Взаимоотношения матери и дочери в рассказе Паустовского «Телеграмма»
Взаимоотношения матери и дочери в рассказе Паустовского «Телеграмма»Взаимоотношения матери и дочери в рассказе Паустовского «Телеграмма»
______________
______________
✅ ️Наши контакты (Telegram):✅ ️
✅ ️ ▲ ✅ ▲ ️✅ ▲ ️✅ ▲ ️✅ ▲ ✅ ️
ВНИМАНИЕ!!!
ИСПОЛЬЗУЙТЕ ВПН, ЕСЛИ ССЫЛКА НЕ ОТКРЫВАЕТСЯ!
В Телеграм переходить только по ССЫЛКЕ что ВЫШЕ, в поиске НАС НЕТ там только фейки !!!
______________
______________
Взаимоотношения матери и дочери в рассказе Паустовского «Телеграмма»
Взаимоотношения матери и дочери в рассказе Паустовского «Телеграмма»
Аргумент из рассказа Паустовского 'Телеграмма'. Равнодушие к близким. Вина. Одиночество.
Взаимоотношения матери и дочери в рассказе Паустовского «Телеграмма»
Взаимоотношения матери и дочери в рассказе Паустовского «Телеграмма»
Взаимоотношения матери и дочери в рассказе Паустовского «Телеграмма»
Без сомнения, каждый, кто прочитал это произведение, не смог остаться равнодушным к тем проблемам, которые поднимаются автором. Казалось бы, сюжет прост и во многом предсказуем, однако он настолько лиричен и во многом трагичен, что просто невозможно оставаться равнодушным к главным героям. Рассказ повествует о жизни Катерины Петровны и ее дочери. Судьбы этих людей во многом типичны, и можно привести множество примеров, когда жизненная ситуация сложилась приблизительно также. Но Паустовский не желает принимать подобные отношения между любящими друг друга людьми. Дочь Настя живет в Ленинграде и работает секретарем в союзе художников. Она слишком занята и не может навещать старую мать. Обыденность поглотила ее и сделала зависимой от обстоятельств. Что же касается Катерины Петровны, то она не винит свою дочь в безразличии, а во многом понимает ее. У них у молодых свои дела, свои непонятные интересы, свое счастье. Удивительно, насколько безгранично любящим и чутким может быть сердце матери. Она готова безропотно ждать, все время только мечтая о встрече. Она терпелива, изо дня в день думает о дочери и ждет ее. Такова Катерина Петровна. Что же касается Насти, то, по моему мнению, ни в коем случае не следует видеть в ней только безразличное отношение к матери и слишком сильную увлеченность своей работой. Этот образ намного глубже. Она не является черствым и холодным человеком, потому что умеет делать хорошее людям. Так, например, девушка не может быть безразличной к судьбе талантливого молодого скульптора и помогает организовать выставку его работ. Анастасия Семеновна видит признание ее работы со стороны окружающих. Мир Ленинграда становится для нее городом, где она по-настоящему счастлива, а Заборье всегда ассоциируется со скукой. Я думаю, такое отношение к жизни свойственно для большинства молодых людей. Как же это могло так случиться? Ведь никого у меня в жизни нет. Нет и не будет роднее. Таким образом, мы видим трагедию судьбы дочери и матери, искренне и безгранично любящих друг друга, но, тем не менее, остающихся недосягаемыми и от этого страдающими. По моему мнению, именно обстоятельства в первую очередь стали виновниками трагедии матери и дочери, поскольку и Катерина Петровна, и Настя любят друг друга по-настоящему. Главная Сочинения Паустовский К.
Австрия купить шишки (бошки) Kandy Kush
Взаимоотношения матери и дочери в рассказе Паустовского «Телеграмма»
Абсорбент осветлённый стабилизированный в России
Mobile data monitoring application на русском скачать
Урок литературы 'Отношение Насти к матери» (по рассказу К.Г.Паустовского «Телеграмма»), 8 класс
Взаимоотношения матери и дочери в рассказе Паустовского «Телеграмма»
Porno drugs injection mdma meth girls orgasm
Русский язык. Проблема взаимоотношений, а именно духовной близости, родителей и детей сейчас очень остро стоит в нашем обществе. В этом заключается актуальность исследовательской работы. Взаимоотношения матери и дочери в рассказах К. Актуальность исследовательской работы: проблема взаимоотношений, а именно духовной близости родителей и детей сейчас очень остро стоит в нашем обществе. Гипотеза: необходимо ценить и беречь любовь к родным людям. Цель данного исследования: раскрыть проблему взаимоотношений матери и дочери в рассказах К. Задачи исследования:. Изучить литературную критику по заявленной теме. Рассмотреть проблему взаимоотношений родителей и детей в русской литературе 3. Рассмотреть проблему взаимоотношений родителей и детей в зарубежной литературе 4. Рассмотреть взаимоотношения матери и дочери в рассказе К. Рассмотреть взаимоотношения матери и дочери в рассказе Б. Сравнить роль и значение взаимоотношений матери и дочери в обозначенных произведениях. Методы исследования: анализ изученных произведений искусства, изучение критической литературы, систематизация и обобщение полученных данных. Проблема непростых взаимоотношений родителей и детей в произведениях русской литературы: Л. Раскрытие проблемы сложности понимания друг друга людей разного возраста путем анализа рассказа Дж. Взаимоотношения престарелой матери Катерины Петровны и ее дочери Насти в рассказе К. Трагизм произведения. Взаимоотношения матери и дочери в рассказе Б. Паустовского звучит тревожный сигнал обществу о злободневной проблеме, а рассказ Б. Екимова полон надежды на то, что люди научатся переживать друг за друга, сочувствовать, автор верит, что способность вовремя услышать близкого человека спасет общество от беды. Проблема взаимоотношений родителей и детей в зарубежной литературе……………………………………………………………………6. Глава 2. Всегда ли дети спешат на помощь родителям, живущим где-то далеко, всегда ли пишут письма, умеют ли проявлять о них заботу, стараются ли быть ласковыми со стариками? Сегодня общечеловеческие устои, правила морали и совести запрятаны на задний план. На первом плане стоят ложные ценности — карьера, власть, деньги — все они основаны на человеческом эгоизме. Ведь не секрет, сегодня стало вполне обычным явлением, что старики, у которых есть дети, и даже несколько детей, доживают свой век в одиночестве. Порой старики при живых и здоровых детях вынуждены обитать в интернатах и домах престарелых, потому что за ними некому присмотреть. А большое родительское сердце прощает всё, оправдывая детей. Разделяют эти рассказы 60 лет, первый написан в году, а второй в году, но оба рассказа близки по тематике и затронутым в них проблемам. В чем же актуальность моей исследовательской работы? На мой взгляд, проблема взаимоотношений, а именно духовной близости, родителей и детей сейчас очень остро стоит в нашем обществе. Раскрыть проблему взаимоотношений матери и дочери в рассказах К. Проблема непростых взаимоотношений родителей и детей нашла свое отражение в литературе. Об этом писали и Л. В своем произведении Л. Толстой описывает три семьи: Ростовых, Болконских и Курагиных. Эти три клана, хотя и мало различаются по происхождению и по занимаемому положению в обществе, имеют собственные семейные традиции, подходы к воспитанию, имеют в жизни разные приоритеты. С помощью этих деталей автор показывает, насколько индивидуальны и не похожи такие герои, как Николай и Наташа Ростовы, Андрей и Марья Болконские, Анатоль и Элен Курагины. Рассматривая семью Ростовых, нельзя не заметить теплоту и нежность в их отношениях. Родители для Наташи и Николая являются надежной опорой, их дом, действительно, отчий. Туда они стремятся, как только возникают проблемы, потому что знают, что родители их поддержат, а если надо, и выручат. На мой взгляд, такой тип семьи является идеальным, но, к сожалению, идеал редко встречается в жизни. А ведь его можно избежать, если быть хотя бы чуть-чуть терпимее друг к другу, уметь выслушать другого человека, тем более, если это ваш ребенок, и, в первую очередь, уметь уважать его мнение. Проблема взаимоотношений взрослых и детей существовала во все времена. Людям разного возраста сложно понять друг друга. Гораздо хуже, когда человеку и не нужно это понимание, как Бену из рассказа Дж. Бен, профессиональный летчик, занимался съемкой фильма об акулах, потому что работу по профессии найти было сложно, а нужда в деньгах заставляла его принимать любые предложения, сулящие хороший доход. Когда Бен оставался наедине с мальчиком, он частенько чувствовал угрызения совести и чувство вины, что не может создать доверительных отношений с сыном, не находит пути к его сердцу. Однако стоило Дэви исчезнуть из поля зрения летчика, как Бен напрочь забывал о его существовании. Он даже забыл взять воду или сок, когда они летели в безлюдную Акулью бухту. А мальчику, как и каждому нормальному ребенку, хотелось иметь любящего и заботливого отца, способного дать ответы на интересующие вопросы. Бен же на все вопросы мальчика только раздражался и был резок, а Дэви смущался и замыкался в себе от этого крика. Но вот случилась беда. Бен настолько пострадал от акул, что не мог сам вести самолет. И теперь он не пожалел, что взял с собой сына. Дэви не только сумел перевязать отцу раны и втащить его в самолет, но и самостоятельно, руководствуясь редкими указаниями обессилевшего от потери крови отца, привести самолет в Каир и удачно посадить его. Так любовь Дэви подарила отцу вторую жизнь. И отец понял, что есть на свете вещи поважнее самолетов и работы. Изменившись внутренне, он решил во что бы то ни стало добраться до сердца сына, и я уверен, что это у него получится. ГЛАВА 2. В анализируемых произведениях дочери главных героинь стали заложниками мнимых ценностей, а тема о взаимоотношении матери и дочери, освещенная в рассказах, остается острой и сегодня. В обоих рассказах речь идет о пожилых женщинах, доживающих свои дни в деревенской глубинке. У обеих героинь, которых даже зовут одинаково — Катеринами, есть взрослые дочери, проживающие далеко в городе. В рассказах довольно тонко передана суть взаимоотношений матерей и дочерей, но в каждом случае есть свои отличительные особенности, на которых мне и хотелось бы остановиться. Её единственное и последнее желание — в последний раз увидеть дочь Настю. Приезжай хоть на день. Дай поглядеть на тебя, подержать твои руки. В серых и мрачных осенних буднях она ждет от дочери хотя бы письма, но кроме телеграммы с денежным переводом и парой наспех написанных слов не получает ничего. Старушка уже не надеялась на то, что перед смертью увидит дочь. Бог с тобой. Настя редко вспоминает о матери. Ленинград становится для нее городом, где она счастлива и профессионально востребована, а Заборье вызывает скуку. При этом Настя испытывает душевную боль, потому что чувствует неправильность своих поступков. Её душа не очерствела окончательно, она еще умеет делать добро людям. Это подтверждает эпизод с молодым скульптором Тимофеевым, которому девушка помогает организовать выставку работ. В честь Насти звучат аплодисменты и похвала, а в это время приходит телеграмма о том, что мать её умирает. Она так далека от матери, что сразу и не поняла, о ком говорится в телеграмме. Какой Тихон? Так, находя оправдания для себя и для окружающих в нехватке времени, Настя оправдывала черствость своей души, но, наконец, к ней пришло прозрение. На его виске как будто тяжело билась тонкая склеротическая жилка. Она чувствует, что в это мгновение отдала бы всё, чтобы оказаться рядом с ней. Как же это могло случиться? Ведь никого же у меня в жизни нет. Нет и не будет роднее. Приехав в Заборье, она не застаёт матери в живых, не получает материнского прощения. Хоронят Катерину Петровну чужие люди, они не говорят о Насте, но в глубине души осуждают её. Немаловажным моментом в описании Насти становится тот факт, что художники звали её Сольвейг — за русые волосы и большие холодные глаза. Недаром автор использовал этот эпитет в описании героини, ведь глаза — зеркало души. Равнодушные пустые глаза говорят о холодном жестоком сердце. Сольвейг — образ любящей женщины, всю жизнь ждущей своего жениха. Она ушла из семьи к преследуемому односельчанами Перу Гюнту. История Сольвейг известна своим финалом: более сорока лет героиня прожила в избушке, построенной Пером Гюнтом, в то время как он был вынужден бежать из леса, странствовал по миру и вернулся в Норвегию. Судьба подарила в конце жизни женщине за верность встречу с любимым, и он видит, что его дождалась только она. Так, если провести параллель между историей Ибсена и Паустовского, то Сольвейг стоило бы назвать Катерину Петровну, а не Настю. Возможно, Настя не знала историю Сольвейг, тогда она не думала бы лишь о внешней схожести. Трагизм положения Насти заключается в том, что в ее душе навсегда поселилось чувство непоправимой вины, невыносимой тяжести. В отличие от Насти, героиня рассказа Бориса Екимова — Мария — не обречена на муки совести. Катерина живет в забытом хуторе, в котором остались такие же старики, как она, да только пьяницы … Несмотря на свои годы, Катерина еще сильна духом, в ней чувствуется любовь к жизни, позитивный настрой, желание оставаться нужной. Несмотря на уговоры, она не хочет переезжать в город, так как привязана душой к родному дому, к земле. За мгновенным разговором Катерина не могла толком ничего рассказать о себе и узнать, чем живет её дочь. Ведь много было в ее жизни такого, о чем хотелось рассказать подробнее: о своих снах, о том, как упала она возле груши-черномяски, которую любила дочь. О себе, а не о черномяске. Не забывай, что это — мобильник, тариф. Что болит? Ничего не сломала? Получается, что забота эта была показная, для того, чтобы успокоить свою совесть и оправдать себя перед обществом, в том числе и перед самой матерью. Но, к счастью, Мария вовремя поняла, как важно выслушать мать. Увидела, но почуяла вдруг, как все это зыбко и ненадежно: телефонная связь, видение. Хотя образ Марии дается в рассказе довольно кратко и косвенно, можно сопоставить её с образом Насти. Мария, тоже городская жительница, в отличие от Насти, у нее есть дети. Несмотря на огромную занятость, она находит время ежедневно совершать пусть и короткие, но значимые для старой матери телефонные звонки. Становится ясно, что Мария периодически приезжает к матери, и в один из последних приездов привозит мобильный телефон. Также из контекста мы узнаем, что дочь готова забрать престарелую мать к себе в город — на это ей нужно лишь согласие самой Катерины. Таким образом, Мария изначально изображается автором в более мягком, чем героиня Паустовского, свете. В рассказе Б. Екимова изначально заложена вера, доброта и милосердие, которые могут спасти человечество от равнодушия и жестокости. Мы становимся свидетелями, как в дочери заговорила память и проснулась гуманность. И пусть старая женщина несет какой-то вздор, говорит о мелочах, но в этих мелочах — ее жизнь, которая подходит к концу, и, если не дать матери выговориться, то потом ничто не воскресит этих деталей, и заставит дочь жить с тяжелым чувством вины. Паустовского звучит как тревожный сигнал обществу о злободневной проблеме, то рассказ Б. Екимова полон надежды в то, что люди научатся переживать друг за друга, сочувствовать, автор верит, что способность вовремя услышать близкого человека спасет общество от беды. Таким образом, на взаимоотношения матери и дочери могут повлиять множество факторов. Но нельзя накладывать всю вину только на детей. Еще одной причиной печального исхода событий сегодня является огромная загруженность самих родителей. Для того чтобы ребенок вырос благодарным, внимательным, чутким и отзывчивым к своим родителям, нужно, чтобы он получил от них внимание, воспитание, ласку в детстве. А что происходит сегодня? Современные мамы, стремясь забраться выше по карьерной лестнице, забывают о своих детях, оставляя их на попечение бабушек, нянь, детских образовательных учреждений. Дети растут оторванными от родителей: между ними нет ни духовной связи, ни чувств, ни эмоций. Зачастую, даже живя под одной крышей, мама и дочь не могут найти общий язык, у них нет общих тем для разговоров. Ведь дети, воспитанные другими людьми, не привыкли делиться с родителями своими радостями и проблемами. Получается, в семье, в которой вроде бы всё благополучно, дети и взрослые — одиноки. Дети вырастают и безболезненно уезжают в далекие города и страны, а их родителей ждет та же судьба — ждать, когда же в душе их ребенка проснутся человеческие чувства. Но иногда дети осознают ошибку очень поздно, а некоторые вообще забывают дорогу домой…. Цените каждую минуту, проведенную с ними. Не забывайте, что эта связь хрупка, ненадёжна. Всё может неожиданно оборваться: и этот голос в трубке, и эта жизнь. Электронная тетрадь по физике 8 класс Электронная тетрадь по русскому языку Электронная тетрадь по русской Решение задач по основам МКТ, оптике и Электронная тетрадь по технологии Мы рады помочь организовать дистанционное обучение! Приглашаем учителей на конференцию марта. С Днём учителя! Делимся полезными подарками. Повышение мотивации учеников к чтению на материале программы по Смотреть все курсы. Cайты учителей Все блоги Все файлы Все тесты. Организуйте дистанционное обучение с помощью сервисов сайта videouroki. Была в сети Рассказать о сайте. Исследовательская работа Взаимоотношения матери и дочери в рассказах К. Категория: Литература. Задачи исследования: 1. Тезисы Проблема непростых взаимоотношений родителей и детей в произведениях русской литературы: Л. Основная часть Глава 1. Проблема взаимоотношений родителей и детей в русской и зарубежной литературе 1. Проблема взаимоотношений родителей и детей в русской литературе…5 1. Проблема взаимоотношений родителей и детей в зарубежной литературе……………………………………………………………………6 Глава 2. Список использованной литературы…………………. Римский философ Сенека Всегда ли дети спешат на помощь родителям, живущим где-то далеко, всегда ли пишут письма, умеют ли проявлять о них заботу, стараются ли быть ласковыми со стариками? Цель данного исследования: 1. ГЛАВА 1. Проблема взаимоотношений родителей и детей в русской литературе Проблема непростых взаимоотношений родителей и детей нашла свое отражение в литературе. Проблема взаимоотношений родителей и детей в зарубежной литературе Проблема взаимоотношений взрослых и детей существовала во все времена. Заключение Таким образом, на взаимоотношения матери и дочери могут повлиять множество факторов. Список используемой литературы 1. Бычков С. Екимов Б. Паустовский К. Толстой Л. Полное собрание сочинений, т. Курсы повышения квалификации. Информационно-коммуникационные технологии на уроке русский язык и литература. Продолжительность 72 часа. Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС. Современная русская литература. Учитель, преподаватель русского языка и литературы. Методические аспекты при изучении поэзии Серебряного века в условиях Древнерусская литература как художественно-эстетический феномен. Методика подготовки к ЕГЭ по русскому языку и литературе. Новости проекта. Проектная деятельность учащихся. Рекомендуем Комплекты видеоуроков Электронные тетради Дистанционные олимпиады Вебинары для учителей Блиц турниры Курсы повышения квалификации и переподготовки учителей Готовый практикум на каждый урок.
Взаимоотношения матери и дочери в рассказе Паустовского «Телеграмма»
Сочинение на тему: 'Материнская любовь' по рассказу 'Телеграмма' К.Г. Паустовского
Взаимоотношения матери и дочери в рассказе Паустовского «Телеграмма»
Взаимоотношения матери и дочери в рассказе Паустовского «Телеграмма»