Writing Skills и нейросеточки

Writing Skills и нейросеточки

Katya Kalugina


Прохожу сейчас курс Writing in the Sciences от Stanford University - хочу подтянуть навык письма на английском, чтобы вести блог на двух языках и в целом улучшить качество текстов. Кстати сказать, курс очень классный, подача простая, много практических заданий. Благо, Coursera не закрыла еще доступ к своим ресурсам.

Интересно, что существует уже огромное количество AI-инструментов для генерации практически любых видов текстового контента: от академического до художественного.  

Есть AI-ассистенты, которые помогают перефразировать текст, улучшить лексику и грамматику, сделать аннотацию, список литературы, а есть и такие, которые могут полностью сгенерировать готовый текст, используя ключевые слова. Вот некоторые из таких инструментов на любой вкус и бюджет: InferKit, Sassbook AI Writer, Plot Generation UK, Shortly AI, Sudowrite, Writefull, Story Generator, Rytr, Smodin, ReText.AI, Frase, Jasper, WorldAI, Ink, Grammarly, Writer, Wordtune, ArticleForge, Peppertype.ai. Некоторые из них - чистый восторг :)

Такие ассистенты основаны на AI-моделях (нейросетях), н-р, Text Generation API и GPT-3, разработанные компанией OpenAI для решения текстовых задач на английском языке. В России - это AI модель RuGPT-3, которая обучается на суперкомпьютере Сбера «Кристофари» c использованием огромных массивов данных, и может создавать тексты (новости, романы, стихи, и пр.), исправлять ошибки, вести диалоги, писать программный код и пр.

Я пока с осторожностью отношусь к использованию подобных инструментов.

Во-первых, до сих пор ведутся дискуссии о том, кто является авторами AI-generated works: разработчики алгоритмов / пользователи / либо такие работы вообще не могут охраняться авторским правом (вместо этого - предлагается охранять их как объекты смежных прав, либо выводить в общественное достояние). Здесь можно вспомнить кейс Shenzhen Tencent v Yinxun, когда в 2020 году Суд в Шэньчжэне признал за компанией Tencent права на новостную публикацию, созданную  принадлежащим ей AI-ассистентом Dreamwriter, и обязал онлайн-платформу, скопировшую статью, выплатить Tencent компенсацию за нарушение авторских прав. Суд посчитал, что AI-generated work - это “интегрированное интеллектуальное творение”, основанное как на вкладе людей, так и на работе системы AI, и защита такого произведения авторским правом оправдана. При этом, немногим ранее Пекинский суд вынес противоположное решение по делу Feilin v Baidu, в котором постановил, что AI-generated work не может охраняться авторским правом, а подлежат защите только инвестиции разработчиков и пользователей. Позиции судов также могут отличаться в зависимости от степени участия пользователя в написании работы, от объема творческого вклада, степени оригинальности и прочих обстоятельств.

Во всяком случае, при использовании AI-помощников для бизнес-задач и для академических текстов следует проверять условия использования, лицензии и распределения исключительных прав на генерируемый контент.

Во-вторых, навык письма полезен не только сам по себе: уже доказано, что письменные практики помогают прокачивать память, внимание, способность фокусироваться, генерить новые идеи, и даже снижают уровень кортизола. У меня, например, зачастую идеи возникают именно в процессе письма и я уж точно не хочу отдавать эту привилегию нейросеточкам :)

Помимо этого, высказываются опасения, что технологии автоматической генерации контента, такие как GPT-3, могут быть широко использованы для создания дипфейков и дезинформации. В ЕС предлагается даже установить специальные требования прозрачности (transparency) для таких AI-систем. Поэтому возникает вопрос об этике использования AI Writing Tools для создания текстов, в частности, в работе журналистов и блогеров.

Тем не менее, AI-ассистенты могут быть полезными, по крайней мере, для рутинных задач (подготовка типовых документов, форматирование, переводы, тексты для SEO-оптимизации и пр.). Плюс ко всему, эти инструменты могут быть незаменимы для лиц с ограниченными возможностями, расширяют возможности коммуникации, могут быть отличными помощниками в образовательном процессе.


Если вы уже пользуетесь какими-то AI Writing Tools - будет здорово если поделитесь :)


Katya Kalugina


Report Page