Воспитательный план классного руководителя 3 класса

Воспитательный план классного руководителя 3 класса

Воспитательный план классного руководителя 3 класса

План воспитательной работы в 3 классе на 2016-2017 уч.год



=== Скачать файл ===



















План воспитательной работы 3 класс

План воспитательной работы классного руководителя 3 класса

Планирование воспитательной работы - важнейшая составляющая деятельности классного руководителя. В данном файле представлены анализ воспитательной работы за учебный год, психолого -педагогическая характеристика класса и план воспитательной работы на учебный год. Целью воспитательной работы на — учебный год было создание условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих, личностно-нравственных качеств обучающихся в условиях адаптивной образовательной среды. Для реализации поставленных целей были сформулированы следующие задачи воспитательной деятельности:. Для реализации поставленных задач были определены приоритетные направления, через которые и осуществлялась воспитательная работа:. Все эти направления воспитательной работы позволяют комплексно решать воспитательные задачи, опираясь на личностно-ориентированный подход к воспитательной работе. Воспитание рассматривается как процесс, охватывающий все сферы развития личности. Все воспитательные мероприятия были направлены на формирование у детей культуры общения, развитие коммуникативных умений. Для реализации воспитательной работы использованы следующие формы работы: Внутри каждого вида деятельности планировалось достаточное разнообразие дел, сочетание общих, групповых и индивидуальных форм работы. Все формы работы соответствовали интересам, запросам и потребностям личности обучающихся. Все дети активно участвуют в классных и школьных делах. Детей, не проявляющих интереса — нет. В течение года в классном коллективе реализовывались региональные проекты , которые были направлены на развитие интеллектуальных, творческих, личностно-нравственных качеств обучающихся. Ребята увидели как живут животные , познакомились с профессией КОНЮХ, узнали о видах деятельности на заводе разведение овец, коз, лошадей, ослов, мулов и лошаков , о разных породах лошадей , об их участии в соревнованиях. Ежедневно проводится утренняя зарядка. Все проведенные внеклассные мероприятия были разработаны в соответствии с возрастными особенностями детей. Учащиеся на этих занятиях также знакомились с правилами дорожного движения, правилами безопасного и здорового образа жизни. В классе были организованы походы на лыжах с родителями в лесной полосе района ЭМЗ. В течение года- года летия Победы , в классе проводилась большая работа по гражданско-патриотическому воспитанию. Учащиеся и родители класса приняли активное участие в праздновании летия Победы. Для того, чтобы воспитательная работа в классе была результативной, классные часы, внеклассные мероприятия, проводились с использованием ИКТ, проектной технологии, технологий сотрудничества: Проведённые мероприятия и КТД, способствовали сплочению детского коллектива. Общее дело ещё плотнее сближает детей. Ребята активно, с азартом готовятся к выступлениям. В процессе подготовки узнают много нового. Поэтому, каждое проведённое внеклассное мероприятие становится стимулом в духовном и интеллектуальном развитии ребят. Учащиеся уже привыкают быть ответственными за какое-то данное им поручение: В классе благоприятный психологический климат, нет нарушителей школьного и общественного порядка. Большинство детей чувствуют себя комфортно в школе, свободно высказывают свое мнение. В свою очередь взаимодействие с учениками пытаюсь выстроить на принципах сотрудничества, уважения и взаимного доверия. Как классный руководитель стараюсь создать условия для развития многогранной личности. Дети пробуют свои силы в различных видах творческой деятельности. В классе дети очень разные, каждый имеет индивидуальные способности и интересы, поэтому воспитательную работу строю таким образом, чтобы каждый занимался тем, что ему нравится и что хорошо удаётся. Воспитание учащихся в школе и воспитание в семье- это единый и неразрывный процесс. Помочь семье в воспитании подрастающего поколения возможно в результате систематической, последовательно организуемой работы по формированию у родителей педагогических умений и навыков. Сделать родителей соучастниками всего педагогического процесса важная и ответственная задача, требующая от классного руководителя большого терпения и такта. Учащиеся много узнали из истории с Голицыно. В мероприятии ко Дню 8 Марта мамы, бабушки были активными участниками разных конкурсов. По окончании учебного года вместе с родителями и детьми был организован поход на родник. В своей педагогической деятельности стараюсь осуществлять теснейшую связь с родителями, держу их в курсе успехов и неудач детей. Выставляю оценки в дневники, за участие в конкурсах записываю благодарности, за проделанную ребёнком дополнительную работу также благодарю родителей и ученика, отличные успехи тоже не остаются не отмеченными. Стараюсь, чтобы родители ушли с собрания с ощущением, что могут помочь своим детям, и с желанием сделать это. Все дети занимаются в кружках и секциях , организованных на базе школы. Стараюсь больше внимания уделять детям из таких семей, где родители не могут оказать им помощь в выполнении домашнего задания. Анализ воспитательной работы класса показывает, что, в целом, поставленные задачи решены, чему, безусловно, способствовала четкая, слаженная работа всего коллектива школы. В учебном году считаю необходимым продолжить работу в том же направлении, углубив её содержание и скорректировав цели и задачи. У детей класса созданы необходимые условия для учебы, большинство родителей уделяют большое внимание воспитанию своих детей. В результате совместной деятельности утвердилась положительная динамика развития классного коллектива. У детей сформирован познавательный интерес к учебной деятельности. Большинство учащихся стараются запоминать новый материал, накапливать знания, применять их в своей практической деятельности. Процесс обучения учащихся строится на основе деятельностного подхода. Уровень знания в классе выше среднего. В классе 7 отличников,10 учеников являются хорошистами, легко справляются с учебной нагрузкой. Медведва Софья, Водянов Тимофей, Сомов Максим отличается аккуратностью и старательностью. Моряшин Егор, Васенькина Полина бывают на уроках не внимательны, поэтому часто допускают ошибки. Боровков Илья, Маслова Саша, Жегулина Диана, Полутина Настя легко преодолевают трудности в учёбе, но не всегда уверены в правильности своего ответа. Есть и такие дети, которые находятся постоянно в возбужденном состоянии, торопятся быстрее сделать работу, чтобы сообщить всем об этом, но зачастую эта работа оказывается выполненной неправильно, либо небрежно. К такой группе относятся дети: Токарева Полина, Васенькина Валерия, Кузнецов Матвей. Большинство детей в классе умеют слушать и понимать учителя и друг друга. Дети любознательные и общительные. Ребята добросовестно относятся к дежурству в классе, поручениям, самообслуживанию, бережно сохраняют учебники, школьную мебель, принимают посильное участие в общественно- полезном труде, понимают ценность труда. Дети активно учувствуют в уборке мусора на пришкольной территории, убирают класс. Ученики всегда добросовестно относятся к общественным работам. В классе присутствует благоприятная обстановка. В целом, класс характеризуется взаимопониманием, поддержкой и уважением. Дети адекватно реагируют на замечания учителя, дисциплина в классе хорошая. Большинство детей принимают активное участие в общешкольных и классных мероприятиях. Дети любят читать, рисовать, играть, петь, танцевать. Родители постоянно интересуются достижениями своих детей в учебной и внеклассной деятельности, но есть и те, кто предпочитает занимать позицию зрителя при проведении коллективных творческих дел в классе. Все дети в классе заняты в школе внеурочной деятельностью. Многие из класса посещают объединения и секции дополнительного образования. В классе обучается 4 ребенка из многодетных семей Жегулины Денис и Диана, Сибримова Анна, Полутина Анастасия. Во всех семьях родители занимаются воспитанием детей. Родители заинтересованы школьной жизнью. На собрание некоторые родители ходят вдвоем. Ознакомление учащихся с профессиограммами, информация о ситуации на рынке труда, об учебных заведениях региона, области, страны и о других способах получения профессии. Пропаганда востребованных в обществе профессий. Представления о вере, духовности, религиозной жизни человека и общества, религиозной картине мира. Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде экологическое воспитание. Выработка единства требований семьи и школы к воспитанию личности ребенка. Отчет и выборы родительского комитета. Инструктаж по технике безопасности при использовании пиротехнических средств во время новогодних праздников. Организация летнего отдыха учащихся. Привлечение родителей к организации и проведению мероприятий в классе и школе в течение года. Диагностика состояния духовно-нравственных качеств личности учащегося Малякова Н. Затем 5 оценок складываются и делятся на 5. Итоговая оценка - среднее арифметическое между оценкой ребенка совместно с родителями и оценкой учителя. Внесенные оценки складываются и делятся на 6 - высчитывается средний балл оценки качеств личности, который является условным определением уровня воспитанности учащегося. Изучение положения каждого ученика в коллективе, его проблем во взаимоотношениях с одноклассникам, учителями, родителями. Организация дополнительных занятий для учащихся, пропустивших учёбу по болезни, слабоуспевающих. Наблюдения за отдельными учащимися, нуждающихся в корректировке поведения, помощи в учёбе. Диков Тимофей, Белоногов Василий, Моряшин Егор. Мир мультимедиатехнологий 5 класс. Электронная тетрадь по английскому История России 8 класс. Обществознание 6 класс ФГОС. Информатика 9 класс ФГОС. Использование дистанционных образовательных технологий в работе учителя. Почему так важна подписка и подписчики? Получите новые награды за публикацию своих работ! Cайты учителей Все блоги Все файлы. Была в сети Обо мне Блог Файлы Галерея Активность Награды. План воспитательной работы в 3 классе. Для реализации поставленных задач были определены приоритетные направления, через которые и осуществлялась воспитательная работа: Ребята увидели как живут животные , познакомились с профессией КОНЮХ, узнали о видах деятельности на заводе разведение овец, коз, лошадей, ослов, мулов и лошаков , о разных породах лошадей , об их участии в соревнованиях 15 декабря г. В рамках месячника по военно-патриотическому воспитанию Проведены родительские собрания по следующим темам: В коллективе налажена атмосфера сотрудничества, взаимопонимания, поддержки. Нравственное и духовное воспитание: Воспитание положительного отношения к труду и творчеству: Социокультурное и медиакультурное воспитание: Культуротворческое и эстетическое воспитание: Правовое воспитание и культура безопасности: Внеурочная деятельность обучающихся Цель: Основные задачи организации внеурочной деятельности детей: Работа с родителями Семья и школа как партнеры. Направления работы с родителями: Установление и поддержка постоянной связи с родителями. Привлечение родителей к организации работы с классом. Анкетирование родителей с целью изучения характера ребенка и взаимоотношений в семье. Оказание помощи в подготовке и проведении заседаний родительского комитета: Совместно с классным руководителем составление плана работы на год; Организация помощи нуждающимся детям и семьям; Организация питания детей на уровне класса. В течение года сентябрь- октябрь Кл. Проведение индивидуальных консультаций родителей с целью: В течение года Кл. Участие родителей в совместных делах класса: Проведение экскурсионно-туристической работы; Организация участия учащихся в конкурсах и соревнованиях; Оказание помощи и участие во внеклассных мероприятиях; Помощь в оформительской работе В течение года Родительский комитет Посещение семей с целью изучения бытовых условий проживания детей по списку В течение года Кл. Участие родителей в деятельности по благоустройству классной комнаты Май - июнь Род. Диагностика Проблема изучения Средства изучения Сроки Взаимодействия семьи и школы Степанова Т. Капустина Я оцениваю себя вместе с родителями Меня оценивает учитель Итоговые оценки 1. Оценивание проводится по 5-балльной системе: В результате каждый ученик 2 — никогда имеет 5 оценок. Воспитание интереса ребёнка к самому себе, желания совершенствоваться. Диков Тимофей, Белоногов Василий, Моряшин Егор 7. Похожие файлы План воспитательной работы. План воспитательной работы для 7 класса. План воспитательной работы в 7 классе патриотическое направление. План воспитательной работы классного руководителя Рекомендуем Комплекты видеоуроков Дистанционные олимпиады Вебинары для учителей. Лучшие сайты 1 Синягина Юлия. Создать свой личный сайт учителя бесплатно. В течение года сентябрь- октябрь. Проведение экскурсионно-туристической работы; Организация участия учащихся в конкурсах и соревнованиях; Оказание помощи и участие во внеклассных мероприятиях; Помощь в оформительской работе. Посещение семей с целью изучения бытовых условий проживания детей по списку. Участие родителей в деятельности по благоустройству классной комнаты. Содержание работы родительского комитета. Председатель родительского комитета - Медведева Олеся Геннадьевна Секретарь - Боровкова Ирина Николаевна - Члены родительского комитета - Романушкина Ольга Владимировна, Сибримова Наталья Анатольевеа. Подготовка кабинета к учебному году— июль - август Привлечение родителей к организации и проведению мероприятий в классе и школе в течение года Организация занятости детей в каникулы. Взаимодействия семьи и школы Степанова Т. Диагностическая программа изучения уровней воспитанности учащихся начальной школы методика Н. Удовлетворенность учащихся и родителей жизнедеятельностью в классе. Представления учащихся о летнем отдыхе. Я оцениваю себя вместе с родителями. Неудовлетворительное поведение во время занятий, на переменах и в общественных местах. Нравственное и духовное воспитание. Культуротворческое и эстетическое воспитание. Правовое воспитание и культура безопасности. Воспитание положительного отношения к труду и творчеству. Социокультурное и медиакультурное воспитание. Путешествие в мир искусства. Конкурс рисунков на противопожарную тему. КВН, посвящённый творчеству к Чуковского. Праздник, посвящённый Дню матери. Встреча с известными людьми города. Выставка поделок из бросового материала. Путешествие Дюймовочки в Волшебную страну. Праздник, посвященный 8 марта.

Красные глаза после сварки что делать

Приказ министра обороны 155

Немеюти холодеют пальцы рук причины

Как пить женьшень

Власик настоящая история телохранителя сталина

Как сделать цифру два из шаров

Сколько стоит куб дров березы

Управление образования сормовского района

Можно ли приготовить кофе на греющей свечи

Видео женской точки джи

Как снять графический ключ с китайского планшета

Где находится папка data

Как вызвать доброго духа исполняющего желания

Что обозначает каждая карта

Вместе дешевле совместные закупки 74 челябинск

Расписание поездов конотоп кишинев

Календарный план 2 младшая группа фгос декабрь

Сонник видеть у себя седые волосы

Как сделать скрин на windows 7

Расписание 25 маршрутки нижний новгород

Report Page