Zabawa uczennicy

Zabawa uczennicy




🔞 KLIKNIJ TUTAJ, ABY UZYSKAĆ WIĘCEJ INFORMACJI 👈🏻👈🏻👈🏻

































Zabawa uczennicy
Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj « .
»» ZDALNE NAUCZANIE. U nas znajdziesz i opublikujesz scenariusze ««
Temat: Stymulowanie funkcji poznawczych. Zabawa w sklep. Cele ogólne:  utrwalenie znajomości schematu ciała i orientacji na płaszczyźnie  rozwijanie kompetencji matematycznych w zakresie posługiwania się monetami złotowymi. Cele terapeutyczne:  doskonalenie precyzji ruchów i siły mięśni rąk (dłoni, palców)  rozwijanie orientacji w schemacie ciała i na płaszczyźnie  ćwiczenia spostrzegawczości  doskonalenie koordynacji wzrokowo–ruchowej  wydłużanie koncentracji uwagi na zadaniu  rozwijanie myślenia  rozwijanie inicjatywy  zachęcanie uczennicy do posługiwania się mową w dostępnym dla niej zakresie oraz komunikacją alternatywną - piktogramami w różnych sytuacjach Cele w zakresie kształcenia:  rozwijanie wiedzy o wartości nabywczej monet 1zł, 2 zł, 5 zł oraz umiejętności matematycznych w zakresie posługiwania się nimi  liczenie w zakresie 8 Kompetencje kluczowe:  kompetencje matematyczne  umiejętność uczenia się  inicjatywność Metody:  objaśniająca  praktycznego działania Forma pracy:  indywidualna Środki dydaktyczne: arkusz szarego papieru, mazaki, nożyczki, klej, obrazki z zabawkami kartka z półkami - sklep, gazeta, kartonik z liczbą 8, koszyczek na zakupy, monety papierowe, zabawy paluszkowe Przebieg: 1. Ćwiczenia stymulujące pracę mózgu z jednoczesnym ćwiczeniem ruchów dłoni:  leniwa ósemka,  rysowanie oburącz kółek na dużym formacie. 2. Ćwiczenia siły mięśni dłoni, utrwalanie liczby 8: Uczennica wybiera spośród rozłożonych kartoników z wprowadzonymi liczbami ( od 0 do 8) liczbę 8. Ustawia prze koszem, do którego ma wrzucić tę ilość kul z gazet.  zgniatanie kartek gazetowych w kule  rzuty do celu - kosza z jednoczesnym przeliczaniem do 8. 3. Zabawa paluszkowa rozwijająca sprawność palców:  "Cztery samochody" Cztery samochody na półeczkach stały. Każdy, choć podobny, inne koła miały. Pierwszy duże i brązowe, jak misiowe łapki. Drugi małe i zielone, jak łapki u żabki. Trzeci całe żółte, jak cieplutkie słońce. Czwarty niebieściutkie, jak chabry na łące. Cztery samochody na półeczkach stały. A po chwili do zabawy razem odjechały. 4. Utrwalanie orientacji w stronności ciała.  narysowanie "kropki - przypominajki" na prawej dłoni dziecka;  wskazywanie prawej i lewej ręki oraz innych części ciała po lewej i prawej stronie wg poleceń nauczycielki. 5. Rozwijanie orientacji na płaszczyźnie.  wskazywanie lewej strony kartki, prawej strony kartki, górnej i dolnej jej części;  rozmieszczenie na kartce - sklepie półek (pasków kolorowego papieru) w prawym, górnym rogu, prawym dolnym, lewym dolnym i lewym górnym. 6. Zabawa w sklep:  Rozmieszczanie towaru - zabawek na półkach sklepowych. Do sklepu z zabawkami przywieziono towar. Pani sklepowa ułożyła: - lalkę - na prawej, górnej półce - skakankę na lewej, górnej półce - klocki - na prawej, dolnej - gry - na lewej dolnej. Przyporządkowywanie zabawkom cen:3 zł, 4 zł, 6 zł, 7zł.  Zabawa w sklep. Stosowanie form grzecznościowych. Posługiwanie się monetami 1 zł, 2 zł, 5 zł podczas kupowania zabawek - obrazków. Działania na monetach. 7. Karty pracy. Klasyfikowanie - uzupełnianie brakujących elementów w zbiorach odpowiednimi obrazkami. Rozwijanie myślenia. Cięcie nożyczkami po linii prostej, klejenie, układanie. Rozwijanie sprawności i precyzji palców. 8. Rozwijanie orientacji w przestrzeni.  Konstruowanie z kolorowych klocków sześciennych układów przestrzennych i ich odwzorowywanie. Naprzemienne zadawanie układów przez uczennicę i nauczycielkę. 9. Zabawa paluszkowa na pożegnanie: " Co robi moja rączka?" Co robi moja rączka? Głaszcze tak miękko. Szczypie aj, aj, aj. Tańczy: hop, hop, hop. Klaszcze: klap, klap, klap. Puka: puk, puk, puk. Drapie: drap, drap, drap. Do widzenia: pa,pa. Teresa Marciniak
O nas | Reklama | Kontakt Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2022 Edux.pl | Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone. Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.


Falls die Wiedergabe nicht in Kürze beginnt, empfehlen wir dir, das Gerät neu zu starten.
Videos, die du dir ansiehst, werden möglicherweise zum TV-Wiedergabeverlauf hinzugefügt und können sich damit auf deine TV-Empfehlungen auswirken. Melde dich auf einem Computer in YouTube an, um das zu vermeiden.
Bei dem Versuch, Informationen zum Teilen abzurufen, ist ein Fehler aufgetreten. Versuche es bitte später noch einmal.
0:02 / 3:03 • Vollständiges Video ansehen Live


Tegoroczne sówki już czekają na swoich nowych przyjaciół.

Piszecie listy do dzieci? A może macie jakiś inny ciekawy sposób na podsumowanie pierwszego semestru?



Mam na imię Sabina. Kilka lat temu postanowiłam zacząć gromadzić gdzieś swoje pomysły na zajęcia z uczniami i tak powstał ten blog. Jestem nauczycielką i lubię to! Uczę dzieciaki, w wolnych chwilach podróżuję po świecie, piszę scenariusze i współpracuję z wydawnictwami. Cieszę się, że do mnie zaglądasz i mam nadzieję, że znajdziesz dla siebie coś ciekawego.

W mojej szkole od początków jej istnienia, czyli 20 lat, piszemy listy do dzieci dwa razy w roku na półrocze oraz koniec roku.Listy nie tylko wręczamy dzieciom, ale też wysyłamy pocztą zaadresowane do dzieci w kolorowych kopertach, napisane na pięknej papeterii.Pozdrawiam
Piękny zwyczaj! Podziwiam i trzymam kciuki, aby dalej tak było :) Ja na razie ograniczę się do wręczania zawiniątek, ale kto wie, może pewnego dnia... Zawsze kochałam wysyłać i dostawać listy :)
Dzień dobry. Pomysł rewelacyjny i chce go wprowadzić u siebie w szkole. Nowa szkoła nowe pomysły :) Czy mogę prosić o wzór takiego listu? a_f_p@op.pl
Chciałabym taki list napisać na koniec 3 klasy. Czy mogę prosić o wzór? Byłabym wdzięczna. izabelaikardamon@gmail.com
Ja napisałam list do uczniów 3 klasy, bo wiedziałam, że nie uda mi się powiedzieć wszystkiego, co chcę im przekazać - potem słyszałam, że w domu wielu uczniów, ale też i rodziców się wzruszyło :)
Dokładnie! Mówienie jest ważne, ale przy tak wielu uczniach nie wszystko da się powiedzieć, a i pamięć dzieci.. wiadomo :) łatwiej sobie zajrzeć i przypomnieć słowa Pani. Gratuluję. Cieszę się, ze się Pani na to zdobyła!
Ja również zaczęłam pisać listy do swoich uczniów. Jest to pracochłonne, ponieważ piszę je dla 6latków odchodzących już do szkoły i opisuję cały okres, który spędzili w przedszkolu. Może coś mi jeszcze ułatwi pracę. Poproszę o wzór jeśli to możliwe. kulcia17@op.pl Serdecznie pozdrawiam Ula. Sz.
Dzień dobry, Niestety nie mam wzoru. Pozdrawiam
Czy mogę prosić o wzór takiego listu na semestr. Pomysł jest super. nikadabrowska@gmail.com
Dzień dobry, Niestety nie mam wzoru. Pozdrawiam






Materiały zamieszczona na blogu są dostepne są na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa 4.0 Międzynarodowe

Po powrocie do szkoły warto jeszcze przez pewien czas wracać w rozmowach z uczniami do wakacji, a więc ,,urlopu od szkoły". Pomoże nam...
Wkrótce odbędzie się Narodowe Czytanie ballad Adama Mickiewicza. Z tej okazji planuję na lekcjach języka polskiego przyjrzeć się bliżej ball...
Darmowa strona Worksheet Works pomoże Ci stworzyć diagram, który uatrakcyjni zajęcia i uporządkuje wiedzę. Link do strony zamieszcza...
Zapraszam do współpracy w nowym roku szkolnym 2022/23 szkoły podstawowe z całej Polski. Wiek uczniów nie ma znaczenia. Zadania będziemy dost...
Nowa klasa, pierwsze spotkanie, pierwsze wrażenie i drobny upominek dla uczniów. Szczery uśmiech i drobiazg z pewnością pomogą nawiązać rel...
Każdy nauczyciel z pewnością ma/ zna ciekawe sposoby na rozpisywanie uczniów. Szczególnie cenne są takie metody, które aktywizują wszystkich...
W kolejnym roku rozpocznę projekt etwinning, do którego zapraszam 10 szkół podstawowych z całej Polski. W projektcie wezmą udział uczniowie ...
W czasie urlopu nie tylko odpoczywam. Planuję rozpoczęcie roku szkolnego, przygotowuję kolejne aktywności dla uczniów, poznaję nowe aplikacj...
Pierwsza lekcja po wakacjach na ogół poświęcona jest sprawom organizacyjnym. Warto jednak tak zaplanować działania, aby uczniowie zapami...
Moi uczniowie bardzo lubią wykreślanki. Dlatego stanowią one ciekawą alternatywę wśród ćwiczeń wyciszających, koncentrujących na zadaniu,...


Archiwum bloga
sierpnia (2)
lipca (4)
czerwca (14)
maja (19)
kwietnia (24)
marca (17)
lutego (2)
stycznia (19)
grudnia (8)
listopada (17)
października (20)
września (13)
czerwca (3)
maja (4)
kwietnia (21)
marca (24)
lutego (15)
stycznia (26)
grudnia (24)
listopada (7)
października (40)
września (27)
sierpnia (17)
czerwca (2)
maja (15)
kwietnia (30)
marca (29)
lutego (20)
stycznia (24)
grudnia (24)
listopada (25)
października (30)
września (6)
sierpnia (12)
lipca (10)
czerwca (7)
maja (18)
kwietnia (13)
marca (32)
lutego (24)
stycznia (22)
grudnia (24)
listopada (33)
października (16)
września (17)
sierpnia (17)
lipca (2)
czerwca (2)
maja (5)
kwietnia (12)
marca (29)
lutego (22)
stycznia (12)
grudnia (19)
listopada (15)
października (21)
września (11)
sierpnia (2)
czerwca (7)
maja (19)
kwietnia (19)
marca (15)
lutego (16)
stycznia (24)
grudnia (30)
listopada (26)
października (16)
września (10)
sierpnia (4)
czerwca (6)
maja (21)
kwietnia (11)
marca (11)
lutego (13)
stycznia (22)
grudnia (11)
listopada (24)
października (26)
września (23)



Jeśli pomysł Ci się spodobał, masz pytania, wykorzystałeś /-aś go swojej pracy, zostaw wiadomość w komentarzu. To zmotywuje mnie do dalszej kreatywności i zachęci do dzielenia się swoim doświadczeniem. Nigdy nie zapominaj o podaniu autora pomysłu/ zadania/ projektu/ innowacji.


Motyw Prosty. Obsługiwane przez usługę Blogger .

"Oświecać czasem, inspirować często, zachęcać zawsze"
John Bowers

Wkrótce odbędzie się Narodowe Czytanie ballad Adama Mickiewicza. Z tej okazji planuję na lekcjach języka polskiego przyjrzeć się bliżej ball...


Murzyn przeżywa ekstazę w jej piździe
Jessica Ryan bawi się paluszkami
Brandy Aniston kocha wulgarne rżnięcie

Report Page