Задачи на движение

=== Скачать файл ===

Основными компонентами этого типа задач являются: План решения обычно сводится к следующему: Заметим, что если два каких-либо тела начинают движение одновременно, то в случае, если они встречаются, каждое с момента выхода и до встречи затрачивает, очевидно, одинаковое время. Аналогично обстоит дело и в случае, если одно тело догоняет другое. Если же тела выходят в разное время, то до момента встречи из них затрачивает времени больше то, которое выходит раньше. В задачах на движение по реке необходимо помнить следующие формулы: Рассмотрим теперь примерное решение некоторых задач. Первый турист, проехав на велосипеде со скоростью делает остановку на а затем продолжает путь с первоначальной скоростью. Четыре часа спустя после отправки в дорогу первого туриста вдогонку ему выезжает на мотоцикле второй турист со скоростью Какое расстояние они проедут, прежде чем второй турист догонит первого? Из условия задачи ясно, что первый турист вышел в путь на раньше второго. В точке В рис. Пусть х — расстояние в км от точки А до точки Тогда — время, за которое первый турист проезжает расстояние — время, за которое второй турист проезжает расстояние Составим и решим уравнение: Старший брат на мотоцикле, а младший на велосипеде совершили двухчасовую безостановочную поездку в лес и обратно. При этом мотоциклист проезжал каждый километр на 4 мин быстрее, чем велосипедист. Сколько километров проехал каждый из братьев за если известно, что путь, проделанный старшим братом за это время, на 40 км больше? Турист ехал на автомобиле - -всего пути, а остальную часть — на катере. Скорость катера на меньше скорости автомобиля. На автомобиле турист ехал на 15 мин дольше, чем на катере. Чему равны скорость автомобиля и скорость катера, если весь путь туриста равен км? Товарный поезд был задержан в пути на 12 мин, а затем на расстоянии 60 км наверстал потерянное время, увеличив скорость на Найти первоначальную скорость поезда. Из условия задачи следует, что если бы поезд после остановки в пункте В рис. Пусть первоначальная скорость поезда Тогда 3. Составим и решим уравнение: Мотоциклист отправился из пункта А в пункт В, отстоящий от А на км. Обратно он выехал с той же скоростью, но через час после выезда должен был остановиться на 10 мин. После этой остановки он продолжал путь до А, увеличив скорость на Какова была первоначальная скорость мотоциклиста, если известно, что на обратный путь он затратил столько же времени, сколько на путь от А до В? Из Л в В вышел поезд и, пройдя некоторое расстояние, был задержан, а потому оставшийся путь до В проходил со скоростью, на большей прежней. Найти первоначальную скорость поезда, если известно, что оставшийся путь до В был на 23 км длиннее пути, пройденного до задержки, и на прохождение пути после задержки было затрачено на 15 мин больше, чем на прохождение пути до задержки. В один и тот же час навстречу друг другу должны были выйти А из поселка М и В из поселка К. Но А задержался и вышел позже на При встрече выяснилось, что А прошел на 12 км меньше, чем В. Отдохнув, они одновременно покинули место встречи и продолжили путь с прежней скоростью. В результате А пришел в К через , а В пришел в М через после встречи. Определить расстояние и скорости пешеходов. Тогда — время, которое затратит А на путь из М в Рис. Из условия задачи следует, что Так как пешеход В вышел раньше, чем А, на то на основании этого составим второе уравнение: Составим систему уравнений и решим ее: Пешеход и велосипедист отправляются одновременно навстречу друг другу из городов А и В, расстояние между которыми 40 км, и встречаются спустя после отправления. Затем они продолжают путь, причем велосипедист прибывает в А на мин раньше, чем пешеход в В. Найти скорости пешехода и велосипедиста, полагая, что оба все время двигались с неизменными скоростями. Два тела движутся навстречу друг другу из двух мест, расстояние между которыми Первое тело прошло в первую секунду а в каждую следующую проходило на больше, чем в предыдущую. Второе тело двигалось равномерно со скоростью и начало движение спустя 5 с после первого. Через сколько секунд после того, как начало двигаться первое тело, они встретятся? Поезд был задержан на Увеличив скорость на а машинист на перегоне в км ликвидировал опоздание. Определить, какую скорость должен был иметь поезд на этом перегоне, если бы не было задержки. Полагая, что скорость поезда по расписанию имеем: Теперь следует выяснить, оба ли корня уравнения удовлетворяют условию задачи: Расстояние между поселками А и В равно км. Из А отправились в В одновременно и по одной и той же дороге два автотуриста, которые должны были прибыть в В в одно и то же время. В действительности первый турист прибыл в В на часов раньше срока, а второй на 36 часов опоздал, так как последний проезжал за каждый час в среднем на а км меньше первого. Определить среднюю часовую скорость каждого автотуриста. Дорога между поселками A и В сначала имеет подъем, а потом спуск. Велосипедист, двигаясь на спуске со скоростью на а больше, чем на подъеме, затрачивает на путь от А до В ровно часов, а на обратный путь от В до А половину этого времени. Найти скорость велосипедиста на подъеме и на спуске, если расстояние между поселками км. В 9 ч самоходная баржа вышла из А вверх по реке и прибыла в пункт спустя после прибытия в В эта баржа отправилась в обратный путь и прибыла в А в мин того же дня. Предполагая, что средняя скорость течения реки и собственная скорость баржи все время постоянна, определить, в котором часу баржа прибыла в пункт В. Расстояние между A и В равно 60 км. Для решения этого типа задач следует использовать указание 5. Тогда время, затраченное на движение по течению реки, составляет часов, а против течения реки часов. Всего было затрачено времени На основании этого составим уравнение и решим его: Время, затраченное на движение против течения реки, Следовательно, баржа прибыла в пункт В в Решите задачи: Два приятеля в одной лодке прокатились по реке вдоль берега и вернулись по той же речной трассе через с момента отплытия. Весь рейс составил 10 км. По их подсчетам получилось, что на каждые 2 км против течения в среднем требовалось им столько же времени, сколько требовалось на каждые 3 км по течению. Найти скорость течения и время проезда туда и обратно. Сначала катер шел а км по течению реки, а затем вдвое большее расстояние по озеру, в которое река впадала. Весь рейс продолжался Найти собственную скорость катера, если скорость течения реки с Ответы. Определение скорости при встречном прямолинейном движении тел Задача Пассажир поезда знает, что на данном участке пути скорость этого поезда Как только мимо окна начал проходить встречный поезд, пассажир пустил секундомер и заметил, что встречный поезд проходил мимо окна в течение 3 с. Определить скорость встречного поезда, если известно, что его длина Решение. Пусть скорость встречного поезда Скорость поезда, в котором ехал пассажир, 2. Встречный поезд за 3 с прошел а поезд с пассажиром 3. Всего оба поезда прошли по условию следовательно, Ответ. Найти скорость и длину поезда, зная, что он проходил с постоянной скоростью мимо неподвижного ного наблюдателя в течение 7 с и затратил 25 с на то, чтобы проехать с той же скоростью вдоль платформы длиной 2. На расстоянии от окна будки параллельно плоскости окна проходит горизонтальный железнодорожный путь. Обходчик, находясь в будке на расстоянии от окна, видит в течение 20 с, как проходит весь поезд от локомотива до последнего вагона. Длина поезда и идет он с постоянной скоростью. Велосипедист отправляется из А в В. Расстояние от Л до В равно 60 км; скорость велосипедиста постоянна. Не задерживаясь в В, он едет обратно с той же скоростью, но через час после выезда из В делает остановку на 20 мин. После этого он продолжает путь, увеличив скорость на. В каких границах заключена скорость велосипедиста, если известно, что на обратный путь от В до А он потратил времени не более, чем на путь от А до В? Пусть — первоначальная скорость велосипедиста. Из условия задачи следует, что рис. Особенность задачи в том, что для решения требуется составить неравенство. Так как то Решая это неравенство, получим Следовательно, Ответ. В заезде на одну и ту же дистанцию участвовали два автомобиля и мотоцикл. Первый автомобиль двигался в 4 раза быстрее мотоцикла. Какую часть дистанции в минуту проходил второй автомобиль, если он проходил в минуту на часть дистанции больше, чем мотоцикл, а мотоцикл прошел дистанцию быстрее чем за 10 мин? Расстояние между станциями А и В равно км. В одно и то же время из А и из В навстречу друг другу выходят два поезда. Поезд, вышедший из А, прибывает на станцию В не ранее чем через Если бы его скорость была в 1,5 раза больше, чем на самом деле, то он встретил бы второй поезд раньше чем через после своего выхода из Л. Скорость какого поезда больше? Пройденный путь принимается за 1, а единственной данной величиной является время Задача. Два пешехода вышли одновременно навстречу друг другу и встретились через мин. Сколько времени понадобится каждому из них, чтобы пройти все расстояние, если первый пришел в то место, из которого вышел второй, на позже, чем второй пришел в то место, откуда вышел первый? Особенностью этой задачи является то, что в ней нет никаких данных о пройденном расстоянии. В таких случаях удобно все расстояние принять за 1, тогда скорость а часов — время в пути первого пешехода, а у часов — время второго пешехода. Из условия задачи составим систему уравнений: Решая эту систему, получим Ответ. Один турист вышел в а второй навстречу ему в Встретились они в , не останавливаясь, продолжили путь. Сколько времени затратил каждый из них на весь путь, если первый пришел в то место, из которого вышел второй, на 28 мин позже, чем второй пришел в то место, откуда вышел первый? Считается, что каждый шел без остановок с постоянной скоростью. Скорость выражена косвенно через время Задача. Два велосипедиста выехали одновременно из двух пунктов в третий, куда они договорились прибыть одновременно. Первый прибыл на место встречи через а второму, чтобы прибыть вовремя, надо было проезжать каждый километр на 1 мин быстрее первого, так как его путь был длиннее на км. Какова скорость каждого велосипедиста? Особенностью этой задачи является не прямое, а косвенное указание скорости велосипедистов. Пусть первый велосипедист проезжал каждый километр за х мин, т. Составим уравнение и решим его: Велосипедист каждую минуту проезжает на меньше, чем мотоциклист, поэтому на путь в км он затрачивает времени на больше, чем мотоциклист. Вычислить скорость каждого из них. Из пунктов А и С в пункт В выехали одновременно два всадника и, несмотря на то что пункт С отстоял от пункта В на 20 км дальше, чем пункт А от пункта В, прибыли в пункт В одновременно. Найти расстояние от пункта С до пункта В, если всадник, выехавший из С, проезжал каждый километр на 1 мин скорее, чем всадник, выехавший из пункта А, и всадник, выехавший из А, приехал в пункт В через Ответы. По окружности длиной равномерно и в одном направлении движутся две точки. Одна из них делает полный оборот на 5 с скорее другой. При этом совпадения точек происходят каждый раз через 1 мин. Пусть первая точка проходит полный оборот за , а вторая точка — за у с. Будем полагать, что тогда из условия задачи следует уравнение 3. Так как точки встречаются каждую минуту и первая движется быстрее, то она должна за 1 мин пройти полный круг и еще столько, сколько успеет пройти за 1 мин вторая точка, т. Отсюда имеем второе уравнение: Составим систему и решим ее: Два спортсмена бегают по одной замкнутой дорожке стадиона. Скорость каждого постоянна, но на пробег всей дорожки первый тратит на 10 с меньше, чем второй. Если начнут они пробег с общего старта в одном направлении, то еще раз сойдутся через с. Какую часть длины всей дорожки пробегает в секунду каждый бегун? По двум концентрическим окружностям равномерно вращаются две точки. Одна из них совершает полный оборот на 5 с быстрее, чем другая, и поэтому успевает сделать в 1 мин на два оборота больше. Сколько оборотов в минуту совершает каждая точка? Часовая и минутная стрелки совпадают в полночь, и начинается новый день. В котором часу этого нового дня впервые вновь совпадут часовая и минутная стрелки, если допустить, что стрелки часов движутся без скачков? РАЗВИТИЕ ПОНЯТИЯ О ЧИСЛЕ. ТАНГЕНС И КОТАНГЕНС ЧИСЛОВОГО АРГУМЕНТА. Задачи на движение 2. Задачи на совместную работу 3. Задачи на планирование 4. Задачи на зависимость между компонентами арифметических действий 5. Задачи на проценты 6. Задачи на смеси сплавы 7. Полагая, что скорость поезда по расписанию имеем:. Найти скорость и длину поезда, зная, что он проходил с постоянной скоростью мимо неподвижного.

Никон д3100 характеристики

Кенгурятник на уаз 469 чертежи

Где выгоднее брать кредит