Жирная Принцесса Джемини даёт уроки музыки негру в обмен на секс

Жирная Принцесса Джемини даёт уроки музыки негру в обмен на секс




🛑 👉🏻👉🏻👉🏻 ИНФОРМАЦИЯ ДОСТУПНА ЗДЕСЬ ЖМИТЕ 👈🏻👈🏻👈🏻

































Жирная Принцесса Джемини даёт уроки музыки негру в обмен на секс
Если доступны результаты автозаполнения, используйте стрелки вверх и вниз для их просмотра и выбора. Если у вас сенсорное устройство, выбирайте варианты с помощью касаний и жестов прокрутки.
Продолжить с помощью электронной почты

Если доступны результаты автозаполнения, используйте стрелки вверх и вниз для их просмотра и выбора. Если у вас сенсорное устройство, выбирайте варианты с помощью касаний и жестов прокрутки.
Продолжить с помощью электронной почты

Если доступны результаты автозаполнения, используйте стрелки вверх и вниз для их просмотра и выбора. Если у вас сенсорное устройство, выбирайте варианты с помощью касаний и жестов прокрутки.
Продолжить с помощью электронной почты




Меню

Главная


Дошкольное образование



Начальные классы



Астрономия



Биология



География



Информатика



Математика



Алгебра



Геометрия



Химия



Физика



Русский язык



Английский язык



Немецкий язык



Французский язык



История



Естествознание



Всемирная история



Всеобщая история



История России



Право



Окружающий мир



Обществознание



Экология



Искусство



Литература



Музыка



Технология (мальчики)



Технология (девочки)



Технология



Физкультура



ИЗО



МХК



ОБЖ



Внеурочная работа



ОРК



Директору



Завучу



Классному руководителю



Экономика



Финансовая грамотность



Психологу



ОРКиСЭ



Школьному библиотекарю



Логопедия



Коррекционная школа



Всем учителям



Прочее




Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

object(ArrayObject)#851 (1) {
["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
["title"] => string(100) "конспект урока по литературе Строки опаленные войной. "
["seo_title"] => string(57) "konspiekt-uroka-po-litieraturie-stroki-opaliennyie-voinoi"
["file_id"] => string(6) "168032"
["category_seo"] => string(10) "literatura"
["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
["date"] => string(10) "1423159750"
}
}


object(ArrayObject)#873 (1) {
["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
["title"] => string(73) "Урок по технологии на тему " Скульптура" "
["seo_title"] => string(41) "urok-po-tiekhnologhii-na-tiemu-skul-ptura"
["file_id"] => string(6) "113593"
["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
["date"] => string(10) "1410535681"
}
}


object(ArrayObject)#851 (1) {
["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
["title"] => string(90) "Конспект урока: " Хлеб - главное богатство России" "
["seo_title"] => string(50) "konspiekt-uroka-khlieb-ghlavnoie-boghatstvo-rossii"
["file_id"] => string(6) "101627"
["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
["date"] => string(10) "1402424299"
}
}


object(ArrayObject)#873 (1) {
["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
["title"] => string(126) "Конспект урока на тему: "Тайна юмора и сатиры". Н.Носов "Федина задача" "
["seo_title"] => string(70) "konspiekt-uroka-na-tiemu-taina-iumora-i-satiry-n-nosov-fiedina-zadacha"
["file_id"] => string(6) "108541"
["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
["date"] => string(10) "1403741867"
}
}


object(ArrayObject)#851 (1) {
["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
["title"] => string(96) "Великая Отечественная война в стихах русских поэтов"
["seo_title"] => string(61) "vielikaia_otiechiestviennaia_voina_v_stikhakh_russkikh_poetov"
["file_id"] => string(6) "423956"
["category_seo"] => string(10) "literatura"
["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
["date"] => string(10) "1499787819"
}
}


Электронная тетрадь по информатике 5 класс ФГОС


Электронная тетрадь по астрономии 11 класс ФГОС


Электронная тетрадь по русскому языку 9 класс ФГОС


Эстетическое воспитание школьников в соответствии с требованиями ФГОС


Авторская песня: жанровые особенности


Интерактивные методы в практике школьного образования


Система работы с высокомотивированными и одаренными учащимися по...

Удобный поиск материалов для учителей




Восстановить
пароль

Вход

Регистрация






Урок о значении музыки в годы великой отечественной войны.Презентация и видеофрагменты: исполнение песни "Катюша" сестрами Толмачевыми, песня "Священная война" в исполнении Е.Ваенги, фрагмент военного парада в Китае,под музыку "Катюши", песня "Мир вам.люди" караоке.
Тема: «Роль музыки в годы Великой отечественной войны»
Цель: Определить значение музыки в годы ВОВ.
Музыкальный материал: песня «Священная война», «Катюша», «Мир вам люди»
Ход урока: Вход учащихся в класс под музыку «Священная война» (видеофрагмент)
Актуализация: Скажите- какая музыка звучала, когда вы входили в класс? Как она воздействовала на вас? Что вы чувствовали?
Как вы можете сформулировать цель сегодняшнего урока?
Основная часть: И так, цель нашего урока – определить значение музыки в годы ВОВ.
Как вы считаете – имела ли какое -то значение в годы войны музыка? Какое? Почему?
https://www.youtube.com/results?search_query=
Только что прозвучала песня «Священная война», авторы песни- композитор Александров и поэт Лебедев-Кумач. Обратите внимание на слова песни -«Вставай страна огромная, вставай на смертный бой….» Давайте споем эту песню вместе с Е.Ваенгой.
Видео с караоке. https://www.youtube.com/watch?v=GFVCNyemzZE
Что вы почувствовали, исполняя эту песню? Ответы ребят.
В то время наша страна действительно была огромна – СССР –союз советских социалистических республик, она включала в себя 15 союзных республик и Россию. Фашисты хотели захватить нашу страну, уничтожить население и получить доступ к огромным ресурсам! И вся страна, все люди встали на защиту. Все – и старики и дети. Артисты и музыканты тоже рвались на фронт, чтобы внести свой вклад в победу. Тогда были организованы бригады, которые приезжали на передовую и устраивали концерты с музыкой, песнями, танцами.
Как вы думаете – какое воздействие оказывали на бойцов такие концерты?
Скажите, а пели ли песни сами бойцы, слушали ли музыку во время отдыха?
Конечно, пели и слушали! Вспоминая дом, семью, родные места.
А вы знаете какую-нибудь военную песню? Например «Катюшу»? Действительно, наверное, каждый знает эту песню. Она была написана до войны. Авторы - композитор Блантер, и поэт Пляцковский.
Эта песня любима всеми, а в годы войны – особенно. У Итальянских партизан она была гимном, а когда появился реактивный миномет, которого очень боялись фашисты, ведь у них еще не было такого грозного оружия, бойцы назвали его ласково – «Катюша»
Я предлагаю вам сейчас исполнить эту песню вместе с сестрами Толмачевыми. На доске видео с исполнением песни «Катюша». https://www.youtube.com/watch?v=1jqbYcikdo0
Что вы почувствовали, исполняя эту песню?
Удивительно, но ее любят не только в нашей стране, но и за рубежом! В Японии, в Токио есть клуб любителей русской песни, который называется «Катюша», и там исполняют ее на японском языке. А в Китае – на китайском! Хотите послушать «Катюшу» на китайском языке?
Видео военного парада китайских девушек. https://www.youtube.com/watch?v=Ap-U-KcA3t8
Так имела ли музыка значение во время войны? Какое? Сумели мы определить значение музыки во время Великой отечественной войны?
Вывод – В годы ВОВ, музыка имела очень важное значение – она укрепляла боевой дух, вселяла уверенность в победе, снимала напряжение и поднимала настроение.
Сегодня я узнал…Мне было интересно…Теперь я буду знать….и т.д.
Есть ли в нашем репертуаре песня, близкая по теме урока? Да, это песня «Мир вам люди» композитора Савельева и поэта Исаковского.
Я предлагаю повторить эту песню вместе с караоке: https://www.youtube.com/watch?v=gPRtYgYzT10
А теперь, давайте исполним эту песню на оценку - куплеты по рядам(группам), а припев – все вместе. Критерии оценивания - правильное исполнение мелодии, знание слов песни, правильная певческая посадка, культура поведения, слушания.
Вы сегодня очень хорошо поработали, я рада за вас. За исполнение песни каждый ученик (участник команды), получает оценку.
Если вы хотите увидеть все свои работы, то вам необходимо войти или зарегистрироваться

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после
добавления Вами Вашей работы на сайт



Мастурбация блондинки в сауне продолжилась минетом и еблей в очко
Бразильская падчерица сосёт хуй отчима
Порно видео с Ivy Rein (Иви Реин)

Report Page