пришел пьяный отчим, разбудил и велел идти за ним в другую комнату, где приказал лечь с ним в постель и взять в руки его половой член, после отказа с ее стороны, силой вложил ей в руки половой член и заставил “дергать” его, ак он показал, до тех пор пока не пошла белая жидкость, после этого велел ей уйти. Через день, вновь ночью увел к себе в комнату, где заставил взять в рот его половой член и сосать, после отказа выполнить его приказ, кричал, велел делать как он говорил. Такие действия отчим совершал через день с мая 1995 года по январь 1996 года, предупреждал, чтобы она никому не говорила, “а то будет хуже”. В начале января он увел ее к себе в комнату, сказав, что хочет совершить половой акт по-настоящему, якобы так просила сделать умершая мать. Словам отчима не верила, просила отпустить ее спать, но он повалил ее на диван, одной рукой держал, а другой снимал с себя одежду. Затем велел взять его половой член в рот, а после вводил его между ног, было больно, она кричала, отчим зажимал ей рот рукой. До 18 января 1996 года он еще 5 раз совершал половой акт с С. Во время его действий крови не было, но всегда было больно. 18.01.96. она не пошла в школу, днем о случившемся рассказала подруге, “не могла больше терпеть”.
Свидетель К. - учительница С. показала, что семью С. знала как неблагополучную. Псле смерти мамы С. настроение у ее учиницы было всегда подавленное, что она связывала со случившемся несчастьем в семье. В начале февраля С. рассказала, что происходило у нее дома, что отчим приставал к ней после смерти матери, она его боялась выполняла его приказы т.к. он угрожал ей.
Подруга потерпевшей Р. рассказала, что со слов С. отчим заставлял ее брать в руки, в рот его половой член, затем ложился на нее, хотел ввести член во влагалище, спрашивал “попал?”, на что С. отвечала “попал”, чтобы он ее отпустил, но на самом деле у него не получалось, С. боялась говорить о случившемся старшим .
Другая подруга С. показывала, что отчим ее подруги в состоянии алкогольного опьянения всегда ходил с ножом, угрожал убийством, поэтому С. его боялась.
Сестра обвиняемого поясняла, что приемная дочь ее брата по-характеру лжива, поэтому она не верит, что ее брат “мог сделать такое”, однако она спросила у С. “спал ли с ней отец как мужчина с женщиной”, услышав утвердительный ответ, взяла детей к себе.
Обвиняемый рассказывал, что физического, психического воздействия на дочь не оказывал, но уговаривал. В состоянии алкогольного опьянения заставлял брать ее свой половой член в руки, в рот. Каких-либо действий в извращенной форме и для ее возбуждения не производил.
По заключению судебно-медицинской экспертизы от 29.02.96. каких-либо телесных повреждений при осмотре С., в том числе и в области половых органов не установлено. Половой зрелости С. не достигла по возрасту, до 14-ти лет половая зрелость не определяется. Целость девственной плевы у С. не нарушена и по своему анатомическому строению не допускает совершение половых актов без нарушения ее целости.
После возбуждения уголовного дела девочка была оформлена в детский приют “Забота”, при поступлении 29.02.96 она была спокойна, на вопросы отвечала правильно, на осмотр реагировала адекватно, жалоб не высказывала. 4.03.96 девочка в приюте была осмотре психиатром, по заключению которого ее интеллектуальные способности в пределах возрастной нормы.
При настоящем амбулаторном обследовании испытуемой в Центре им. В.П.Сербского установлено следующее:
Соматическое состояние - по внутренним органам без видимой патологии.
Неврологическое состояние - знаков очагового органического поражения центральной нервной системы не выявляется.
Сексологическое состояние - нормостенического тлосложения, менархе отсутствует (М-0), оволосение лобка и подмышечных впадин (Р2А2), развитие грудной железы (В2).
Сексологический анамнез: В детстве играла как с девочками, так и с мальчиками в подвижные коллективные игры, полоролевые игры не указывает, однако чаще предпочитала играть в куклы одна. Любит читать русские народные сказки, мечтает иметь “шапку невидимку”. Помогала матери “по-хозяйству”, после ее смерти все делает сама (стирает, готовит, убирает, присматривает за младшим братом). С мальчиками не дружила, последнее время, находясь в детском доме, старается красиво одеваться, иногда подкрашивает губы и ногти. С подружками “обсуждает” ребят, однако, кто-либо из ровесников не нравится, вспоминает о 20-тилетнем парне, который внешне напоминал артиста кино. В дальнейшем, после окончания школы и кулинарного техникума, “хотела бы иметь хорошего мужа”.
Психическое состояние - Испытуемая в ясном сознании, правильно ориентирована в окружающей обстановке, месте, времени. Во время беседы держится свободно, естественно. Жалоб на здоровье не высказывает. Мимика живая, адекватная теме беседы. На вопросы отвечает по существу, голос с детскими интонациями. Охотно рассказывает о занятиях в школе, говорит, что любит читать русские народные сказки, но знает, что “жизнь сейчас другая”, любит так же играть в куклы, мечтает быть поваром, сама умеет готовить многие блюда. Любит красиво одеваться т.к. хочет нравиться, иногда подкрашивает губы, ногти. Говорит, что в настоящее время живет вместе с братом в приюте, там хорошо кормят, весело, но хочется домой, грустит по умершей матери. При расспросе об отчиме становится несколько возбужденной, говорит повышенным тоном, перебирает руками складки платья. Рассказывает, что своего родного отца не помнит, а “новый отец” сразу не понравился, т.к. он весь в наколках, у него страшное, злое лицо, она его всегда боялась , долго не называла папой. Отчим часто пил, скандалил, заставлял пить мать выгонял ее из дома. О случившемся с ней рассказывает в соответствии с ранее данными показаниями. Поясняет, что отчим говорил ей, что она заменит ему маму. Однажды насильно заставил выпить вино после чего у нее была шаткая походка, мутно в глазах, хотелось спать, а утром болела голова, тошнило. Испытуемая говорит, что боялась отчима, т.к. он ножом толкал ее в спину, объясняя, что так шутит с ней. Отчима ненавидела за его действия, в школу по утрам шла не выспавшись, было плохое настроение, грустно, когда вспоминала о случившемся ночью. Поясняет, что во время половых актов отчим спрашивал, нравится ли ей, что он делает, она отвечала ему “нет”, и отчим злился, кричал, что она “врет”. На утро было больно между ног, не могла сидеть. Отчима боялась, но в последнее время разговаривала с ним грубо, не выполняла его поручений по дому, “было уже все равно”. Никому не говорила, что отчим с ней делает, т . к. знала, что сестра отчима не заявит на него в милицию, устала от действий отчима, поэтому пожаловалась подруге. Считает, что отчима необходимо наказать, не хочет о нем ничего знать, “была бы рада, если бы он умер”. Надеется, что тетка по линии матери возьмет их с братом к себе жить. Память, мышление у испытуемой не нарушены. Бреда, галлюцинаций, другой психотической симптоматики у нее нет. Критические способности не нарушены.
Экспериментально-психологическое исследование выявляет достаточный уровень интеллектуального развития, способность выполнять основные мыслительные операции: обобщение с использованием функциональных и практически значимых признаков предметов, сравнение понятий, оперирование условными смыслами метафор и пословиц, отсутствие нарушений умственной работоспособности в сочетании с некоторой неустойчивостью произвольного контроля интеллектуальной деятельности. Индивидуально- психологические особенности испытуемой характеризуются достаточной осведомленностью в проблемных ситуациях и социальных нормах поведения, наличием социально значимых интересов, склонностью к достижению целей наряду с признаками естественной возрастной незрелости, неустойчивостью самооценки, повышенной чувствительностью в отношении оценки окружающих, пониженным осознанием причин конфликтных ситуаций и некоторой категоричностью в принятии самостоятельных решений.
На основании изложенного судебно-психиатрическая комиссия института пришла к заключению, что С. хроническим психическим заболеванием не страдает и не страдала в период совершения в отношении нее противоправных действий. У нее не было также временного болезненного расстройства психики в период совершения в отношении нее противоправных действий. По своему психическому состоянию она могла правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для дела, и может давать о них правильные показания. У нее не обнаружено каких-либо психических расстройств, возникших в результате совершенных в отношении нее насильственных действий.
По заключению психолога, С. имеет достаточный уровень интеллектуального и личностного развития, в целом соответствующий нормам данного возрастного периода; склонности к фантазированию и лжи у испытуемой не обнаруживается. Она осведомлена в различных практических ситуациях и социальных нормах поведения, имеет соответствующее ее возрасту общее представление о половых взаимоотношениях, способна выполнять основные мыслительные операции, не обнаруживает нарушений памяти, внимания и умственной работоспособности. Поэтому в исследуемый период времени при совершении в отношении нее противоправных действий С. могла осознавать их характер. Вместе с тем наличие естественной возрастной незрелости, ограниченность и поверхностность представлений в области половых взаимоотношений препятствовали возможности в полной мере понимать значение совершаемых с ней действий. Указанные черты возрастной незрелости, ориентация на мнение и указания значимых для нее взрослых лиц, неустойчивость самооценки в целом ограничивали возможность испытуемой оказывать сопротивление.
Анализ данного случая не вызывает сомнений в отсутствии каких-либо психических расстройств у испытуемой. В тоже время начавшееся половое созревание соответствует условным половозрастным нормативам и психосексуальному развитию характеризующимуся признаками формирования 2-го этапа психосексуального становления (фаза научения переходит в фазу реализации), что в свою очередь является нормативным типом формирования сексуального дизонтогенеза.
Однако при направленном психологическом исследовании у испытуемой наряду с дифференцированностью идентичности образа “Я” и приближенном к нормативному представлении о женском полоролевом стереотипе, отмечалась недостаточная дифференцированность паттернов полоролевого поведения, что прослеживалось в основном в поверхности суждений об образах “мужчин” и “женщин”, характерными особенностями которых была ориентировка на нейтральные признаки указанных объектов (р<0,01), а также равнодушное отношение к происходящим половым метаморфозам.
Второй этап психосексуального развития предполагает, что испытуемая владеет более насышенной информацией о различии полов, осваивает социальные нормы межполового взаимодействия при активном формировании базовых структур полоролевой идентичности. Понятийная фаза формирования сексуальности характеризуется совмещением приобретенной информации с социально ожидаемыми нормами ее реализации. Поэтому экспертное заключение о способности потерпевшей правильно воспринимать обстоятельства противоправных действий не вызывает сомнений, однако полное понимание характера противоправных действий обвиняемого потерпевшей С. вызывает сомнение. Потерпевшая находилась в переходной фазе (от научения к реализации) второго этапа психосексуального развития, поэтому она знала о нормах социального межполового взаимодействия, однако практическое применение их не было реализовано (формальное знание о половых метаморфозах), что подтвердилось и направленным психологическим исследованием, выявившим недостаточную дифференцированность паттернов полоролевого поведения. Поэтому в отношении понимания потерпевшей С. характера правонарушения уместнее будет говорить о понимании направленности характера сексуального деликта. Непонимание же потерпевшей и значения сексуального деликта не вызывает сомнений
Оригинал взят у m_d_n в Метод 100 слов - Я молода, счастлива замужем, живу в безопасном районе, денег маловато, но хватает. В жизни есть…
Подзамочный диалог в работа-пси https://rabota-psy.livejournal.com/678397.html Диалог в Лиге психотерапии на Пикабу…
«Восемь сотен». Китайское военное кино
Рекомендовать пост
Порекомендовано
Мы что-то пропустили?
секс и насилие: 1 тыс. видео найдено в Яндекс.Видео
Сексуальное насилие над детьми (главы из книги М.А. Догадиной...)
В детствекогда мне было 7-9лет меня уговорили взять в рот член, это...
Дает в рот парню, он не против
Взял в рот у пацана при девчонках - Cраму нет — LiveJournal
Эксперты
Вопросы
Услуги
Блоги
Форум
Вопросы Психология Стрессы и травмы В детствекогда мне было 7-9лет меня…
В детствекогда мне было 7-9лет меня уговорили взять в рот член,это был брат и его друзья,вообщем это произошло. Стого момента на мой взгляд у меня...
рухнула психика.С того момента у меня небыло друзей и мне не скем было гулять как ребенку, и когда я просился гулять с братом я был неинтересен никому и всегда меня обижали, и я жаловался бабуле и маме.когда мне было 10-13 лет у меня появились кое какие друзья, в тот момент у меня произошла попытка заняться сексом с другом, но мне не всунули, но я всунул, Но не смотря на то что я не занимался сексом в жопу я со временем засунул палец себе в жопу. В данный момент мне 24 и я не знаю как мне жить все что я пережил убивает меня, ужасными мыслями и переживаниями, я чувствую себя мужиком не смотря не на что но мысли и переживания мне не дают спокойно жить и радоваться жизни. Страхи мои заключаются в том что при общении с мужиками я испытываю неуверенность, страх, при каждом разговоре мысли о том кем я являюсь не дают чувствовать себя мужиком у меня нет общих каких то интересов, я не умею шутить над девушками и мужиками, боязнь что все узнают что я такой затмевает разум. Я вроде нормальный, но приобщении я немогу недумать о том, всем, ужасном что произошло.В данный момент у меня семья, дочь которой второй годик пошол, я чувствую как жена моя несчастлива со мной, и я понимаю что все это из-за меня, моего прошлого.У меня были мысли о суециде неоднократно.Я понимаю что воспитать дочку нормальной со своей психикой у меня не выдет, я только порчу ей жизнь, и своей жене.У меня в жизни не происходило не чего интерестного веселого, моя мать с отчимом пили по году, отчим избивал меня, я рос в ужасе и безразличии.Сейчас в моей жизни появилась семья для которой я должен все делать, но работать я не могу в коллективе из-за произошечшего, общаться не могу тоже из-за произошечшего, да и из-за того что мне нечего рассказать.Я не умею веселить людей, мне даже сложно общаться с женой, мамой, а брат так вообще делает вид что нечего не было.В детстве я собирал бутылки чтобы покушать и покупал кушать когда печенье когда орешки канфеты ну конечно дома иногда тоже кушал какую небудь картошку.У меня нет практически не одной хорошей мысли, я просто устал до такой степени что не хочу жить, да и суецид в мыслях уже не раз был, крайний раз уехал на кладбище ночью взял водки 2 бут хоть не пью совсем и не курю тоже и думал там ласты склеить не вышло есть дочь, да и хочется жить хорошо и быть счастливым а главное чтоб семья со мной была счастлива.Учиться я не мог многое не понимал а когда не понимал то был бит до синяков, проктически не гулял, первый раз на дискотеку пошол в лет 15-16.Сейчас живем с семьей снимаем квартиру я не могу дать того веселья счастья своей семье как нормальный мужик, хоть и ощущаю себя мужиком, да вот мысли не даут быть им, да и опыта общения нет ни с кем.В общем сома серьезность да и еще притом педик какой то, которым не являюсь, который не может быть человеком.Мне очень сложно жить так как я не умею шутить толком не с мужиками не с девушками, уведь у мужиков нет такого как я либо ты нормальный либо педик или просто тупой валенок который исполняет все указания.Моя психика нарушена до такой степени что не что уже меня не исправит ну конечно если только не потеря памяти того прошлого.Еще у меня какието замашки в сторону мужиков, у меня небольшой пенис и я с детства хотел иметь больше размер, постипенно я обращал внимание на чужие члены и завидовал и конешно комплексовал по этому поводу.Комплексы у меня и к девушкам, из-за произошечшего ну и конечно просто стеснения да и неумения общения сними, я незнаю что делать, мне посоветовал психолог что б я обратился к психотерапевту может назначит препараты, но таких препаратов блин нету чтоб память стерли и сделали из меня нормального.Если есть какой способ мне помочь то я незнаю его, лишь изоляция от окружающих или суецид вот помощь которая прекратит мои мозговые муки страхи переживания.
Добрый вечер. Валерий, не стоит так отчаиваться, потому что вам можно помочь:
а) вы в детстве перенести серьезную психосексуальную травму- её нужно проработать специальными психотерапевтическими методами. что позволит вам освободиться от тяжелых воспоминаний.
б) вам стоит поднять самооценку — это позволит вам стать уверенней в себе.
в)вам стоит убрать глубинные страхи -это позволит вам стать смелее.
г) вам стоит развить в себе такие личностные качества, как смелость, решительность, ответственность чувство юмора и т.д.-это позволит вам сформировать в себе важные личностные качества настоящего мужчины.
д)освоить новые модели поведения и взаимодействия с окружающими-это позволит вам вывести отношения на качественно -новый уровень.
Во всем этом вам может помочь психотерапевт, которые используя специальные безмедикаментозные психотерапевтические методы помогут вам стать настоящим и жизнерадостным мужчиной, отцом и мужем.
Помните, решить проблему максимально быстро и эффективно поможет специалист. Самостоятельность может усугубить проблему и нанести не поправимый вред психическому здоровью. Мудрости вам.
Здравствуйте, Валера. Всё что с Вами произошло не изменить, но Вы можете изменить льношение к прошлому. У Вас дочь и жена которые Вас любят, Вам же нужно постараться избавиться от своих комплексов. Это возможно, Вам надо просто захотеть и начать действовать. Конечно же изменения произойдут не за один день. Посмотрите профили экспертов, найдите себе подходящего и приступайте к работе над собой. Конечно же это можно делать и самостоятельно, но с экспертом будет эффективнее т.к. эксперт оценит Вашу ситуацию со стороны и подберет Вам нужную методику.
Удачи Вам.
Вам нужен хороший специалист
подростковую стилистику измените,
ненужные подробности.
Дети здесь тоже читают. Вы отец, быть мужиком, пошлость можно и опустить. Так, ведь?
ЛИНЕЙНО ПОМОГАЮ РЕШАТЬ ПРОБЛЕМЫ С ТРЕВОЖНОСТЬЮ. РАБОТАЮ ДО РЕЗУЛЬТАТА. Научу Вас справляться с депрессией, апатией, паническими атаками, страхами, любовной зависимостью, всевозможными негативными эмоциями, мыслями, вредными привычками. Помогу наладит Узнать подробнее
Посмотреть всех экспертов из раздела Психология > Стрессы и травмы
odnoklassniki
vkontakte
youtube
Порно Видео Наруто
Рассказы Порно Тетка
Жестокий Анал Ролики
Порно На Телефон Толстушка Мастурбирует
Двойное Проникновение В Анал Видео
