Взгляды Платона на воспитание

⚡⚡⚡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

детей
ПЛАТОН
ПЛАТОН (427–347 до н.э.) – древнегреческий философ, один из величайших мыслителей древности.
Платон родился в знатной афинской семье, получил прекрасное образование.
Около 347 года до н. э. начал писать свои произведения.
Среди них – «Государство», «Законы», «Пир», «Федон», трактаты «Об Истине» и «О благе».
Основные идеи Платона:
1. Все люди рождаются свободными и равными в своих достоинствах.
2. Государство – это союз равных людей, которые, в свою очередь, равны между собой.

и государство.
Понятие "идеи" в учении Платона.
Теория воспитания Платона в "Государство".
Воспитание как развитие врожденных способностей.
Значение добродетели.
Воспитательный процесс, его цели и задачи.
Формы воспитания
Рассмотрение и анализ основных положений философии Платона о воспитании и обучении детей.
Характеристика его взглядов на роль отца в воспитании ребенка.
Анализ учения о гармонии души и тела.
Раскрытие сущности философии и ее места в жизни человека.
и образование детей
Платон был сторонником воспитания детей в семье.
Он считал, что все люди рождаются равными и что воспитание не может быть разным и различным, в зависимости от пола.
Поэтому Платон отвергал все формы воспитания, которые имели место в его время.
В Афинах существовала система воспитания детей, которая заключалась в том, что детей в возрасте от 2 до 6 лет отдавали в школу, где они обучались чтению, письму, счету, грамматике и риторике.
детей
Платон (428 или 427-322 гг. до н. э.) - выдающийся философ-идеалист, основатель школы философов-киников, по своим взглядам был близок к Сократу.
Платона можно считать одним из первых, кто создал систему воспитания, направленную на развитие в детях добродетели.
В своем трактате «Государство» Платон говорит, что воспитание должно быть направлено на то, чтобы человек мог стать гражданином, способным управлять государством и народом.
полностью совпадают с взглядами Аристотеля.
Платон считал, что для того, чтобы стать человеком, необходимо воспитание.
Оно начинается с раннего детства и продолжается всю жизнь.
В детстве человек должен пройти обучение, которое включает в себя обучение ремеслам, а также обучение справедливости и доблести.
Только после этого он становится гражданином государства.
Обучение в школе должно проходить в соответствии с его возрастом.
Каждый возраст имеет определенную программу обучения.
детей и роль воспитания в развитии человека.
Воспитание как необходимое условие формирования личности.
Особенности взаимоотношений Платона с учениками.
Платоновский идеал воспитания, его основные положения и значение
Рассмотрение особенностей воспитания личности в различных культурах.
Исследование проблем формирования и развития личности детей в семье.
Анализ основных принципов, методов и форм обучения.
Характеристика основных средств и методов воспитания детей.
ПЛАТОН (427–347 до н. э.) — древнегреческий философ.
По его учению, воспитание человека должно быть направлено на формирование у него добродетельного характера, который достигается путем формирования в человеке таких качеств, как мужественность, справедливость, благоразумие, мужество, красота.
Платон был сторонником учения о двух типах воспитания: одном — для юношей, другом — для девиц.
Для юношей Платон советовал воспитывать себя в духе служения государству и в духе послушания.
В своей книге "Законы" Платон выдвинул идею "управления" и "воспитания", которые, по его мнению, должны были способствовать формированию идеального общества.
Платон считал, что идеальным государством будет такое, где все граждане будут обладать одинаковыми знаниями, а государство будет управляться наиболее компетентными людьми.
Он выдвигал идею, что воспитание должно быть организовано таким образом, чтобы все люди получили одинаковое образование.
Платон в своем учении о воспитании детей и юношества придерживается того взгляда, что дети и юноши, воспитывающиеся в условиях, благоприятных для развития их ума и характера, отличаются от тех, которые воспитываются в неблагоприятных условиях.
В связи с этим он выдвигает и разрабатывает ряд положений, направленных на укрепление здоровья детей, на правильное развитие их умственных и физических сил.
Воспитание в семье и школе.
В «Государство» Платон поставил задачу разработать теорию идеального государства, которое должно быть построено не на основе государственной власти, а на основании «идеального общества», т. е. на основе идеальных законов.
Государство Платона должно было состоять из двух классов – правителей и подчиненных.
К правителям относились бы ученые, художники, философы, воины, судьи, политики.
Подчиненные – ремесленники, земледельцы.
Конспекты лекций: Надежность систем
Контрольная Работа Закон Архимеда
Наука и мифология