Запутаться и распутаться

Я несколько лет веду группы реляционных супервизий и хочу поделиться сегодня своими наблюдениями. Частый результат таких супервизий - это найти себя, обнаружить свою субъективность, когда терапевт запутался в разыгрываниях, чувствует себя в тупике. Супервизанты обычно так и говорят: «я теперь чувствую себя, что я есть». 

Это дает облегчение и освобождение. На телесном уровне часто становится легче дышать 

Теперь аналитик может опираться на свою субъективность, на свои чувства, это позволяет лучше чувствовать границы. Потому что важно как установление эмоц связи с пациентом, так и ощущение своей отдельности. То есть ощущение себя субъектом.

Что значит запутаться? Наши отношения происходят одновременно на разных этажах нашей психики. Стивен Митчелл, например, выделял четыре уровня отношений, из которых далеко не все доступны рефлексии. Очень много чего происходит на имплицитных уровнях. И там у них своя песочница. И вы, с одной стороны, осознаете себя терапевтом и пытаетесь помочь пациенту, а на других этажах становитесь, например, домом с приведениями, когда диссоцированные, непрожитые части пациента, пытаются использовать вас и ваши чувства, пытаясь прожить или оживить себя через них. И невозможно понять - где чьи чувства, где я, а где не я. Это уровень объективации, где нет субъектности, а пациент использует вас, как объект, ну а вы, соответственно, в это втягиваетесь. Но ничего такого, конечно не ощущаете, так как уровень имплицитный, то есть не осознается. А просто чувствуете, скажем придавленность какую-то и тупик в терапии - не знаете что делать, с тем и приходите в супервизию.

Признание, о котором говорит Джессика Бенджамин - когда мы видим и понимаем инаковость и отдельность друг друга, но это не мешает нам связываться - начинается с обнаружения и признания именно своей субъективности терапевтом. Когда он обнаружил и вычленил себя из запутанности в отношениях с пациентом. 

Через это меняется поле. Нередко уже на следующей сессии после такой супервизии реакции пациента меняются и намечается возможность выхода из долговременного тупика.

Как это происходит? За счет того, что на супервизии мы проживаем разные состояния, которые возникают у членов группы во время рассказа супервизанта и потом во время обсуждения. Разные участники группы чувствительны к разным аспектам этих состояний. Поэтому удается обнаружить и прожить многое, что пребывало в диссоциации между пациентом и терапевтом. Порой эти диссоциированные части достаются через разыгрывания, которые возникают между членами супервизионной группы. Разрешение таких разыгрывание и дает изменение состояния участников как на физическом, так и на эмоциональном уровне. Там где удается связаться, ощущается больше жизненности, а «вычленение» себя из общей связки приводит к большей ясности и доверию своим чувствам.

Но сначала надо запутаться…