Взгляд В Будущее Эссе
Взгляд В Будущее Эссе
Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок»
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок
›
Другое
› Другие методич. материалы › Эссе "Взгляд в будущее..."
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов
Курс профессиональной переподготовки
от 5.900 руб.
от 2.950 руб.
Курс профессиональной переподготовки
от 5.900 руб.
от 2.950 руб.
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию:
Все категории Алгебра Английский язык Астрономия Биология Внеурочная деятельность Всеобщая история География Геометрия Директору, завучу Доп. образование Дошкольное образование Естествознание ИЗО, МХК Иностранные языки Информатика История России Классному руководителю Коррекционное обучение Литература Литературное чтение Логопедия, Дефектология Математика Музыка Начальные классы Немецкий язык ОБЖ Обществознание Окружающий мир Природоведение Религиоведение Родная литература Родной язык Русский язык Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физическая культура Философия Французский язык Химия Черчение Школьному психологу Экология Другое
Выберите класс:
Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс
Выберите учебник:
Все учебники
Выберите тему:
Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Все материалы
Статьи
Научные работы
Видеоуроки
Презентации
Конспекты
Тесты
Рабочие программы
Другие методич. материалы
Чупрова Виктория Федоровна
Написать
93
11.09.2020
Другое
Другие методич. материалы
Авторизуйтесь , чтобы задавать вопросы.
Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?
Обучение и проверка знаний требований охраны труда
820 р.
О нас
Пользователи
сайта
Часто задаваемые вопросы
Обратная связь
Сведения об организации
Партнерская программа
Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране
репетиторы онлайн от проекта «ИнфоУрок»
Онлайн-занятия с репетиторами Подберём репетитора лично для Вас и запишем на бесплатное пробное занятие!
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).
Муниципальное образовательное учреждение школа с.Харсаим
Тема: «Воспитание: взгляд в будущее…»
Чупрова Виктория Федоровна, учитель начальных классов
это творение будущего и взгляд будущего!» -
Что такое воспитание? Интернет предлагает несколько вариантов определения данного понятия: например, это н авыки поведения, привитые школой, семьёй, средой и проявляющиеся в общественной жизни. А вот ещё одно определение: воспитание — это процесс обучения, защиты и заботы детей с целью их здорового развития во взрослой жизни.
Из первого определения интересна метафора «привитые», то есть ребенок получает как бы прививку нормального поведения, которое дает школа? Тогда почему в школах всё ещё есть ребята, которые не укладываются в рамки, скажем, порядочного «правильного» поведения?
Школа воспитывает всех одинаково, но есть дети, которые ведут активный социальный образ жизни, а есть те, кто все время уклоняется от общественных поручений, от классных мероприятий, находя большее удовольствие общения с ребятами в подворотне. Видимо, прививку правильного поведения, с точки зрения общественного мнения, ребенок должен получать ещё в глубоком детстве. И эта прививка состоит не в назидательных монологах, не в нудных поучениях, а в добропорядочном поведении членов семьи, в семейных традициях, в уважительном отношении к окружающему: к родителям, пожилым людям и к истории страны. И, наверное, начинать такое воспитание надо с бережного отношения к чистоте слова, к чистоте улиц, к чистоте мыслей…
А вот второе определение, по моему мнению, более уместно при определении функций современной школы. Это определение, в сущности, определяет всю организацию воспитательной работы в школе, так как « процесс обучения, защиты и заботы детей» с целью их здорового развития во взрослой жизни осуществляется как раз всем педагогическим коллективом на протяжении всего периода нахождения ребенка в школе.
Древнегреческие философы первыми сказали о важной роли учителей в деле воспитания подрастающего поколения. «Хорошими людьми становятся скорее от упражнений, нежели от природы …, воспитание перестраивает человека и создает (ему вторую) природу. (Демокрит). Взгляды на технологии и методы воспитания со временем меняются, но в основе всегда были и будут нравственные нормы. Кто будет составлять наше общество в будущем? Какой гражданин придет на смену сегодняшнему? Это вопрос, который всегда волнует общественность.
И, видимо, поэтому сегодня с внедрением ФГОС в школы вопросы воспитания стали одними из важных. В соответствии с Федеральным Законом Российской Федерации «Об образовании» воспитание рассматривается как целенаправленная деятельность, ориентированная на создание условий для формирования духовно-нравственной личности, интеграции личности в национальную и мировую культуру, формирования человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества (п. 2 , ст. 14 Закона РФ «Об образовании»). Так сформировалась «Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России», в которой определены основы современного воспитания.
Эти постулаты положены в основу формирования воспитательной системы школы и влияют на выбор приоритетных направлений в моей работе классного руководителя вот уже на протяжении 9 лет. В воспитательной деятельности крепкую помощь и опору я получаю от родителей моих учеников. Не скрою, что в этом мне повезло. Ни одного мероприятия, ни одной нашей задумки с ребятами родители не оставляют без внимания. Я в своей работе стараюсь не только формировать творческую индивидуальность каждого ребёнка и раскрывать её, но и создавать в классном коллективе дружную семью единомышленников, доверяющих друг другу, уважающих традиции класса и школы.
Всё начинается с семьи. Л.Н. Толстой говорил, что 50% знаний о жизни человека он впитывает в себя до 5 лет, остальные 50% собирает всю жизнь по крупицам. Учитель, даже самый талантливый, не исправит ошибок воспитания родителей и “нелепости” воспитания окружающей жизни. Но, воспитывая личность, учитель дает ученику шанс состояться как самодостаточному человеку.
Мой опыт показывает, что тесная работа с семьей, понимание ее проблем, уважительное отношение к воспитаннику, понимание его внутреннего мира, взгляд на него со стороны его позиции, тактичность, безупречный внешний вид, манеры поведения, неравнодушие, целеустремленность, исполнительность, любовь и доброта – это то, что воспитывает без лишних слов.
По моему твёрдому убеждению, благотворный результат на детей оказывают еженедельно проводимые нами классные мероприятия. Чаще всего проводим мероприятия спортивного характера, экологической и патриотической направленности.
С сентября по июнь, а иногда и летом, мы встречаемся с детьми на различных мероприятиях. Ежедневно проводим утреннюю зарядку, спортивные игры, подвижные игры на свежем воздухе, весёлые старты, учимся соблюдать гигиенические нормы и культуру быта.
В прошлом году мы провели классные часы «Гигиена школьника», «Будешь чистым - будешь здоровым», «Спорт - это здоровье», «Компьютер – это враг, друг или помощник?» «Кто такой патриот Отечества?», «Моя опора и защита семья», «Дружба важнее всего?», «Я знаю свои права и обязанности», «Конвенция о правах ребенка», «Что такое хорошо, что такое плохо?», «Я – пешеход», «Безопасная дорога», «Вред вредных привычек», «Что такое терроризм…», «Огонь – друг или враг», «Осторожно – электричество», «Последствие огня», « Уважай старших", «Отцы и дети», «Бабушка и дедушка – наше старшее поколение»,
Приглашали школьную медсестру для бесед о закаливании организма, о режиме дня и питания, о вредных привычках, проводили танцевальный марафон «Создай движение». Много раз ходили в лес играть в «Зарницу».
Часто зимой, когда позволяет погода, мы бегаем с ребятами в лес на лыжах, с нами любят ходить мамы и папы. Важным, на мой взгляд, является то, что дети во время таких прогулок «научаются» быть внимательнее друг к другу, бережнее, мальчики лучше осознают себя мужчинами, когда помогают девочкам на обратном пути нести их рюкзачки.
Особое внимание мы уделяем патриотическому воспитанию ребят, потому что важнейшей педагогической задачей является воспитание патриота Отечества. Постоянно ведем работу по воспитанию уважительного отношения к ветеранам войны, труда, к пожилым людям. Например, в мае ближе к 9 мая мы проводим целый ряд мероприятий: открытки ветеранам Великой Отечественной войны, «Урок Победы», выставка рисунков «Войне – нет, миру - да!», смотрим вместе военные фильмы с последующим обсуждением, навещаем пожилых людей-детей войны, изготавливаем цветы и возлагаем к мемориальному комплексу воинам, погибшим в Великой Отечественной войне 1941-1945гг., поём военные песни.
Детям очень нравится, когда мы идем 9-го мая на природу и варим вместе с родителями солдатскую кашу. Надо сказать, что активность ребят, а также родителей, которые участвуют в наших мероприятиях, всегда на высоком уровне.
А в сентябре и октябре, мы с ребятами-волонтёрами и родителями (а это весь мой класс!) проводим экологический десант. Дети любят чистить берег реки Обь и тундру за селом. Этим мы воспитываем чувство ответственности за судьбу природы своей Родины. При этом происходит осознание детьми необходимости бережного отношения к природе и окружающему миру в целом.
Привить понимание необходимости ответственного отношения к нашим «братьям» меньшим помогает ежегодно проводимая в стенах нашей школы гуманитарная помощь приюту «Дорога домой» города Салехарда.
Учителя должны видеть близкую и далекую перспективу в деле воспитания подрастающего поколения. Занимаясь воспитанием и образованием детей, учитель работает на будущее.
… Веду урок. И вдруг замечаю, как за окном прояснилось. Дождь закончился. Блеснуло солнце. А на небе вспыхнула яркая радуга. Заметили её и мои шалуны. Прильнули к окнам и широко распахнутыми глазами удивленно стали рассматривать это чудо природы. Я поняла - это хороший знак. Моих учеников ждет прекрасное будущее.
Изо дня в день по капельке я буду вкладывать в своих учеников все то «доброе, разумное, вечное», что так необходимо человеку в жизни. Я знаю, что мои труды не напрасны. В каждом ребенке засияет своя радуга, радуга его таланта, его способностей, его мироощущения. Так вот, я считаю, что результатом нашего воспитания станет настоящий патриот своей страны.
Влияние сенсорной интеграции на ребенка с ОВЗ в дошкольный период
Что такое воспитание? Интернет предлагает несколько вариантов определения данного понятия: например, это навыки поведения, привитые школой, семьёй, средой и проявляющиеся в общественной жизни. А вот ещё одно определение: воспитание — это процесс обучения, защиты и заботы детей с целью их здорового развития во взрослой жизни.
Номер материала:
ДБ-1297059
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Эссе " Взгляд в будущее ..." | Инфоурок
сочинение на тему мой взгляд в будуещие - Школьные Знания.com
Эссе Взгляд в будущее заметки из дневника классного...
Эссе на тему « Взгляд в будущее модернизация общественного...»
Эссе на тему "Воспитание: взгляд в будущее "
Контрольная Работа По Русскому Языку Союз
Сколько Калорий В Пиве Эсса 0.5
Учебная Практика Государственное И Муниципальное Управление Отчет
Сочинение Миниатюра Уж Небо Осенью Дышало
Эссе По Избирательному Праву