Выполнить Практическую Работу No 2

⚡⚡⚡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

по дисциплине «Основы теории цепей»
ID: 163660 Дата закачки: 05 Сентября 2015 Продавец: nakonechnyy (Напишите, если есть вопросы)
Посмотреть другие работы этого продавца
Тип работы: Работа Лабораторная Форматы файлов: Microsoft Word Сдано в учебном заведении: СибГУТИ
Описание: Лабораторная работа No2 по дисциплине "Основы теории цепей" Тема: "Исследование симметричной трехполюсника с помощью фильтра нижних частот" Цель работы: 1. Ознакомиться с принципом работы фильтра нижних частот (ФНЧ).

по предмету: Маркетинг.
Ответы на вопросы по Практической Работе No 2. 1. Что такое маркетинг?
2. Какие функции выполняет маркетинг в организации?
3. По каким признакам можно классифицировать виды маркетинга?
4. Что является результатом выполнения маркетинговых функций?
5. Что является главным условием успешного проведения маркетинговой деятельности?
6. Что включает в себя управление маркетингом?
7. Какие существуют направления маркетинговой деятельности и как они взаимосвязаны?

по Информатике за 6 класс Босова Л.Л.
Лабораторная работа No2 «Программирование ветвлений»
Цель работы: Изучить способ программирования ветвлений.
Практическая работа No 2
Тема: Программирование ветвления
Цель:
Изучение способа программирования разветвлений.
1. Построить таблицу истинности для функции и изобразить ее в виде дерева.
2. Построить функцию для нахождения количества перестановок из трех элементов.
3. Построить функции для нахождения суммы и произведения элементов множества.

Задание 1.
Постройте в программе Microsoft Excel диаграмму.
Выберите тип диаграммы «Гистограмма».
Создайте таблицу, содержащую данные для построения диаграммы.
Выполните задание, используя формулу: =A1*ЕСЛИ(A1>=2;A1;0).
Задание 2.
Используя программу Microsoft Excel, постройте диаграмму, отображающую данные об использовании компьютеров в организациях России по регионам.
Составьте запрос для получения данных о количестве компьютеров, имеющих выход в Интернет, по каждому региону.
по Информатике и ИКТ (Информатика и ИКТ.
8 класс):
1.Запишите в двоичном коде число, которое вы получили, используя алгоритм, приведённый ниже.
2.Выполните операцию сложения чисел, записанных в двоичных кодах в соответствии с алгоритмом.
3.Запишите результат выполнения операции сложения в двоичном виде.
4.Сравните результат выполнения алгоритма сложения с результатом, полученным для числа 1234.
5.Сравните с результатами выполнения алгоритмов сложения, приведёнными в п. 3, числа 1234 и 10110.
по дисциплине «Экологические основы природопользования» Тема: «Оценка экологического риска при разработке месторождения (на примере месторождения нефти и газа)».
Изучить: 1. Методы оценки экологического риска 2. Классификацию экологических рисков 3. Провести расчет экологического риска на примере месторождения.
4. Провести оценку экологического риска по различным критериям.
5. Провести анализ результатов оценки.
6. Сделать выводы о приемлемости экологического риска для данного месторождения.
Задача No 1
Определить сумму годовой амортизации объекта основных средств, если:
а) первоначальная стоимость объекта – 2 500 000 руб.;
б) срок полезного использования – 5 лет;
в) норма амортизационных отчислений – 10%;
г) линейным способом.
Задача No 2 Определить остаточную стоимость объекта основных средств на конец месяца, если первоначальная стоимость – 15 000 000 руб., норма амортизации – 12%, срок полезного эксплуатации – 10 лет.
Решение
1. Определим остаточную стоимость на начало месяца.
Определение эффективности использования оборотных средств предприятия"
Цель работы: определить показатели эффективности использования оборотного капитала на предприятии.
Исходные данные:
по данным бухгалтерского баланса
Задание:
а) Рассчитать коэффициенты оборачиваемости, продолжительности оборота, используя данные бухгалтерской отчетности.
б) С помощью коэффициентов оборачиваемости и продолжительности оборота определить влияние каждого фактора на изменение оборачиваемости.
по дисциплине: "Теория принятия решений".
Задача 2. Дано задание: В группе студентов 25 человек, один из них студент-отличник, остальные - хорошисты.
Нужно распределить между ними 10 баллов.
Как это сделать
Выполнить Практическую работу No 1 по дисциплине «Теория принятия решения» .
Дано:
1. Численность группы студентов – 25 человек.
2. Студент-отличник.
3. Студенты-хорошисты.
4. Студент – отличник получает 10 баллов, остальные – по 5 баллов.
5. Студент - отличник – лучший среди всех.


Государственное Право Реферат
Легкая Атлетика Реферат По Физкультуре 7
Эссе Зоопарки На Английском