YORDAM BERISH UCHUN TAVALLUD TOPGANLAR, LEKIN O‘ZLARI YORDAMGA MUHTOJ SHIFOKORLAR

Diskleymer

Ushbu maqolani o‘qiyotganda, atrofdagilar yoki bemorlar oldidagi burchingizdan voz kechish yoki “o‘zingizga berkinib olish” taklif etilmayotganini inobatga oling. Maqolaning asl maqsadi — har birimizning hayotimizda o‘zi uchun e’tibor qaratishi zarur bo‘lgan narsalar borligini eslatishdir.

Yagona maqsadning ikki qutbi

Men tibbiyot institutlari talabalari bilan suhbatlashib turganimda, ularning xulq-atvorida ikkita keskin qutblanishni ko‘raman. Ba’zilar butun dunyoni qutqarishga urinadi, boshqalar esa tibbiyotda iloji boricha ko‘proq daromad topishni maqsad qiladi. Albatta, bu ikki nuqtaning o‘rtasida ham bir “kulrang zona” bor: ayrim talabalar chuqur o‘qishga ishtiyoq sezmaydi, “ordinaturada bilib olarman” deb hammasini keyinga suradi, keyin kimningdir “qanoti” ostida amaliyotni egallashni mo‘ljallaydi.

Lekin yana bir toifa ham bor — ular butun vujudi bilan bemorlarga va ishdan chiqmaydigan xizmatga shunchalik berilib ketadiki, hatto o‘zining ham kuchini, ham vaqtini ayamaydi. Amaliy tajriba shuni ko‘rsatadiki, asosan o‘sha fidoyi insonlar kasbiy “yonib ketish” (charchash va tushkunlik) bilan tez-tez to‘qnash kelishadi. Men o‘zim ham shu toifaga mansub edim: yuksak ma’naviy qadriyatlar yo‘lida har narsaga tayyor edim. To‘xtang, endi men o‘z qarorimni o‘zgartirdimmi? Butkul boshqacha bo‘lib qoldimmi? Yo‘q, buning sababi chuqurroq. Shu maqolada so‘nggi yillarda fikrlashimda sodir bo‘lgan o‘zgarishlarni — talabalik davrimda o‘zim eshitishni istagan g‘oyalarimni bayon qilishni xohlayman.

Nima uchun aynan tibbiyot?

Menga har doim bir savol qiziq bo‘lgan: nega odamlar shifokorlikni tanlaydi? Kimningdir oilasida shifokor bor, kimnidir vijdoniy g‘oya yoki ezgu niyat ilhomlantiradi, boshqalar esa tibbiyotda katta moliyaviy potentsialni ko‘radi. Ammo darhol “oliy maqsadli – yaxshi, foyda izlovchi – yomon” degan tamg‘ani bosish noto‘g‘ri. Hayotda hamma narsa o‘zgarishi mumkin: bugun qahramon bo‘lgan kishi ertaga turli sabablar tufayli “yovuz”ga aylanib qolishi hech gap emas. Ayniqsa, og‘ir moliyaviy sharoitlar kishi qalbiga kin va istehzoni singdirishi mumkin.

O‘zim tibbiyotga bitta aniq maqsad bilan kirdim: yaxshi shifokor bo‘lish, odamlarga yordam berish va kasalliklarning “topishmoqlarini” yechishni o‘rganish. Birinchi kursdayoq bemorlarga yordam berishga shoshilardim, tezroq amaliyotga kirishishning har qanday yo‘lini izlardim. Tasavvurimda bemorlarning minnatdor nigohlari, tungi bedorliklarim esa real natijalarga aylanishi haqidagi hayollar aylanardi. Men kunu tun o‘qishga, uyqudan voz kechib kitoblar ustida ishlashga va ushbu g‘oyani ro‘yobga chiqarish uchun “olov-yu suvga” tashlanishga tayyor edim.

Shu bilan birga, atrofimda shunchaki institutga kelib, biroz tamaddi qilib, keyin uyga borib serial tomosha qilishni afzal ko‘rgan talabalar ham bor edi. Ularga qarab, ba’zida hayron ham qolardim. Lekin kim nima tanlasa, unga o‘zi javobgar.

Sindiradigan tizim

Menda eng katta muammo aynan o‘qish tizimi bo‘ldi. Aslida u bilim olishimizga ko‘mak berishi kerak edi, ammo aksincha, ba’zan qarshilik qilardi. Eng katta paradoks shu ediki, uchinchi kursgacha bizni bemorlarga yaqinlashtirishmas, evaziga suyaklardagi teshiklar va yoriqlar nomini tinmay yodlashga majburlashardi — real amaliyotda eng kam uchraydigan ma’lumotlar.

Bu mavzu men uchun eng og‘riqli nuqta, chunki tizim qanday qilib talabalarni “sindirishi” haqida gapirishim mumkin va bu juda uzoqqa cho‘ziladi. Shu bois USMLE imtihonlarini topshirishga qaror qildim va o‘zim uchun boshqacha yo‘l izlay boshladim.

Bizni “ovqatlantiradigan” ertaklar

Doim bizga “Shifokor bo‘lish — sharaf, biz bemor va butun tizim uchun hamma narsani qilamiz, yuksak maqsad yo‘lida hamma narsadan voz kechish kerak”, deya ta’kidlashadi. Biroq hech kim “o‘zinga yordam berish” degan oddiy, ammo muhim tamoyilni o‘rgatmaydi. Balki bu odamlar ongli ravishda shunday yo‘l tutishyapti, balki o‘zlari ham tushunishmaydi — bilmadim. Lekin tan olish kerak: shifokorlar — ayniqsa talabalar — superqahramon emas.

Yetti yil davomida ta’lim tizimi mening tibbiyotga bo‘lgan muhabbatimni nafratga aylantirishga oz qolgan darajada bosim o‘tkazdi. Bir necha marta hammasidan voz kechishni xohlaganman. Talabalik paytimda ikkita jiddiy urinish bo‘lgan: “Hammasini tashlab ketaymi?” deb. Chunki mening qancha bilimim bo‘lmasin, baribir arzimas maosh yoki bemorlardan keladigan pulsiz qolib ketishim mumkin edi. 200–300 dollar bilan o‘zingizni, oilangizni boqish, xorijga sayohat qilish, uy yoki yaxshi mashina sotib olish imkoni bo‘lmaydi-ku.

Bu vaziyat menga toksik munosabatlarni eslatardi: tibbiyotga mehring bor, lekin bilasan — abadiy unga sodiq bo‘la olmaysan, chunki yetarli daromad yo‘qligi seni qiynaydi. “Axir biz shifokormiz-da, boshqalarga yordam berish uchun o‘zimizni qurbon qilishimiz kerak!” degan gapni takrorlardi tizim. “Ammo o‘zi yordamga muhtoj bo‘lgan shifokor kimdan yordam so‘raydi?” degan savolga javob yo‘q.

Beshinchi kursda tibbiyotni tark etib, uzoqqa ketmoqchi bo‘lganimda bitta oddiy haqiqatni tushundim: biz hali ham bolamiz. Va bola sifatida o‘zimiz ham yordamga muhtojmiz. Oyoqqa turib olmasek, o‘z kelajagimizga ishonch bo‘lmasa, odamlarga ham to‘liq yordam bera olmaymiz. Nihoyat, mening eng yaqin yordamga muhtoj insonim o‘zim ekanimni angladim.

“Pushti ko‘zoynak”ni yo‘qotish

Men necha marotaba “jangga” otlandim: “Kelinglar, bemorlarga yordam berishga tayyorman!”, dedim. Ammo bir payt keldiki, men ham aslida yordamga zoriqayotgan “bemor” ekanimni tushundim — o‘zimni qutqarmasam, boshqaga ham yordam bera olmayman. Nafasim siqilardi — shu yillar davomida menga yedirishgan “iflos bo‘lak” tomog‘imga tiqilib qolgan edi. Shaxsiy muammolardan chiqolmay turib, boshqalarni davolashga urinish befoyda ekan.

O‘zimning va oilamning kelajagi “Titanik” kabi muz tog‘iga yopirilayotgan edi, kema kapitanim (ya’ni o‘zim) esa xavf yo‘qday tutardi. Oxiri atrofimda yordam beradigan hech kim yo‘qligini ko‘rib, o‘zimni o‘zim qutqarishga bel bog‘ladim. Aslida, bizdan boshqa hech kim hayotimizga haqiqiy qiziqish bilan yondashmaydi.

O‘z-o‘ziga yordam

Birinchi qadamim: “Kelajakda o‘zimni qayerda va kim sifatida ko‘rmoqchiman?” degan savolga javob berdim. Go‘yo muz tog‘ini uzoqdan payqab, katastrofaga yo‘l qo‘ymaslik uchun o‘z kemamni burish niyatida bo‘lgan kapitan edim.

Keyingi qadam: “Maqsadimga erishish uchun nimalar qilishim kerak?” bo‘ldi. Ajablanarli, lekin yanada ko‘proq o‘qish shart ekanini angladim. Lekin sutkada 24 soat, bundan ortiq vaqtimiz yo‘q. Shunday ekan, ikkinchi qarorim — men maqsadimga erishishga halal beradigan hamma narsaga “yo‘q” deyishni o‘rganish bo‘ldi.

“Badbo‘y” holatlarda “yo‘q” deyishni o‘rganing

Eng qizig‘i, ana shu paytdan boshlab atrofimdagi odamlar ikki guruhga bo‘linishdi. Birinchisi: “Sen juda o‘zgarib ketding, endi hech kimga yordam bermayapsan!” deb mendan nafratlandi. Ikkinchisi — kamroq bo‘lsa-da — meni tushundi va qo‘llab-quvvatladi.

Hatto o‘z ota-onamga ham ko‘p marta rad javobini berishga majbur bo‘ldim, chunki o‘qish va maqsadlarimga vaqt topishim kerak edi. Do‘stlarim soni keskin kamaydi, lekin qolganlari chinakam do‘st ekanini vaqt ko‘rsatdi. Men to‘g‘ri yo‘lda ekanimni his qilardim, ammo hanuz nimadir etishmas, go‘yo.

Institutta esa ustozlar kompyuterda matn terish, printerning kartrijini to‘ldirish, bozordan nimadir olib kelish kabi mayda-chuyda ishlarni qilishimni so‘rar, chunki men texnikadan yaxshi tushunardim. Lekin men “yo‘q” deyishni o‘rgandim: bu ularning vazifasi, biz esa haqdor to‘lovimiz bilan ularga maosh to‘laymiz. Natijada, meni tushunishmadi, ko‘pchilik yuz o‘girdi, lekin bu mening ko‘nglimni buzmasdi.

Axir, ikki yildan keyin men baribir bu dargohni tark etaman. Hozir boshqalar men haqimda nima deb o‘ylayotgani emas, balki kelajakda o‘zim haqimda qanday fikrda bo‘laman — o‘shani muhim deb bildim. O‘qishni bitirgandan keyin yana bu joyga qaytishim ehtimoli juda kam, shu sababli talabalikdagi o‘sha “shovqin-suron” ham o‘z ahamiyatini yo‘qotadi.

“Nega?” deyishdan to‘xtab, ortiqcha majburiyatlarga “yo‘q” deyish bilan o‘zimga ko‘proq o‘qish va kasbiy rivojlanish imkonini yaratdim. Axir, talabaning ham kelajakdagi kasbiy yo‘li talabalik davridayoq shakllana boshlaydi. Dastlab “yo‘q” deyish ularga nisbatan o‘zimni aybdordek his qildim, ammo shu payt har doim o‘zim bilan bo‘lgan va eng katta yordamga muhtoj shaxs — o‘zimni esga oldim. Bu tushuncha ortga qaramaslikka yordam berdi. Bunga qo‘shimcha, kim menga haqiqiy do‘st ekanini anglab yetdim, shunda kimga “yo‘q” demaslikni ham bilib oldim.

O‘tmish — o‘zgartirib bo‘lmaydi

Bir kuni ma’ruza paytida o‘qituvchim shunday gapni aytdi:

“Agar siz hayotda muvaffaqiyatsizlikka uchrab, hech narsaga erisholmasangiz, odamlar: ‘Shunaqa bo‘lishini bilardik, o‘zi aybdor’, deyishadi. Agar muvaffaqiyat qozonsangiz, o‘sha odamlar sizga har doim ishonganlarini va qo‘llab-quvvatlab kelganlarini aytishadi.”

Bu ustozni shaxsan unchalik yoqtirmasdim, lekin so‘zlari haqiqat edi: g‘olibning “mingta otasi” bor, mag‘lub esa yolg‘iz qoladi. Demak, har kim o‘z hayotidan o‘zi mas’ul. Muvaffaqiyatsizlikda boshqalarni ayblash foydasiz. Albatta, o‘tmishni ortga qaytarib bo‘lmaydi, lekin ba’zan o‘ylab qolaman: “Hech bo‘lmasa, kimdir bularni menga oldinroq aytganida yaxshi bo‘lardi…”

Sening o‘rningsiz ham dunyo o‘zgarar-chi?

Ko‘pchilik meni xudbinlikda ayblardi — ehtimol, hanuz ayblashar. Lekin “sog‘lom xudbinlik” degan tushuncha bor, bu o‘zingizning rivojlanishingiz bilan shug‘ullanish, biroq atrofdagilar xohishiga ko‘r-ko‘rona bo‘ysunib, o‘zingizni qurbon qilmaslikdir. Albatta, yordam berish kerak, lekin o‘zingizni xor qilgan holda emas.

Ba’zida hamma narsa qulayotganday tuyulsa, bir eski memni eslayman: “Dunyoda biz bor yoki yo‘qligimiz orasida katta farq yo‘q”. Dunyo har holda aylanaveradi.

Agar ertangi kun uchun ko‘proq kuch va imkoniyatga ega bo‘lishni istasangiz, bugunoq o‘zingizni chalg‘itayotgan narsalardan voz kechishni o‘ylab ko‘ring. Oyoqqa turib oling, o‘zingizni mustahkam tuting. Shundan keyingina boshqa odamlarga haqiqatda samimiy yordam bera olasiz.

Ana shu oddiy qoidalarga rioya qilganim bois, men o‘qishdagi imtihonlarni topshira oldim, boshqalarga ham yordam berdim. Bir yil muqaddam “Moxirjon” nomidagi grantni ta’sis etdik va MDH davlatlari talabalariga bepul o‘qish hamda rivojlanish imkonini yaratdik. Bu mening jamoam qila oladigan eng katta ish emasdir, ammo yaxshi boshlanish, deb o‘ylayman. Bizning oldimizda hali ko‘p yutuqlar turibdi, biz hanuz yo‘lning boshidamiz.

Eslab qoling: agar o‘zingiz zaif bo‘lsangiz va o‘zingizni himoya qila olmasangiz, boshqalarni himoya qilolmasligingiz aniq. Tizimning o‘z maqsadlari bor, sizning maqsadlaringiz esa butunlay boshqa bo‘lishi mumkin. Siz nima xohlayotganingiz va jamiyat sizdan nimani kutayotgani o‘rtasida muvozanatni topish juda muhim. Odamlarga yordam berish orqali o‘z maqsadlaringizga yetishingiz mumkin, lekin moddiy va ruhiy resurslaringiz yetarli bo‘lmay turib, “yordam berish”ni yagona maqsadga aylantira olmaysiz. Chunki o‘zini eplab ololmagan inson boshqalarga ham chinakam yordam bera olmaydi.

Farhod

Agar maqola sizga yoqqan bo‘lsa, do‘stlaringiz bilan ulashing.

Fikr va mulohazalaringizni ushbu botga yozishingiz mumkin: https://t.me/farkhodsbot

Instagram: https://www.instagram.com/farkhodmd

Telegram: https://t.me/farkhodmd