ЗМІСТ АВТОРСЬКОГО КУРСУ «ВІЙСЬКОВЕ ЛІДЕРСТВО»

З 2011 р., маючи перерву з 2015 по 2019 рр., і до нині я треную майбутніх офіцерів #ЗСУ з військового лідерства. Дуже пишаюсь 99% своїх учнів за їх досягнення у службі, кар’єрі, лідерстві. Серед них є Герої України, кавалери бойових орденів, вони відбулися як загальновизнані, авторитетні військові лідери, які увійшли у національну мілітарну історію.

Багато з них виконали свою священну місію Воїна, віддавши життя за Україну. Вони були найкращі. Честь, шана і вічна пам’ять про них залишиться в моєму серці назавжди.

Деяких своїх учнів я постійно консультую і підтримую з ними зв’язок. У декого прошу інформацію, щоб вивчити бойовий досвід і якнайшвидше передати його курсантам. Дехто з моїх учнів просить чогось нового і сучасного з досвіду військового лідерства, тому що програма авторського курсу (навчальної дисципліни) оновлюється мною щороку.

 Метою авторського курсу [1] «Військове лідерство» є формування в курсантів лідерської компетентності офіцера тактичного рівня, тренування і розкриття потенціалу лідерського впливу, як на окремих військовослужбовців, так і на боєздатні команди на основі взаємної довіри і поваги, розвиток професійної суб’єктності та поведінкових здатностей, необхідних для результативного виконання функціональних обов’язків на первинній посаді.

До уваги загалу пропоную його зміст (розроблений на 2023-2024 рр.), без розкриття конкретики за кількістю годин (всього: 120) і видів навчальних занять:

 Розділ 1. Витоки і методики військового лідерства

Модуль №1. Основи військового лідерства

Заняття 1.1. Основи лідерства

Відрекомендування і заключення педагогічного контракту з вивчення навчальної дисципліни

Витоки і генезис лідерства

Заняття 1.2. Понятійно-категоріальний апарат лідерства

Філософські і соціальні підходи до розуміння феномену лідерства

Основні поняття і категорії лідерства

Закони лідерства

Як стати лідером (аналіз відео про 21 закон Джона Максвелла)

Принципи лідерства

Стилі лідерства

Відмінності лідерства від управління

Заняття 1.3. Тренінг «Харизма» лідера

На основі відеокурсу "Харизма" М.Прудеуса

Як вирішувати кейси (пройти курс)

Кейс 1.3.1. «Квадрат Декарта» харизми»

Кейс 1.3.2. «Чесніть»

Кейс 1.3.3. «Внутрішній стрижень»

Кейс 1.3.4. «50 чесних відповідей»

Кейс 1.3.5. «Три шари ідентичності власного «Я»

Кейс 1.3.6. «Три елементи харизми»

Кейс 1.3.7. «Постановка цілей (SMART)»

Аналіз проведених дій (АПД) з тренування харизми

Заняття 1.4. Концепції лідерства

Концепція лідерських рис (М. Вебер)

Концепція лідерських рис (Р. Стогділ)

Концепції ситуаційного лідерства

Концепції трансформаційного лідерства

Концепції ціннісного лідерства

Заняття 1.5. Доктрина розвитку військового лідерства у Збройних Силах України

Що таке військове лідерство

Впевненість у військовому лідері

Сутність військового лідерства

Мета військового лідерства

Місія військового лідера

Заняття 1.6. Цінності, етика і стандарти поведінки офіцера як основа військового лідерства

Цінності (атрибути) військового лідера

Ключові компетентності військового лідера

Етос і стандарти поведінки військових лідерів:

Етос військових лідерів. Кейс №1.6.01 "Честь"

Етос військових лідерів. Кейс №1.6.02 "Відвага"

Етос військових лідерів. Кейс №1.6.03 "Відданість"

Етос військових лідерів. Кейс №1.6.03 "Братерство"

Вебквест "Етос Воїна"

Самооцінювання ціннісних орієнтацій

Заняття 1.7. Характер військового лідера

Психічні властивості характеру військового лідера

Визначення рівня авторитету і лідерства військового лідера

Написання есе на тему: «Характер військового лідера» (на основі прояву психічних властивостей іноземних і національних військових лідерів)

Заняття 1.8. Дух, шлях і сила Воїна

Аналіз кейсів (ситуацій) на основі лекції військового капелана отця А.Зелінського з сержантами 47 омбр «Маґура»: «Дух Воїна», «Шлях Воїна», «Сила Воїна»:

1. Вирішення кейсів «Дух Воїна»:

Кейс 01.01 «Контекст народження Воїна»;

Кейс 01.02 «Хто такий Воїн?»;

Кейс 01.03 «Комунікація Воїна»;

Кейс 01.04 «Мета Воїна»;

Кейс 01.05 «Про страх і цілі Воїна»;

Кейс 01.06 «Правила Воїна»;

Кейс 01.07 «Координати Воїна»

2. Вирішення кейсів «Шлях Воїна»:

Кейс 02.01 «4 вимоги»;

Кейс 02.02 «Злагоджена взаємодія»;

Кейс 02.03 «Система + Алгоритм»;

Кейс 02.04 «Вести»;

Кейс 02.05 «Боротися»;

Кейс 02.06 «Ціль + Команда + Стійкість + Пам’ять»

3. Вирішення кейсів «Сила Воїна»:

Кейс 03.01 «Контекст»;

Кейс 03.02 «Джерело Сили»;

Кейс 03.03 «5 кроків здобуття сили»;

Кейс 03.04 «3 елементи системи та вправи лідерства»

Заняття 1.9. Модель військового лідера

Створення моделі військового лідера

Презентація моделі військового лідера

Дискусія (обговорення) ознак моделі військового лідера

Модуль №2. Пряме (безпосереднє), ситуаційне лідерство та контрпродуктивна (токсична) поведінка військовослужбовців

Заняття 2.1. Алгоритм прямого (безпосереднього) лідерства офіцера (сержанта)

Кроки «Алгоритму прямого (безпосереднього) лідерства офіцера (сержанта)»

Вирішення військовим лідером конкретних ситуацій за «Алгоритмом прямого (безпосереднього) лідерства офіцера (сержанта)»

Заняття 2.2. Методика пріоритету заохочень (схвалення) як основа авторитету військового лідера

Авторитет військового лідера

Особливості застосування військовим лідером «Методики пріоритету заохочень (схвалення)»

Заняття 2.3. Методика мотивації особового складу військовим лідером

Моделі (техніки) мотивації військовим лідером особового складу

Альтернативна мотивація особового складу військовим лідером

Заняття 2.4. Ситуаційне лідерство офіцера (сержанта)

Основи ситуаційного лідерства

Методика ситуаційного лідерства офіцера (сержанта)

Визначення рівня готовності конкретного військовослужбовця до діяльності в певній ситуації

Заняття 2.5. Властивості і види поведінки «токсичних» військовослужбовців

Психічні властивості «токсичних» військовослужбовців

Ідентифікація поведінки «токсичних» військовослужбовців

Заняття 2.6. Діагностика ознак і протидія «токсичній» поведінці військових посадових осіб

Вирішення кейсів (ситуацій): «Визначення «токсичності» поведінки військової посадової особи або підлеглого у конкретній ситуації»

Вирішення кейсів (ситуацій): «Протидія «токсичній» поведінці військових посадових осіб і підлеглих»

Заняття 2.7. Вирішення контрольних тестових завдань з протидії токсичній поведінці підлеглих військовослужбовців та військових керівників на основі аналізу: документальних відео та інтерв’ю з бойового досвіду військових лідерів Збройних Сил України; Художніх серіалів: «Брати по зброї» (США, 2001), «Тихий океан» (США, 2010)

Заняття 2.8. Лідерські вміння і техніки впливу на особовий склад

Кейс №1 «Як делегувати свої повноваження іншим»

Кейс №2 «Як бути ініціативним»

Кейс №3 «Як планувати»

Кейс №4 «Як проводити наради і зустрічі»

Кейс №5 «Як встановити стандарти»

Кейс №6 «Як інспектувати»

Кейс №7 «Як розвивати особовий склад»

Кейс №8 «Як організовувати зворотний зв’язок»

Кейс №9 «Як заохочувати індивідуалістів»

Кейс №10 «Як правильно застосовувати покарання»

Кейс №11 «Як впливати на «бувалих»

Кейс №12 «Як використовувати покарання і стягнення у підрозділі»

Кейс №13 «Як консультувати»

Кейс №14 «Як управляти стресом»

Кейс №15 «Як підтримувати позитивний командний клімат»

Кейс №16 «Як правильно формулювати питання»

Кейс №17 «Як формувати довіру»

Кейс №18 «Як розраховувати час»

Кейс №19 «Як проводити SWOT-аналіз ситуацій»

Кейс №20 «Як приборкати страх»

Розділ 2. Досвід військового лідерства

Модуль №3. Лідер боєздатної команди

Заняття 3.1. Формування військовим лідером боєздатної команди (Combat-Ready Team)

Принципи та етапи створення боєздатної команди

Характерні ознаки, норми та взаємини у боєздатній команді

Техніка формування боєздатної команди

Заняття 3.2. Принципові відмінності між «військовим колективом» і «боєздатною командою»

Підготовка до дискусії з проблемних питань на основі попереднього перегляду художніх фільмів «Диво» (США, 2004), «Проти сонця» (США, 2014), «Лють» (США, 2014): «Як досягти балансу між колективним та індивідуальним у підрозділі?»; «Що первинне у військово-професійній діяльності військового лідера: потреби команди чи індивідуальні потреби?»

Заняття 3.3. Розвиток військовим лідером боєздатної команди

Техніка розвитку боєздатної команди

Дотримання військовим лідером принципів підготовки особового складу в бойовій обстановці

Ознаки розвитку боєздатної команди

Заняття 3.4. Підтримка військовим лідером згуртованості боєздатної команди

Техніка підтримки згуртованості боєздатної команди

Рольові моделі поведінки військового лідера в бойовій обстановці для підтримки згуртованості боєздатної команди

Модуль №4. Досвід військового лідерства в бою

Заняття 4.1. Моделі формування військовими лідерами позитивного клімату в боєздатній команді

Формування військовим лідером позитивного клімату та психологічних установок (growth mindset) воїнів-переможців (С. Маккрістал, В. Макрейвен, Д. Віллінк)

Військове лідерство за намірами (методика Д. Марке)

«Коло безпеки» лідерів (принципи лідерства С. Сінека)

Заняття 4.2. Військовий лідер в бою

Підготовка матеріалів для обговорення (дискусії) про досвід прояву лідерства офіцерів в бойовій обстановці на основі лекції В.Маркуса з сержантами 47 омбр «Маґура» «Дезертирство на фронті»:

1. «Місія насамперед, люди – завжди».

2. «Лідерська взаємодія офіцерів та сержантів у бойовій обстановці».

Заняття 4.3. Лідерська взаємодія офіцерів і сержантів

1. Розподіл лідерських функцій сержанта і офіцера.

2. Аналіз кейсів (ситуацій) лідерської взаємодії офіцерів і сержантів у бойовій обстановці на основі лекції В.Маркуса з сержантами 47 омбр «Маґура» «Дезертирство на фронті»:

Кейс 4.3.1 «Покидання позицій»

Кейс 4.3.2 «Недовіра»

Кейс 4.3.3 «Лідерство»

Кейс 4.3.4 «Відповідальність»

Кейс 4.3.5 «Токсичність»

Кейс 4.3.6 «Комунікація»

Кейс 4.3.7 «Ідентичність»

Кейс 4.3.8 «Розвиток»

Кейс 4.3.9 «Традиції»

Заняття 4.4. Підготовка до дискусії на основі попереднього перегляду художніх фільмів «Вцілілий» (США, 2013); «Ударна група» (США, 2019); «Форпост» (США, 2020) на теми: «Вирішення військовими лідерами етичних дилем в бою»; «Військовий лідер завжди приймає правильні рішення, а не лідери прагнуть приймати їх правильно»

Заняття 4.5. Приборкання хаосу бою

Техніка військового лідерства «VUCA»

Техніка військового лідерства «Петля Бойда» (OODA Loop)

Техніка військового лідерства «SCRUM»

Техніка військового лідерства «Кайдзен»

Комунікаційна техніка військового лідерства «Hot Wash»

Заняття 4.6. Етичні дилеми військового лідерства

Етичні дилеми прийняття рішень військовим лідером

Вирішення військовим лідером моральних (етичних) дилем у бойовій обстановці на основі конкретних бойових ситуацій (прикладів)

Заняття 4.7. Методика командирського (бойового) інформування

Командирське інформування за технікою наративу за визначеною темою задоволення актуальної інформаційної потреби особового складу

Техніка бойового інформування особового складу відповідно до бойового наказу (розпорядження)

Заняття 4.8. Комунікаційна методика військових лідерів «Аналіз проведених дій» (АПД)

Основи методики АПД

Тренування з використання мобільного застосунку «АПД»

Деякі теми і навчальні елементи курсу "Військове лідерство" розкрито на платформі дистанційного навчання ГО "Український центр військового лідерства", а також на YouTube. Ласкаво просимо всіх зацікавлених!

Насамкінець наголошую, що проходження майбутніми офіцерами авторського курсу не робить їх автоматично військовими лідерами, але забезпечує «базу» ними стати. Вибір «бути чи не бути» роблять вони самі у процесі життя і служби.

[1] Авторський курс проводиться особисто мною тільки з навчальними групами курсантів (слухачів курсів підвищення кваліфікації L1 та L2) відповідно до навчального навантаження. Цей курс поки що системно не впроваджено у ВВНЗ загалом

#Бойове_лідерство_українців

#Місія_насамперед_люди_завжди