Zanurzanie się w dziurach Brazylijki
🛑 KLIKNIJ TUTAJ, ABY UZYSKAĆ WIĘCEJ INFORMACJI 👈🏻👈🏻👈🏻
Zanurzanie się w dziurach Brazylijki
Zapisz się na nasz biuletyn i dołącz do innych 463 subskrybentów:
2022 Droga medytacji. Pewne prawa zastrzeżone (Licencja Creative Commons BY-NC-SA 4.0).
Warszawska grupa medytacji chrześcijańskiej
Jednym z aspektów medytacji, z którym musimy się pogodzić, jest nauczenie się takiego podejścia do niej, by nie szukać w niej możliwości osiągnięcia jakichś konkretnych owoców . To właśnie dzięki temu medytacja ma szansę stać się drogą przekroczenia samego siebie, albo jak chce Chrystus „obumierania dla samego siebie”. [por. Łk 9,23 nn]
Chrześcijanie niestety często podchodzą do życia duchowego oczekując z jego strony nagrody. To tak, jakby to, co otrzymuję miało być rekompensatą za trud poniesiony na rzeczy życia duchowego. Tymczasem takie podejście jest zaprzeczeniem miłości, która powinna być jedyną motywacją wejścia w doświadczenie duchowe. Oczywiście każde życie duchowe zmienia człowieka (czy jak kto woli wydoskonala go), ale ważne jest to, że to nie on jest reżyserem tej przemiany. Tymczasem pożądanie, szukanie nagród oraz jakichś konkretnych owoców w życiu duchowym jest wrogiem duchowości. Mądra postawa, która otwiera duchowe skarby to duch ubóstwa, a nie posiadania. W ubóstwie tej formy modlitwy, jaką stanowi medytacja uczymy się rzeczywiście odrzucenia poczucia posiadania a tym samym wchodzimy w przestrzeń prawdziwej wolności.
Medytacja to droga duchowa, która prowadzi nas ku innym (najpierw ku Bogu, potem także ku większej otwartości na bliźniego), w związku z czym odsuwa ona – jeśli jest dobrze przeżywana – skupienie się na sobie samym.
Praktyka powtarzania i wsłuchiwania się w słowo prowadzi do wyciszenia myśli (które często są echem naszego ego) oraz przekroczenia swojej samoświadomość , po to by być z Bogiem i by to Bóg stawał się pierwszym w naszym życiu. To nic innego jak uczenie się wielkiego oddania i powierzenia siebie Bogu w miłości. Takie podejście oczywiście nie niszczy naszej tożsamości. Pozwala nam ono odkrywać, że prawdziwą tożsamość człowiek odkrywa właśnie w łączności ze swoim Stwórcą. Tylko taka postawa będzie nas uczyła, że w miłości nie muszę już niczego oczekiwać czy zakładać (także od życia duchowego) bo to wszystko zostało mi już dane. Nie muszę się o nic martwić, gdyż Miłość, w którą się zanurzam troszczy się już o wszystko. Prowadzi nas to do całkowitej wolności, ponieważ pozostawiamy poza sobą wszystkie drugorzędne wartości: sukces, bogactwo, posiadanie, władzę itp., którymi tak bardzo lubi się dowartościowywać nasze ego.
W medytacji nie chodzi o rezultaty naszego działania, lecz tylko o pokorne otwarcie się na dar Boży. To bowiem w tej otwartości najpełniej realizuje się nasze człowieczeństwo i nasze powołanie, ale również ma w niej swoje źródło pokój serca, do którego jesteśmy zaproszeni, a który wyrasta z zanurzenia się nieskończonej miłości Boga.
Otwartość Boga wobec nas, której znakami są Jego dary począwszy od stworzenia poprzez wcielenie Bożego Syna aż po ostateczne zjednoczenie z Bogiem, które jest nam obiecane w Chrystusie domaga się także otwartości z naszej strony. Ta otwartość jest odpowiedzią na Bożą miłość i jest dowodem zawierzenia się tej miłości bez ograniczeń. Tylko wówczas nasze codzienne życie będzie wyrastało z prawdy i miłości, które są owocem zjednoczenia człowieka z Bogiem, jeśli najpierw nauczymy zanurzać się Bożą prawdę i miłość w doświadczeniu modlitwy.
Tym właśnie jest medytacja, prostym codziennym powrotem do zanurzania się nieskończonym oceanie Bożej prawdy i Bożej miłości.
Sprawdź skrzynkę, by potwierdzić subskrypcję.
zanurzać się w mrok, w półmrok, w cień; w tłum
Hasło ma wiele znaczeń, wybierz to, które Cię interesuje
KATEGORIE FIZYCZNE
Cechy i właściwości materii
ruch i spoczynek
KATEGORIE FIZYCZNE
Cechy i właściwości przestrzeni
kierunek
[...] patrzyli, jak ciężkim krokiem Franciszek zanurza się w ciemność.
źródło: NKJP: Wit Szostak: Oberki do końca świata, 2007
źródło: NKJP: Marek Bukowski: Wysłannik szatana, 1999
Odeszliśmy spiesznie, zanurzając się w puszczę, gotów byłem iść tak jeszcze daleko,
źródło: NKJP: Maciej Kuczyński: Czeluść, 1972
Zostawili już za sobą końską jatkę Chabały, domy ostatnie, studnię narożną, zanurzając się w miejski zagajnik, gdzie białopienne brzózki okrywały się pierwszą zielenią, bladą jeszcze i zwiewną jak puch na dmuchawcu.
źródło: NKJP: Igor Newerly: Pamiątka z Celulozy, 1952
imiesłów przysłówkowy współczesny:
zanurzając się
imiesłów przymiotnikowy czynny: zanurzający się
odpowiednik aspektowy:
zanurzyć się
zanurzałem się
+(e)m się zanurzał
zanurzałam się
+(e)m się zanurzała
zanurzałom się
+(e)m się zanurzało
zanurzaliśmy się
+(e)śmy się zanurzali
zanurzałyśmy się
+(e)śmy się zanurzały
zanurzałeś się
+(e)ś się zanurzał
zanurzałaś się
+(e)ś się zanurzała
zanurzałoś się
+(e)ś się zanurzało
zanurzaliście się
+(e)ście się zanurzali
zanurzałyście się
+(e)ście się zanurzały
będę się zanurzał
będę się zanurzać
będę się zanurzała
będę się zanurzać
będę się zanurzało
będę się zanurzać
będziemy się zanurzali
będziemy się zanurzać
będziemy się zanurzały
będziemy się zanurzać
będziesz się zanurzał
będziesz się zanurzać
będziesz się zanurzała
będziesz się zanurzać
będziesz się zanurzało
będziesz się zanurzać
będziecie się zanurzali
będziecie się zanurzać
będziecie się zanurzały
będziecie się zanurzać
będzie się zanurzał
będzie się zanurzać
będzie się zanurzała
będzie się zanurzać
będzie się zanurzało
będzie się zanurzać
będą się zanurzali
będą się zanurzać
będą się zanurzały
będą się zanurzać
zanurzałabym się
bym się zanurzała
zanurzałobym się
bym się zanurzało
zanurzalibyśmy się
byśmy się zanurzali
zanurzałybyśmy się
byśmy się zanurzały
zanurzałabyś się
byś się zanurzała
zanurzałobyś się
byś się zanurzało
zanurzalibyście się
byście się zanurzali
zanurzałybyście się
byście się zanurzały
Mamy ponad 2430 osób w nurkowej grupie! Dołącz do grupy Facebook
Interesujesz się nurkowaniem? Dołącz do naszej grupy Facebook
Link do zmiany hasła jest nieprawidłowy lub wygasł.
13 grudnia 2018, 07:10 999 Views
Dziś odrobina o zanurzeniu i wynurzaniu się. Problem występuje w odniesieniu do kilku aspektów naszego doświadczenia nurkowego. Dziś opowiemy odrobinę o tym, co może być przyczyną i jak ją zidentyfikować a potem rozwiązać.
Kilka częstych błędów podczas zanurzenia i wynurzenia, które szybko można zniwelować.
Nie ma chyba nic bardziej denerwującego jak problem już na początku nurkowania podczas zanurzania. Tutaj warto przeczytać książkę OWD, gdzie dokładnie poznamy podstawy właściwego zanurzania się.
Gdy zanurzamy się zbyt szybko, możemy wpaść w panikę, która jednocześnie negatywnie wpłynie na nasze zachowanie pod wodą oraz może być przyczyną powstania większych problemów.
Jeśli zanurzenie jest dla Ciebie problemem jeszcze przed wejściem do wody porozmawiaj o tym ze swoim partnerem i/lub instruktorem. Możecie zanurzyć się razem w bardzo bliskiej odległości i wspólnie wybrać odpowiednią prędkość zanurzania by zniwelować ryzyko wystąpienia stresu.
Oto kilka podstawowych problemów, które mogą wystąpić:
Kończy się nurkowanie a Ciebie wyrzuca na powierzchnię? Jak dobrze znamy ten problem z autopsji. Niestety tu droga nie jest prosta. Niektórzy rozwiążą problem w ciągu kilku nurkowań a innym zajmie to nawet kilkadziesiąt.
Każdy z nas inaczej przyzwyczaja się do nurkowania i szybciej lub wolniej udaje mu się nauczyć neutralnej pływalności. Na początku drogi jest jednak kilka podstawowych problemów, które mogą być przyczyną wyrzucenia nas na powierzchnię zbyt szybko.
Częste problemy podczas wynurzania:
Ciekawe informacje ze świata nurkowego. Dołącz do naszego newslettera i otrzymuj ciekawostki nurkowe, specjalne oferty i znacznie więcej. Nurkowy Newsletter
Udało się, Jesteś w naszym Newsletterze.
Marcin Ożarek (vel. NUREK AMATOR):. z nurkowaniem związany od 2017 roku. Od samego początku, zakochany w tej dyscyplinie "duchowego odprężenia". Miłośnik naturalnej przyrody oraz podróżnik nurkowy.
Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *
Korzystając z formularza zgadzam się na przechowywanie i przetwarzanie moich danych w witrynie. *
Podstawy nurkowania z łodzi – jak bezpiecznie wejść do wody wykrokiem nurkując z łodzi? Wiele osób zastanawia się jak powinno przebiegać wejście do wody np. na safari nurkowym. Warto jest poćwiczyć wejścia oraz znać podstawowe zasady bezpiecznego opuszczenia łodzi i wejścia do wody. Oto krok po kroku jak przygotować się do nurkowania z łodzi oraz […] Więcej
Jaki komputer nurkowy dla początkującej osoby? Chcesz kupić swój pierwszy komputer nurkowy i zastanawiasz się co wybrać? Tyle różnych modeli dostępnych jest na rynku. Ale który będzie najlepszy dla mnie? Podpowiadamy jaki powinien być pierwszy komputer nurkowy na początek przygody z nurkowaniem! Kiedyś mieliśmy również problem z wyborem pierwszego (i właściwego dla NAS) komputera – […] Więcej
Zawsze chciałeś zacząć nurkować? Kochasz podróże i chcesz zmienić swoją ścieżkę zawodową? Chcesz zostać instruktorem nurkowania? Jesteś mieszkańcem Poznania i właścicielem jednoosobowej działalności gospodarczej? Jeśli odpowiedziałeś twierdząco, mamy dla ciebie dobrą wiadomość – istnieje możliwość skorzystania z dofinansowania do kursów zawodowych. Technicznych w federacjach IDF lub TDI, bądź instruktorskich w IDF. Nowy zawód – instruktor […] Więcej
Podstawy nurkowania z łodzi – jak bezpiecznie wejść do wody wykrokiem nurkując z łodzi? Wiele osób zastanawia się jak powinno przebiegać wejście do wody np. na safari nurkowym. Warto jest poćwiczyć wejścia oraz znać podstawowe zasady bezpiecznego opuszczenia łodzi i wejścia do wody. Oto krok po kroku jak przygotować się do nurkowania z łodzi oraz […] Więcej
Jaki komputer nurkowy dla początkującej osoby? Chcesz kupić swój pierwszy komputer nurkowy i zastanawiasz się co wybrać? Tyle różnych modeli dostępnych jest na rynku. Ale który będzie najlepszy dla mnie? Podpowiadamy jaki powinien być pierwszy komputer nurkowy na początek przygody z nurkowaniem! Kiedyś mieliśmy również problem z wyborem pierwszego (i właściwego dla NAS) komputera – […] Więcej
Shearwater Research Inc. ma przyjemność ogłosić aktualizację dwóch flagowych komputerów nurkowych Shearwater®, PERDIX 2™ i PETREL 3™. PERDIX 2 to nasz najwytrzymalszy i najbardziej niezawodny pełnowymiarowy komputer. Pancerna obudowa z precyzyjną tytanową ramką i niezawodne tytanowe przyciski piezoelektryczne chronią elektronikę. PERDIX 2 jest dostępny w wykończeniach Ti i Ti Black Soczewka ze szkła glinokrzemianowego chroni […] Więcej
NUREK AMATOR to magazyn internetowy poświęcony nurkowaniu rekreacyjnemu. Tworzony z pasji do nurkowania dla ludzi z pasją. Powstajemy od 2017 roku
© 2022 NUREK AMATOR / Od Marudera do Divera / Wszystko o nurkowaniu
Wpisze dane Twojego konta, a my wyślemy Ci link, przy pomocy którego będziesz mógł zresetować hasło.
To use social login you have to agree with the storage and handling of your data by this website. Polityka prywatności
Tutaj znajdziesz wszystkie wcześniej stworzone kolekcje.
Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science. Visit https://bibliotekanauki.pl
2016
|
57
|
132-138
„ZANURZANIE SIĘ” W PRZESZŁOŚĆ, CZYLI KILKA UWAG O EDUKACYJNYCH ASPEKTACH MUZEÓW NARRACYJNYCH
“IMMERSING” ONESELF IN THE PAST, OR A FEW COMMENTS ON THE EDUCATIONAL ASPECTS OF NARRATIVE MUSEUMS
The intensive development of narrative museums over recent decades has resulted in new perspectives for school historical education. Modern and multimedia historical exhibitions provide broad opportunities for preparing an educational offer aimed at all students. However, the educational potential of museums is not currently being fully taken advantage of. One reason is that the education content of schools is not linked closely enough with its museum counterpart. Relationships between teachers and museum educators need to be redefined. From the perspective of the effectiveness of the educational process, it is essential for teachers to be more active, not to limit themselves to participation in providing educational classes within a museum’s premises, but also to organise them together with the museum staff. This postulated change also requires museum professionals to change their attitude towards teachers visiting museums with their students.
Intensywny rozwój muzeów narracyjnych, jaki ma miejsce w ostatnich dekadach, stworzył nowe perspektywy dla szkolnej edukacji historycznej. Nowoczesne, multimedialne wystawy historyczne dają szerokie możliwości zbudowania atrakcyjnej oferty edukacyjnej adresowanej do uczniów wszystkich typów szkół. Obecnie jednak potencjał edukacyjny muzeów nie jest w pełni wykorzystywany. Jedną z przyczyn jest zbyt słabe powiązanie treści edukacji szkolnej i muzealnej. Ponownego zdefiniowania wymagają relacje między nauczycielami a edukatorami muzealnymi. Z punktu widzenia efektywności procesu dydaktycznego konieczna jest bardziej aktywna postawa nauczycieli, którzy powinni nie tylko uczestniczyć w prowadzeniu zajęć edukacyjnych realizowanych w przestrzeni muzealnej, ale również samodzielnie je organizować przy wsparciu pracowników muzeum. Postulowana zmiana wymaga również od muzealników zmiany podejścia do nauczycieli odwiedzających muzea ze swoimi uczniami.
historical education
narrative museum
historical museum
museum education
didactics
bwmeta1.element.ceon.element-d2a424fe-e5ad-3830-a98e-57e3aeb35907
Copyright Notice. All rights reserved. Reproduction of this material in part or whole is permitted for non-commercial, educational and scientific uses
|
System oparty na platformie
YADDA
yadda-front.vls,
ver. 4.4.27,
rev. 42758 |
© ICM UW 2005-2022
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.
Elastyczna dziewczyna wypięta i ruchana
Laska z klasą moczy majteczki
POV z seksowną brunetką