Загальна та неорганічна хімія

Андрийко Александр Афанасьевич 

Свой предмет знает хорошо, лекции рассказывает по памяти. Правда делает это очень тихо, расхаживая из конца в конец кафедры на протяжении всей лекции. На лекциях Андрийко никого не отмечает, хотя память у него хорошая и может припомнить вам ваше отсутствие на практике (хотя ничего страшного из-за этого не предвидится). Также ему, с его же слов, все равно, чем вы занимаетесь на лекциях, главное, чтоб не мешали их читать. Если у вас присутствует желание писать конспект, или хотя бы послушать его, то самым оптимальным вариантом будет придти минут за десять до начала лекции и сесть в первых рядах. У Андрийко очень тихий голос и мелкий почерк. Лекции в основном скучные, но иногда (редко), ради разнообразия, в аудитории будут проводиться опыты (самый запоминающийся был, когда подпалили в жестяной баночке водород). Одним из плюсов постоянного посещения лекций и сидения в первых рядах на них и на практиках это то, что лектор будет относиться к вам более лояльно (это очень ощутимо - поставит более высокий балл за рефераты, контрольные и т.д., может помочь на экзамене).

Предмет

Предмет состоит из еженедельных лабораторных работ, лекций и практик раз в две недели. Практики ведет сам Андрийко, на них будете решать уравнения/делать баланс/что-то разбирать. Иногда вызывает к доске написать что-то очень изишное, часто продиктовывает ответ сам, за что все равно ставит хорошие баллы. Где-то в середине семестра даст ргр, как решить которую Андрийко расскажет на практиках – она не сложная, стоит 5 баллов. Также на практике дал нам делать мини-рефераты по отдельным химическим элементам с разными валентностями (все, что нужно было для данных рефератов, можно было найти в учебнике по химии, главное не поленится это красиво оформить). 

На лабы дают писать объемные протоколы с теорией в отдельной тетрадке (теорию писать обязательно!). Если писать и разбирать самому, то можно неплохо запомнить материал и подготовится к нередким контрольным. Самые сложные первые лабы – их делаете сами. Почти все лабы по химии d-элементов (где-то с 10-13) делают лаборанты, вы только записываете результаты. Лабораторные достаточно интересные, на них увидите все реакции, которые учили и не учили в школе. 

Рекомендую разбирать протоколы первых лабораторных дома как можно подробнее, писать в тетради шаблоны формул, найти в интернете (или в тетрадях с лабами старшекурсников) графики и нарисовать их, написать все формулы химических реакций, по возможности описать все реакции – то есть оставить на саму лабу себе как можно меньше работы. Все это делать нужно, потому что за лабораторную, подписанную преподавателем в тот же день, дают дополнительный балл. А так как лабораторных достаточно много (больше 20), то эти баллы вполне могут перекрыть неудачные контрольные, самостоятельные и т.д., то есть могут здорово вытянуть. 

На лабах группу, возможно, поделят на две части. У одной половины лабораторные будет проверять сам Андрийко (самый лучший вариант, так как ничего обычно по ним не спрашивает, практически ни к чему не придирается), у другой половины его ассистент Артур Олегович Зульфигаров(тут повезло меньше, так как к лабам придирается, часто спрашивает, что вы там делали).

На протяжении семестра можно заработать 60 баллов (на самом деле можно и больше). Еще 40 баллов стоит экзамен.

• Экзамен

Экзамен сдать не проблематично (билеты из года в год не меняются, а от курсов прошлых лет вам достанутся решенные почти все). 

Андрийко на экзамене выходил несколько раз минут на 10 :), да и когда он был в аудитории, списать тоже было не особо проблематично. После того как проверит все билеты, будет по одному-двум пускать в аудиторию. Тем, у кого все отлично и никаких вопросов нет, оценки ставит сразу. Тем, кто претендует на высокую оценку, может дать решить какую-то задачу, описать комплексное вещество или что-то еще (уже не помню, но он вроде скажет). Если успеть за семестр ему хорошо запомниться, то проблем с экзаменом будет еще меньше.