ЮДЖИЗМЪ (Мiровоспрiятiе) КУРСЪ 3. УРОКЪ 7

✨  Уроки Асгардского Духовного Училища (#Уроки #АДУ #Асгард)

✨ ЮДЖИЗМЪ (Мiровоспрiятiе) КУРСЪ 3. УРОКЪ 7

✅ Тема: Скрытые факты и явления.

Окончание. Начало здесь

Ученик: Почему в современных психотестах, есть только ответы «да» или «нет», а других ответов и не дают, потом из этих ответов  Да - Нет складывают и делают выводы, нормальный ты или нет?

Отче: Заметьте, все эти психотесты, как правило, создают люди с абсолютно неадекватной психикой. Те же программисты пишут программы психологические, и он, чтобы показать себя нормальным, хотя у него есть психические отклонения, он туда, в тесты, уже закладывает неверные ответы. И не только Да - Нет, есть еще в тестовых программах ответы: Не знаю, Не уверен.

Ученик: Судя по этой схеме, у нас психическое отклонение будь здоров J

Отче: А ты удивляешься?

Ученик: Нет, а чё мне удивляться? J

Ученик: Что - то про точки перелома…(?)

Отче: Так вот смотри. Не надо никаких точек перелома и пр. Есть вот эта линия, 9, есть эта – 8, эта – 7,6, …1. Не надо думать, что ты сейчас находишься в точке «8» (рис.1 или 50 у РАСЫ). Т.е. ты сам выбираешь, на какой из этих линий ты находишься, в какой точке ты находишься (1,2,3….8), как ты сам воспринимаешь мир, как ты с ним взаимодействуешь, как ты его впитываешь, понимаешь, и где ты находишься. Т.е. да, увели, но кто тебе не даёт, взять и вернуться?

Но при этом, заметь, не зря же есть поговорка: «В чужой монастырь со своим уставом не ходят». Т.е. когда человек, например, из точки «8» или «7» сам приходит в точку «1», он должен сделать самое главное и болезненное для себя: он должен оставить, все что он знал здесь, в «8», в точке подхода (?) восприятия данной линии, и воспринять ту линию 1 по-своему. Поэтому на первом уроке Юджизма, вам на первом уроке на первом курсе и говорилось: «Забудьте все, что вы знали, до той поры, пока вы не закончите обучение в Духовном училище». Т.е. не забыть насовсем, а забыть до момента окончания. Почему? А потому что по окончанию, тот информационный пласт, который здесь получаете, он помогает образно взглянуть на то, что вы знали, и открыть в нем, то, чего вы для себя не замечали.

Ученик: Т.е. кратко резюмируя, можно сказать следующее: Линия Грядущего, как основа, существует просто во времени (?) в информационном пространстве?

Отче: Да.

Ученик: (?) И люди реально ее не видят (?).У каждого своя линия грядущего, у китайцев она своя, у Славян, она своя. А Линия Грядущего, только одна определяет действие (?) будущего (?). Т.е. действие, которое…

Отче: Нее, Грядущее оно всегда грядет, а будущее может быть, а может и не быть.

Ученик: Все искажения они лишь…(?) в информационном пространстве. Искажения – это корень (?), и искажения не имеют будущего, а имеют лишь какие-то прогнозы, перспективы и т.п."

Отче: Ну, как? Вспомните: «Светлое будущее не за горами». Да? Поднялись альпинисты на гору и посмотрели: «Да, действительно, там светлого будущего нет». Я тут не беру промежуточные, когда нам обещали коммунизм в 80-м году. В 2000-м году обещали каждому отдельную квартиру, ну, в народе придумали: «2x2x1,5, эту нам точно обеспечат».

Ты, как всегда торопишься. Я почему так нудно, подробно рассказываю. Я это рассказываю не для вас конкретно, а для вашего предсознания и подсознания, которые воспринимают это все совершенно по-другому. Вы вспоминайте, каждая линия, она куда-то уходит, а в конце там должна быть дверь с замочной скважиной. А вы получаете ключи, чтобы дверь раз, и открылась. «В коморке папы Карло не оказалось никого, Буратино валялся в канаве, а над ним черными воронами кружились дятлы» J

  Здесь мы разбираем религиозный, социальный и политический аспекты. Т.е. любой социолог, он берет со своей линии: кто-то от линии 90-го года пляшет, кто-то от послевоенной линии, кто-то, как советские ученые: «Вся новейшая история началась в 1917 году», кто-то, те же Петербуржцы, многие: Вот Питер – это всё!Всё с Петровских времен. Старообрядцы: Вот Никоновский раскол, мы древнее, а РПЦшники они же только с 1666 г., им еще и 350 лет как бы еще нет, а мы как бы, по - древнее, от тех идем.

      И заметьте, человек же живет в определенных семьях, а семьи есть какие? Есть семьи атеистов, есть христианские семьи, есть смешанные семьи, т.е. допустим, папа атеист, мама верующая. И люди разных слоев получаются, разных уровней, и им трудно. Поэтому, когда Старые люди говорят молодым: «Это человек не вашего круга», т.е. они - то имеют ввиду круг воспитания, т.е. информационный круг. А круг сейчас понимают так: Вот, там собрались бизнесмены - у них свой круг; там собрались музыканты - у них свой круг; там собрались политики - у них свой круг; там собрались священнослужители - у них свой; там собрались голубые - у них свой.

И как бы эти круги существуют самостоятельно и между собой не общаются. И как подтверждение, любимая фраза наших политиков и социологов: «Никогда дочка академика не выйдет замуж за сына дворника» - разный круг общения. Но дело даже в том, кто с кем общается, - они воспитаны в разных информационных средах. Поэтому более верно сказать: не дочь академика не выйдет замуж за сына дворника; а сын дворника никогда не возьмет себе в жены дочь академика, потому что ему нужна трудолюбивая жена, которая бы ему помогала и всячески его поддерживала, а не думала только о тряпках, нарядах и прочее – чем ее с детства балуют. Здесь ясно, да? Т.е. предреволюционное состояние: верхи не могут, а низы уже не хотят.

Поэтому разная среда восприятия. И многие социологи поняли, что среды восприятия разные, и начали эти среды смешивать. И для определенной среды давать совершено разную информацию, и получается что у человека в голове каша. И когда в голове каша, он не может понять, что у него мозг отключает доступ к информации. И в организме остается только доступ к чему? К инстинктам и эмоциям. А вот на инстинктах и эмоциях построен весь «черный пиар» т.е. система пресс релиза, маркетинга и прочего.

       В белом доме, сейчас (в год, когда читался этот урок) все в шоке в  США: актер Шварценеггер стал губернатором самого большого и богатого штата Калифорния. А он что? Он не политик, он просто сказал то, что от него хотели услышать: «Я постараюсь, я не знаю как, но я постараюсь снизить налоги. Я сам не знаю, как это сделать, но я при помощи вас найду людей, которые на основе законов с этим разберутся». Т.е. он сказал что? То, что большинство людей хотело услышать. Пиарщики, забивают голову всякой информацией: ну, у Клинтона одна женщина – Моника Левински, но нашли кучу женщин, штук 8, к которым, якобы, Шварценеггер приставал. И его имиджмейкеры раструбили: Ну, если 8 женщин на него заявляют, значит, смотрите, какой мужик в силе! Значит, он добьется, то, чего обещал. И все его минусы, стали его плюсами. Т.е. а  на чем это построено? А на смешении информативных структур. А почему американцы в это поверили? – Потому что в течение столетия газеты, радио, ТВ, кино им мозги промыли, и после этого сказали идти – американцы идут, сказали туда идти - американцы идут, покупать то – они покупают. А почему? – Потому что им постоянно твердят: « Вы пошли туда, - вы сделали правильно. А почему вы сделали правильно? – Потому что вы самые умные на земле, и все, что вы не делаете - правильно». Видите, психология подхода? Но при этом многие факты и явления скрываются, и идет чисто инстинктивно-эмоциональная форма воздействия.

Ученик: Там просто другое … (?), другое восприятие.

Отче: Конечно.

Ученик: Ведь в России … … (?) другое восприятие.

Отче: Ну, вот у них такая форма, т.е. как власть им сказала, так они все и делают. У нас же совсем по-другому, Петрович, мы с тобой вроде в машине ехали, «Русское радио»: А у нас всё, как положено. Я сказал, как положено, почему? Потому что мы, с братанами, на всё положили. Т.е. система, какая?: «А вот мы так решили. А что решают другие, нам - «вдоль забора»».

Т.е. есть такие понятия: «Человек течет по течению в определенной среде», «Человек, который идет против течения», «Человек, который идет поперек течения», и «Человек, который находится вне течения», т.е. он находится на берегу и наблюдает за всеми остальными, как они барахтаются в воде. Т.е. поэтому как бы у человека появился выбор: плыть по течению, пробираться против течения, двигаться поперек течения, и находиться вне данных движений, не принимая участия.

й грядущего в больше и больше ущего в больше и больше ль в летописьм, но можно еще перелететь, и переплыть на лодке, т.е. вариаций много. Т.е. мы так видим, что не так только: либо по течению, либо против, а ведь вдоль да  поперек – это тоже вариант.

      Поэтому каждое событие, каждое явление, допустим, 1943 – го года, люди с воспитанием, идущим отсюда с Линии Грядущего, идущим с линии 1,2, 3, 4 и т.д., каждый из них с их различным воспитанием, одно и то же явление или событие опишет по-разному. Так же, как и разные журналисты - очевидцы из разных газет, находясь в одном и том же месте, умудрялись писать разное, иногда с точностью до наоборот, т.е. противоположные точки зрения. Простой пример: Норд Ост, заметьте, НТВ передавало одно, ОРТ – другое, РТР – третье, ТВС – четвертое, и каждый говорил свое. Были какие-то моменты, точки соприкосновения: заложники и т.д.,  а некоторые давали противоречивую информацию. И ведь это не просто кто-то сказал, а это видел сам очевидец данного события.

      Но если одни видел это, а другой не видел, то это не значит, что данного события не было. Это, как если бы мы сказали:

     «Вот человек живет на лестничной площадке. Он в 8 утра уходит на работу, допоздна работает, в 9 приходит. И не знает, есть ли у него соседи, или нет, ибо он их никогда не видел». Почему? – Потому что он уходит в 8, а один сосед уходит в 6, другой в 9, третий в 11. И когда он в 9 возвращается, часть соседей уже пришли, поужинали, и сели смотреть ТВ. А кто-то придет в час ночи и сразу ляжет спать. И человек, не видя соседей по площадке, он же не может утверждать, что этих людей нет на Земле, и они никогда не существовали, потому что он их никогда не видел и информация об этих людях сокрыта от него. Сокрыта. А раз сокрыта от него, значит, эта информация временно не доступна для него, или он временно ограничен в доступе к какой-то информации. Только и всего.

Сейчас небольшой перерывчик. А потом по различным религиозным источникам, мы посмотрим, как информация скрывается, и что человеком просматривается, но он не вникает, в то, что написано.

А сейчас небольшой перерыв.

Смотреть видео по ссылке https://vk.com/video-71450359_456239073