​​Выступление в стиле TED - Джереми Донован

Ос­новные идеи

• Спла­нируй­те кон­цовку сво­его выс­тупле­ния еще до то­го, как нач­не­те про­думы­вать его ввод­ную часть.
• Ва­ша речь дол­жна вдох­но­вить пуб­ли­ку.
• Пред­ставь­те свою ос­новную мысль, объ­еди­ня­ющую все час­ти ва­шего выс­тупле­ния, та­ким об­ра­зом, что­бы она за­пом­ни­лась нав­сегда.
• При­думай­те пре­дель­но ла­конич­ные клю­чевые фра­зы.
• Речь лю­бой про­дол­жи­тель­нос­ти дол­жна сос­то­ять из трех ос­новных час­тей. В пер­вой вы со­об­ща­ете а­уди­тории, о чем бу­дете рас­ска­зывать, вто­рая – это ваш рас­сказ, а в треть­ей вы обоб­ща­ете ска­зан­ное.
• Пред­ва­рите свой рас­сказ ка­кой-ни­будь не­обыч­ной ис­то­ри­ей из лич­но­го опы­та.
• Ва­ше по­вес­тво­вание дол­жно ак­ти­визи­ровать ле­вое и пра­вое по­луша­рия моз­га слу­шате­лей.
• Де­лай­те па­узы: они по­дог­ре­ют ин­те­рес а­уди­тории к ва­шим сло­вам.
• Пе­реме­жай­те ста­тис­ти­чес­кие дан­ные и су­хие фак­ты ис­то­ри­ями, вы­зыва­ющи­ми эмо­ци­ональ­ную ре­ак­цию.
• Пом­ни­те: а­уди­тория же­ла­ет вам ус­пе­ха.

TED: “Тех­но­логии, раз­вле­чения, ди­зайн”

Фонд TED (Technology, Entertainment and Design) – это не­ком­мерчес­кая ор­га­низа­ция, соз­данная для об­ме­на пе­редо­выми иде­ями и опы­том в об­ласти тех­но­логий, раз­вле­чений и ди­зай­на. Фонд ор­га­низу­ет поль­зу­ющи­еся боль­шой по­пуляр­ностью кон­фе­рен­ции и раз­ме­ща­ет ви­де­оза­писи выс­тупле­ний в Ин­терне­те, в сво­бод­ном дос­ту­пе. Каж­дое выс­тупле­ние за­нима­ет не бо­лее 18 ми­нут. В TED учас­тву­ют ус­пешные пред­при­нима­тели, ве­ликие уче­ные, зна­мени­тые му­зыкан­ты и ак­те­ры на­ряду с ме­нее из­вес­тны­ми, но не ме­нее тру­долю­бивы­ми людь­ми. Вы то­же смо­жете пред­ста­вить свою ис­то­рию на кон­фе­рен­ции TED – или ка­ком-ни­будь дру­гом ме­роп­ри­ятии, – ес­ли спо­соб­ны ув­ле­катель­но рас­ска­зать о сво­ем опы­те.

Слу­чалось ли вам с тру­дом пре­одо­левать пре­пятс­твия? Выс­то­ять, нес­мотря на су­ровые ис­пы­тания? Ли­шить­ся са­мого до­рого­го? Мо­жете ли вы по­ведать об обыч­ных жиз­ненных кол­ли­зи­ях так, что­бы они пред­ста­ли в не­обыч­ном све­те? Для то­го что­бы за­во­евать сер­дца слу­шате­лей, об­ле­ките свой эмо­ци­ональ­ный рас­сказ в хо­рошо ор­га­низо­ван­ную, струк­ту­риро­ван­ную фор­му.

“Де­сять за­пове­дей”

TED пред­ла­га­ет де­сять ре­комен­да­ций – “де­сять за­пове­дей” выс­тупле­ния: 1) Будь­те ис­крен­ни; 2) По­дели­тесь иде­ей, спо­соб­ной из­ме­нить мир; 3) Го­вори­те жи­вым язы­ком, из­бе­гай­те за­уми; 4) Не за­нимай­тесь са­морек­ла­мой или прод­ви­жени­ем сво­ей ор­га­низа­ции; 5) Не бой­тесь шу­тить; 6) Соз­дай­те эмо­ци­ональ­ную связь с а­уди­тори­ей; 7) Ссы­лай­тесь на дру­гих ора­торов, что­бы ука­зать на вза­имос­вя­зан­ность или нес­хо­жесть ва­ших идей; 8) Го­вори­те не толь­ко о про­валах, но и об ус­пе­хах; 9) Не за­читы­вай­те текст; 10) За­кан­чи­вай­те вов­ре­мя.

На­чало выс­тупле­ния

Тот, кто пред­ста­вит вас а­уди­тории, ско­рее все­го, ни­чего о вас не зна­ет. На ме­роп­ри­яти­ях TED обыч­но так мно­го выс­ту­па­ющих, что пред­став­ле­нию оче­ред­но­го ора­тора ник­то не уде­ля­ет осо­бого вни­мания. Ес­ли вы счи­та­ете, что для луч­ше­го вос­при­ятия слу­шате­ли дол­жны уз­нать о вас что-то оп­ре­делен­ное, на­пиши­те для ве­дуще­го ко­рот­кий текст; пусть, пред­став­ляя вас, он прос­то его проч­тет. Важ­но, что­бы это за­няло не боль­ше ми­нуты.

Луч­ший спо­соб на­чать выс­тупле­ние – рас­ска­зать ка­кую-ни­будь лич­ную ис­то­рию, ко­торая нап­ря­мую свя­зана с ва­шей иде­ей, при этом ге­ро­ем рас­ска­за дол­жны быть не вы са­ми, а кто-то дру­гой. Хо­рошо так­же на­чинать не­ожи­дан­ным, шо­киру­ющим пуб­ли­ку выс­ка­зыва­ни­ем, но толь­ко в том слу­чае, ес­ли по­том вы смо­жете его убе­дитель­но обос­но­вать. Что­бы выз­вать у а­уди­тории эмо­ци­ональ­ный от­клик, не сто­ит ци­тиро­вать ста­тис­ти­чес­кие дан­ные, да­же ес­ли они по­ража­ют во­об­ра­жение, – луч­ше за­дать слу­шате­лям обес­ку­ражи­ва­ющий воп­рос. Сло­во “по­чему” прив­ле­чет боль­ше вни­мания, чем “как”. Не на­чинай­те с ци­тат или шу­ток. Ос­те­регай­тесь выс­ка­зыва­ний, спо­соб­ных ко­го-ли­бо ос­корбить, зат­ра­гива­ющих те­мы по­ла или ра­совой при­над­лежнос­ти. Ни­ког­да не го­вори­те: “Преж­де чем на­чать свое выс­тупле­ние...” – ведь вы уже на­чали.

Пос­ле вступ­ле­ния не­об­хо­дим пе­реход к ос­новной час­ти ва­шей ре­чи. Нап­ри­мер, мож­но поп­ро­сить слу­шате­лей, что­бы они пред­ста­вили се­бя в оп­ре­делен­ных об­сто­ятель­ствах. Деб Рой, ис­сле­дова­тель из Мас­са­чусет­ско­го тех­но­логи­чес­ко­го ин­сти­тута, пред­ло­жил при­сутс­тву­ющим пред­ста­вить, что у них есть воз­можность за­писы­вать аб­со­лют­но все ска­зан­ное и сде­лан­ное. Что­бы про­будить ин­те­рес слу­шате­лей, упо­мяни­те о том, чтό они смо­гут уз­нать по­лез­но­го. К при­меру, мож­но ска­зать так: “Се­год­ня вы уз­на­ете, от ка­ких трех фак­то­ров за­висит счастье”. Ори­ен­ти­руй­тесь на циф­ру “три”: пред­ло­жите а­уди­тории три ша­га, три те­мы, три под­сказ­ки, три тех­ни­ки, три спо­соба.

Вдох­новля­ющее со­дер­жа­ние

Цель ва­шей ре­чи сос­то­ит в том, что­бы вдох­но­вить а­уди­торию. По­это­му при­кинуть, как ее за­кон­чить, нуж­но еще до то­го, как вы при­дума­ете вступ­ле­ние. Спро­сите се­бя: “Ка­кая из мо­их ис­то­рий про­из­ве­дет са­мое силь­ное впе­чат­ле­ние?” Ка­ким был са­мый счас­тли­вый или са­мый пе­чаль­ный мо­мент мо­ей жиз­ни? В чем сос­то­ял мой са­мый важ­ный жиз­ненный урок? Выб­рав те­му, мож­но прис­ту­пать к сос­тавле­нию рас­ска­за. Не за­будь­те по­ведать о че­лове­ке, ко­торый пре­подал вам этот урок: ге­ро­ем са­мых вдох­новля­ющих ис­то­рий всег­да яв­ля­ет­ся третье ли­цо. Семь са­мых по­пуляр­ных TED-выс­тупле­ний зат­ра­гива­ют сле­ду­ющие те­мы: пси­хичес­кие расс­трой­ства, кре­атив­ность, ли­дерс­тво, счастье, мо­тива­ция, ус­пех, са­мо­оцен­ка. В дру­гих час­то прос­матри­ва­емых выс­тупле­ни­ях об­сужда­ют­ся проб­ле­мы здра­во­ох­ра­нения, об­ра­зова­ния и куль­тур­ных раз­ли­чий.

Пос­та­рай­тесь ор­га­низо­вать свое со­об­ще­ние так, что­бы его те­ма от­ве­чала че­тырем важ­ней­шим че­лове­чес­ким пот­ребнос­тям: стрем­ле­нию к люб­ви и об­ще­нию, удов­летво­рению лич­ных же­ланий и ин­те­ресов, са­мосо­вер­шенс­тво­ванию, ре­али­зации се­бя в об­щес­тве. Не сто­ит рас­ска­зывать о мно­жес­тве си­ту­аций и об­сто­ятель­ств, ко­торые при­вели к из­ме­нени­ям в ва­шей жиз­ни. Вы­бери­те од­но со­бытие или идею, и пусть они ста­нут ос­но­вой выс­тупле­ния.

Что­бы ва­ша речь за­пом­ни­лась слу­шате­лям, при­думай­те ко­рот­кую клю­чевую фра­зу, вы­ража­ющую ва­шу глав­ную мысль. Иде­аль­ная клю­чевая фра­за – ко­рот­кая (от 3 до 12 слов); со­дер­жит при­зыв к дей­ствию; хо­рошо ор­га­низо­вана рит­ми­чес­ки и да­же со­дер­жит “на­мек на риф­му”. До­бить­ся двух пос­ледних ка­честв мож­но, при­бег­нув к ста­рым доб­рым пра­вилам ри­тори­ки. Ва­ша клю­чевая фра­за дол­жна проз­ву­чать во вре­мя ре­чи не мень­ше трех раз.

Ос­н��вная часть выс­тупле­ния

В иде­але ва­ша речь ком­по­зици­он­но сос­то­ит из трех ос­новных час­тей: во вступ­ле­нии вы со­об­ща­ете а­уди­тории, о чем со­бира­етесь го­ворить, свои идеи вы из­ла­га­ете в ос­новной час­ти, а в зак­лю­чении обоб­ща­ете ска­зан­ное и де­ла­ете вы­воды. На та­кую струк­ту­ру нак­ла­дыва­ет­ся бо­лее кон­крет­ный при­ем по­вес­тво­вания. Са­мые эф­фектив­ные при­емы та­ковы:

• Си­ту­ация – ус­ложне­ние – раз­вязка. Опи­шите свою си­ту­ацию. Во вто­рой час­ти от­крой­те а­уди­тории при­чины та­кого нес­пра­вед­ли­вого по­ложе­ния ве­щей и как на ва­шу си­ту­ацию вли­яют свой­ствен­ные ей риск и неп­ред­ска­зу­емость, об­щепри­нятый по­рядок, бо­лее ши­рокий кон­текст. В зак­лю­чение пред­ло­жите ре­шение проб­ле­мы, раз­ра­ботан­ное на ос­но­ве скры­тых воз­можнос­тей.
• Хро­ноло­гичес­кое из­ло­жение. Нач­ни­те с са­мого на­чала – с ва­шего детс­тва или с то­го мо­мен­та, ког­да вы всту­пили на путь, ве­дущий к но­вому зна­нию. За­тем по по­ряд­ку дви­гай­тесь к зак­лю­читель­ной час­ти. Для тех, ко­му при­ходит­ся выс­ту­пать впер­вые, этот ва­ри­ант, воз­можно, са­мый прос­той и удоб­ный.
• Идеи-кон­цепции. В си­ту­ации, ког­г­да вре­мя ог­ра­ниче­но, под­робный ана­лиз раз­личных то­чек зре­ния или стра­тегий не­воз­мо­жен, но да­же прос­тое пе­речис­ле­ние с ха­рак­те­рис­ти­кой бу­дут иметь эф­фект. При­мером та­кого при­ема яв­ля­ет­ся рас­сказ Ри­чар­да Сент-Джо­на о сек­ре­тах ус­пе­ха: он пос­ле­дова­тель­но из­ло­жил свои во­семь пра­вил.

Выс­трой­те свою речь та­ким об­ра­зом, что­бы она за­дей­ство­вала по­оче­ред­но пра­вое и ле­вое по­луша­рия моз­га ва­ших слу­шате­лей. Эмо­ци­ональ­ное по­вес­тво­вание апел­ли­ру­ет к пра­вому по­луша­рию, в то вре­мя как фак­ты, стра­тегии и ме­тоды дей­ствий ак­ти­визи­ру­ют ле­вое по­луша­рие. Ва­ша за­дача сос­то­ит в том, что­бы убе­дить слу­шате­лей по­менять свое ви­дение си­ту­ации или со­вер­шить оп­ре­делен­ные дей­ствия. Для это­го нуж­но ус­тро­ить им “эмо­ци­ональ­ное пу­тешес­твие”. Об­ра­щай­тесь к фак­там, что­бы лю­ди по­няли, что вам мож­но ве­рить. Та­ким об­ра­зом вы убе­дите ле­вое, “скеп­ти­чес­ки нас­тро­ен­ное” по­луша­рие. Что­бы прив­лечь на свою сто­рону пра­вое по­луша­рие, про­ил­люс­три­руй­те фак­ты жи­выми ис­то­ри­ями. Все ста­тис­ти­чес­кие дан­ные по­яс­няй­те так, что­бы а­уди­тория ощу­тила эмо­ци­ональ­ную связь с хо­лод­ны­ми, го­лыми фак­та­ми. Нап­ри­мер, вмес­то то­го что­бы го­ворить: “У 70 мил­ли­онов аме­рикан­цев вы­яв­ле­ны за­боле­вания сер­дца”, ска­жите: “Пос­мотри­те на трех че­ловек ря­дом с ва­ми: впол­не ве­ро­ят­но, у од­но­го из них за­боле­вание сер­дца, ко­торое его и убь­ет”.

Ор­га­низуй­те связ­ки меж­ду час­тя­ми ва­шего выс­тупле­ния в фор­ме воп­ро­сов. Поп­ро­сите слу­шате­лей, что­бы они пред­ста­вили се­бя в той си­ту­ации, ко­торую вы им опи­сали. Или спро­сите, не слу­чалось ли ко­му-ни­будь из них ока­зать­ся в по­доб­ном труд­ном по­ложе­нии и ес­ли слу­чалось, то как они из не­го выш­ли.

Луч­ше все­го рас­ска­зывать ис­то­рии, про­изо­шед­шие с ва­ми лич­но, но ни в ко­ем слу­чае не де­лай­те се­бя цен­траль­ным пер­со­нажем. Вы дол­жны ука­зать при­сутс­тву­ющим путь к ре­шению проб­ле­мы, дать им со­вет, а зна­чит, быть с ни­ми на рав­ных. Рас­ска­жите та­кую лич­ную ис­то­рию, в ко­торой ге­ро­ем ока­жет­ся кто-то дру­гой: член ва­шей семьи, ваш учи­тель, на­чаль­ник, прос­то чу­жой че­ловек, ко­торо­го вы слу­чай­но повс­тре­чали в ав­то­бусе... кто угод­но, толь­ко не вы са­ми. Не нуж­но объ­яс­нять все дос­ко­наль­но: пусть слу­шате­ли пос­ти­га­ют смысл ва­шего рас­ска­за пос­те­пен­но. И не ста­рай­тесь су­дить обо всем объ­ек­тивно. Не стес­няй­тесь сво­их чувств. Под­креп­ляй­те каж­дую эмо­цию фак­том, а каж­дый факт – эмо­ци­ей.

Не бы­ва­ет ис­то­рии без сю­жета, по­это­му не пре­неб­ре­гай­те ос­новны­ми за­кона­ми его пос­тро­ения. Для на­чала вам по­надо­бят­ся пер­со­нажи. Их мож­но по­мес­тить в опас­ную си­ту­ацию, вы­зыва­ющую силь­ные эмо­ции, до­вес­ти ее до раз­вязки кон­флик­та и сде­лать вы­воды из тех ис­пы­таний, ко­торые ге­ро­ям приш­лось пе­режить. Ес­ли на­делить пер­со­нажей кон­крет­ны­ми чер­та­ми, то слу­шате­ли иден­ти­фици­ру­ют се­бя с ни­ми с боль­шей го­тов­ностью. Опи­шите ге­ро­ев яр­ко и жи­во. Ими­тируй­те их речь и дви­жения. От­ве­дите каж­до­му пер­со­нажу осо­бое мес­то на сце­не. Го­воря от ли­ца од­но­го че­лове­ка, встань­те на со­от­ветс­тву­ющее мес­то. Го­воря от ли­ца дру­гого, пе­рей­ди­те на дру­гое мес­то.

Раз­ви­вай­те сю­жет так, что­бы ге­рою при­ходи­лось пре­одо­левать все бо­лее труд­ные пре­пятс­твия. Ес­ли вы зас­та­вите его вы­бирать меж­ду доб­ром и злом, а­уди­тория ус­нет со ску­ки. Пусть луч­ше ге­рой вы­бира­ет мень­шее из двух зол или боль­шее из двух благ. И не за­будь­те, что ис­то­рии не­об­хо­дим ко­нец, то есть удов­летво­ритель­ная раз­вязка сю­жета. Счас­тли­вый ко­нец по­буж­да­ет слу­шате­лей к дей­ствию, пе­чаль­ный – пре­пода­ет им урок. Так что кон­цовка да­ет вам воз­можность по­делить­ся с а­уди­тори­ей сво­им зна­ни­ем жиз­ни.

Ма­нера из­ло­жения

Пос­та­рай­тесь го­ворить спо­кой­но и неп­ри­нуж­денно. Из­бе­гай­те про­повед­ни­чес­ких ин­то­наций, кри­ка или ше­пота. Не та­раторь­те. Сленг и про­фес­си­ональ­ный жар­гон так­же не­жела­тель­ны. Го­вори­те прос­ты­ми пред­ло­жени­ями. Боль­шинс­тво выс­ту­па­ющих на кон­фе­рен­ци­ях TED го­ворят так, что­бы их по­няли да­же шес­тиклас­сни­ки. От­ка­житесь от слов-па­рази­тов: “ну”, “это”, “как бы”, “по­нима­ете”. Де­лите свою речь на от­резки, меж­ду ко­торы­ми де­лай­те па­узы. Этот при­ем вы­зовет у слу­шате­лей лег­кое не­тер­пе­ние и по­высит ин­те­рес к ва­шим сло­вам. Вре­мя от вре­мени ме­няй­те ско­рость и гром­кость ре­чи. Сле­дите за ды­хани­ем. Нер­вни­чая, лю­ди ды­шат по­вер­хностно и от­ры­вис­то, так что ды­шите глу­боко. Оп­ре­дели­те, ка­кая ско­рость ре­чи ка­жет­ся вам нор­маль­ной, и го­вори­те еще мед­леннее. Лю­дям час­то ка­жет­ся, что они го­ворят мед­леннее, чем на са­мом де­ле. Что­бы пол­ностью зав­ла­деть вни­мани­ем а­уди­тории, как мож­но ча­ще ис­поль­зуй­те мес­то­име­ние “вы”.

Из чис­ла са­мых по­пуляр­ных учас­тни­ков TED 40% не ис­поль­зу­ют слай­ды. Ес­ли вам без слай­дов не обой­тись, за­кажи­те их про­фес­си­ональ­но­му ди­зай­не­ру. В от­но­шении ди­зай­на и ко­личес­тва слай­дов дей­ству­ет об­щее пра­вило: не в ко­личес­тве счастье. Чем мень­ше шриф­тов и цве­тов вы ис­поль­зу­ете, чем мень­ше у вас слай­дов, тем луч­ше.

Сле­дите за по­ложе­ни­ем сво­его те­ла. Дер­жи­те ру­ки рас­слаб­ленны­ми: пусть они бу­дут спо­кой­но опу­щены. Стой­те, рав­но­мер­но рас­пре­делив вес на обе сто­пы. Из­бе­гай­те сле­ду­ющих очень час­тых оши­бок:

• Фи­говый лист. Ес­ли вы сло­жите ру­ки пе­ред со­бой, то бу­дете ка­зать­ся бес­по­мощ­ным и стес­ни­тель­ным.
• В кар­ма­нах. Вынь­те ру­ки из кар­ма­нов, ина­че вы бу­дете выг­ля­деть слиш­ком раз­вязно.
• Скре­щен­ные за спи­ной ру­ки. От­ка­житесь от этой по­зы. Она че­рес­чур нап­ря­жен­на.
• Ру­ки на бед­рах. Стоя пе­ред пуб­ли­кой, не упи­рай­тесь ру­ками в бед­ра: у вас бу­дет та­кой вид, буд­то вы чем-то очень не­доволь­ны.
• Скре­щен­ные ру­ки. Эта по­за при­даст вам вы­соко­мер­ный вид. Мо­жет сло­жить­ся впе­чат­ле­ние, слов­но вы под­на­чива­ете ко­го-то бро­сить вам вы­зов.
• При­кос­но­вения. Ес­ли вы бу­дете тро­гать свое ли­цо, го­лову, во­лосы, всем бу­дет ка­зать­ся, что вы нер­вни­ча­ете.

Улы­бай­тесь слу­шате­лям, но не пе­рес­та­рай­тесь с улыб­ка­ми. Ус­та­нови­те зри­тель­ный кон­такт с мак­си­маль­ным чис­лом лю­дей; удер­жи­вать его ре­комен­ду­ет­ся от трех до пя­ти се­кунд. И не на­до хо­дить по сце­не, ес­ли толь­ко вы не изоб­ра­жа­ете ге­роя сво­ей ис­то­рии. Пе­ред выс­тупле­ни­ем, ра­зуме­ет­ся, вам сле­ду­ет при­вес­ти се­бя в по­рядок и хо­рошо одеть­ся.

За­вер­ше­ние

Ни­ког­да не го­вори­те: “Ну, и в зак­лю­чение...”; луч­ше ска­зать так: “Итак, на­ше пу­тешес­твие по­дош­ло к кон­цу”. Под­би­ра­ясь к кон­цовке, де­лай­те пред­ло­жения по­коро­че. Не сто­ит ре­зюми­ровать ска­зан­ное: все-та­ки ус­тное выс­тупле­ние – не статья в ре­фера­тив­ном жур­на­ле. Слу­шате­ли прек­расно пом­нят, о чем вы им толь­ко что рас­ска­зали. Луч­ше все­го, ес­ли в пос­ледней фра­зе бу­дет зак­лю­чать­ся ва­ша глав­ная мысль, ко­торую мож­но ци­тиро­вать вне кон­тек­ста. Дру­гой ва­ри­ант – за­кон­чить при­зывом к дей­ствию или не­ожи­дан­ным воп­ро­сом, спо­соб­ным зас­та­вить а­уди­торию серь­ез­но за­думать­ся. Не­кото­рые счи­та­ют, что в кон­це выс­тупле­ния обя­затель­но нуж­но поб­ла­года­рить слу­шате­лей. Дру­гие же по­лага­ют, что сло­ва бла­годар­ности ос­ла­бят воз­дей­ствие фи­нала на а­уди­торию. И все-та­ки, что бы там ни го­вори­ли, но на ме­роп­ри­яти­ях TED поч­ти все ора­торы бла­года­рят при­сутс­тву­ющих за вни­мание.

Как пре­одо­леть страх сце­ны

Боль­шинс­тво лю­дей бо­ят­ся выс­ту­пать пе­ред пуб­ли­кой. Что­бы ус­по­ко­ить нер­вы, не жа­лей­те вре­мени на под­го­тов­ку. На мес­то про­веде­ния ме­роп­ри­ятия луч­ше при­ехать за­ранее. Про­верь­те, пра­виль­но ли ус­та­нов­ле­на ка­фед­ра (и есть ли она во­об­ще), хо­рошо ли выс­тавлен свет, нас­тро­ен ли звук, ра­бота­ют ли мик­ро­фон и про­ек­тор. Убе­дитесь в том, что ва­ши слай­ды го­товы к по­казу. Вни­матель­но ос­мотри­те сце­ну. Пред­ставь­те се­бе, как имен­но вы бу­дете по ней пе­ред­ви­гать­ся. Ва­ша а­уди­тория же­ла­ет вам ус­пе­ха. Про­вал не ну­жен ни­кому. Вас ок­ру­жа­ют друзья.

Об ав­то­ре

Дже­реми До­нован – ви­це-пре­зидент по мар­ке­тин­гу Gartner Inc., ис­сле­дова­тель­ской и кон­суль­та­ци­он­ной ком­па­нии в сфе­ре ин­форма­ци­он­ных тех­но­логий. Опыт­ный ора­тор, член ор­га­низа­ции Toastmasters International. При­нимал учас­тие в ор­га­низа­ции кон­фе­рен­ций TED.

Ци­таты

• “Ес­ли вы прос­мотре­ли дос­та­точ­но мно­го TED-выс­тупле­ний, то на­вер­ня­ка за­мети­ли, что боль­шинс­тво учас­тни­ков... обыч­ные лю­ди, же­ла­ющие по­делить­ся сво­ими не­обыч­ны­ми ис­то­ри­ями”.
• “Ник­то не ста­нет ча­сами вни­мать ре­чи ора­тора, не ожи­дая по­лучить что-ни­будь вза­мен за пот­ра­чен­ное вре­мя”.
• “Выб­рав ос­новную идею, прис­ту­пай­те к под­го­тов­ке выс­тупле­ния, ста­рай­тесь щед­ро сдоб­рить по­вес­тво­вание ис­то­ри­ями и фак­та­ми, ин­те­рес­ны­ми а­уди­тории”.
• “Один из бес­про­иг­рышных ва­ри­ан­тов [на­чать выс­тупле­ние] – рас­ска­зать ис­то­рию из лич­но­го опы­та”.
• “Ис­то­рии раз­ре­ша­ет­ся рас­ска­зывать в ка­кой угод­но час­ти пре­зен­та­ции: во вступ­ле­нии, ос­новной час­ти и в зак­лю­чении”.
• “Проб­ле­ма мо­жет быть не в том, что у вас нет ис­то­рий, а в том, что у вас их слиш­ком мно­го”.
• “Не так уж и важ­но, ка­кую струк­ту­ру вы вы­бере­те для сво­его по­вес­тво­вания, глав­ное – что­бы она во­об­ще бы­ла”.
• “Прод­ви­га­ясь на пу­ти к це­ли, прав­до­подоб­ные ге­рои всег­да ве­дут се­бя до­воль­но кон­серва­тив­но. А в фи­нале они ока­зыва­ют­ся пе­ред вы­бором из двух хо­роших ва­ри­ан­тов или, что бо­лее рас­простра­нено, меж двух зол”.
• “Хеп­пи-энд за­меча­тель­но вдох­новля­ет пуб­ли­ку, при­да­ет лю­дям ве­ры в се­бя... И на­обо­рот, ис­то­рии с пло­хим кон­цом боль­ше под­хо­дят для нас­тавле­ния”.
• “Пуб­личное выс­тупле­ние не слиш­ком от­ли­ча­ет­ся от обыч­ной бе­седы”.
• “От­ре­пети­руй­те выс­тупле­ние по мень­шей ме­ре три ра­за, что­бы об­рести уве­рен­ность на сце­не”.
• “Уве­рен­ное на­чало поз­во­лит вам не те­рять кон­тро­ля над си­ту­аци­ей на про­тяже­нии всей ре­чи”.
• “Луч­шие из ора­торов TED упот­ребля­ют сло­во «вы» в два ра­за ча­ще, чем «я»”.