Жанры Школьных Сочинений
Жанры Школьных Сочинений
Главная
Файлы и МК
Путешествия
Статьи
Стихи, рассказы
Конкурсы
Вход
Главная → Каталог статей → Справочник → Типы школьных сочинений
Дорогие участники конкурса! Вы можете подать заявку на конкурс самостоятельно по
Я распечатывала всегда, мне так удобнее. Но вообще там все цивильно - можно показывать экран мобильного.
Скажите пожалуйста, надо ли распечатывать билет?
Екатерина! Нет слов, как я Вам благодарна. Я решила сразу с другого компа, с другого браузера попробовать, и у меня...
Добрый день!
Я бы сделала так:
сначала обратилась в банк по горячей линии и спросила, были ли...
Наш сайт — обладатель Премии Рунета-2011
Во всех школах сочинения проводятся как один из основных видов работ по русскому языку и литературе. Начиная с начальной школы, ученикам даются задания логически верно излагать свои мысли, рассуждать на заданную тему, описывать явления природы и людей, давать свои письменные умозаключения и даже писать небольшие эссе. Считается, что ученики должны полностью овладеть искусством написания сочинений всех типов к 9 классу. По своему содержанию сочинения делятся на два больших раздела: сочинения на литературоведческую тему и сочинение на свободную тему. Давайте рассмотрим типы школьных сочинений.
Сочинения данного вида по праву считаются самыми сложными. Почему?
Во-первых, такое сочинение построено на подробнейшем анализе литературного произведения, литературного героя или сопоставления литературных героев по произведениям классиков или современников. Оно никогда не будет полноценным без знания литературно-исторических проблем, затрагиваемых в произведении. Большую роль играет знание истории, верная оценка исторической эпохи и общественно-социальных взглядов описываемого в произведении времени.
Во-вторых, проводя художественный анализ произведения, следует помнить, что мировоззрение любого писателя и его творчество не могут проявляться прямо и открыто, а проявляются несколько опосредованно, через существующие в его время эстетические и нравственные символы и идеалы.
В-третьих, в сочинениях на литературоведческую тему не следует пересказывать содержание произведения, так как сочинение — это, прежде всего, плод творческих усилий, самостоятельное произведение на материале прочитанного произведения.
Сочинение на свободную тему не намного легче литературоведческого сочинения — оно имеет свои особенности
Во-первых, пишущий на свободную тему должен обладать обширной литературной эрудицией. Тему сочинения он выбирает сам, при этом он должен умело соединить уроки истории, свои знания и свой жизненный опыт по данной теме и облечь это все в необходимую художественную форму.
Задача пишущего убедить в своей точке зрения, найти необходимые аргументы, логически изложить материал, живо и доступно высказать свою точку зрения.
Обычно при написании этих сочинений используется публицистический стиль: пафос, риторические вопросы, повторы, восклицания, призывы и т.д.
Существует три обязательных типа школьных сочинений:
По жанрам написания сочинения делятся на: личный дневник, очерк, публицистическая статья, рецензия к работе, письмо, эссе.
Все три части должны быть логически связаны между собой и иметь единую идею (основную мысль), а также ясно связанные между собой подтемы, раскрывающие и подчиняющиеся основной теме — идее.
Во вступлении необходимо указать, почему именно эта тема заинтересовала писавшего, какие задачи он ставит перед собой в раскрытии данной темы, каково значение идеи и как она связана с темой произведения. Основная часть сочинения должна раскрывать тему на анализе прочитанного произведения или нескольких произведений, если же это сочинение на свободную тему, то оно должно опираться на жизненный опыт писавшего.
Например: нельзя не отметить сильные стороны данного произведения, наряду с положительными сторонами следует назвать и отрицательные, откровенно слабые стороны, на основании вышеизложенного можно сделать вывод и т.д.
Несомненно, написание сочинения — творческая работа, подходить к которой следует систематически и целенаправленно, начиная с малых форм, постепенно приучая учеников к логически верному изложению своих мыслей.
© 2011 – 2020 СМИ "Вектор-успеха.рф — портал для
детей и подростков".
Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС 77 - 47488
от 25.11.2011 г. Выдано Федеральной службой по
надзору в сфере связи, информационных технологий и
массовых коммуникаций.
Домен: http://вектор-успеха.рф/
Учредитель, главный редактор: Пашкова Екатерина Ивановна
Адрес редакции: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского,
15-45
Адрес учредителя: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского, 15-45
Телефон редакции: +7 (920) 0 777 397
Электронный адрес: info@21vu.ru
Копирование материалов сайта строго запрещено и преследуется по
закону.
Типы школьных сочинений по жанру
Жанры сочинений по литературе и русскому языку
" Жанры школьных сочинений " элективный курс по литературе...
Сочинения различных жанров (практические рекомендации)
Изучение сочинений разных жанров на уроках русского языка
Критерии Оценивания Контрольных Работ Начальная Школа
Сочинение В Виде Дневниковой Записи
Нужно Ли Копаться В Себе Сочинение
Биоакустическая Коррекция Головного Мозга Реферат
Результаты Сочинений 2019 2021