Влияние тренировок при СДВГ
HyperfocuserТренировки при СДВГ: мой разбор исследований
Физическая активность - это реально мощный инструмент при СДВГ. Тренировки помогают не только справляться с невнимательностью и импульсивностью, но и лечат депрессию, снижают тревожность, улучшают память, внимание, сон, моторику и общее настроение.
1. Лёгкое кардио - быстрый буст для мозга
💡 20–30 минут умеренного кардио (ходьба, бег трусцой, велосипед) уже через одну тренировку:
- Улучшают внимание и время реакции у взрослых с СДВГ (Frontiers in Psychiatry, 2019, PMC6443849)
- Повышают тормозной контроль - проще «остановить» импульсивное действие (PMC3556380)
- Прокачивают рабочую память и гибкость мышления (Frontiers in Psychology, 2025)
Долгосрочно (6–12 недель) - заметно снижается невнимательность (SMD⁴ = 0.92) и растёт когнитивная гибкость (PMC10432969).
Оптимум по данным исследований:
- 3–5 раз в неделю
- 60–70% от максимального VO₂ (LWW, 2015)
- 30–45 минут за сессию
По мере роста тренированности вы уже сами почувствуете баланс. Я рекомендую начать с 20 минутных тренировок.
2. Утренняя зарядка - топ для включения мозга
10–20 минут лёгкого кардио утром - и уровень дофамина, норадреналина и BDNF³ в мозге подскакивает (PMC4061837, PMC6617109).
Это:
- Повышает концентрацию
- Делает мозг более «пластичным» для обучения
- Держит эффект 1–2 часа после
Просто мастхэв активность на каждый день!
3. Силовые тренировки - мало исследований, но эффект есть
Например, тренировка недоминирующей стороны тела у детей с СДВГ улучшала моторные навыки и снижала невнимательность (Boise State University).
Механизмы:
- Меняется нейрохимия мозга (глутамат/креатин баланс) (Springer, 2023)
- Активируется FNDC5¹ → иризин² → BDNF³ путь (Karger, 2023)
Оптимум по данным:
- 2–3 раза в неделю
- 70–85% от 1ПМ
- 3 подхода × 6–10 повторений
- Базовые многосуставные движения + работа с недоминантной рукой/ногой
Тут опять же, по самочувствию, достаточно просто каждый день приседать и отжиматься дома
4. Что работает лучше всего
- Когнитивно-аэробные упражнения - комбинируют нагрузку и задачи на внимание (SMD⁴ = 0.72) (Frontiers in Psychology, 2025)
- Комбинированные программы с кардио и координацией (PMC10080114)
- Игровые виды спорта (настольный теннис, футбол, падл, теннис) для мотивации (Frontiers in Behavioral Neuroscience, 2020)
Вывод: тренировки - это просто самый лучший и доступный способ оптимизировать симптомы СДВГ. Они реально перестраивают химию мозга и улучшают внимание, контроль и память. Причём эффект заметен как сразу после тренировки, так и при долгосрочной практике.
Справка:
Что такое FNDC5¹
- FNDC5 - это белок, который образуется в мышцах при физической нагрузке.
- Он находится в мембранах клеток мышц и выполняет роль «заготовки» для следующей молекулы - иризина.
Что такое Иризин²
- Когда мы тренируемся, ферменты «отрезают» часть FNDC5 и в кровь попадает иризин - это пептидный гормон.
- Его называют «мышечным гормоном», потому что он выделяется именно мышцами в ответ на нагрузку.
- Иризин путешествует по крови и воздействует на разные органы, в том числе на мозг.
Что такое BDNF³ (Brain-Derived Neurotrophic Factor)
- Это нейротрофический фактор мозга - вещество, которое стимулирует рост, выживание и образование новых связей между нейронами.
- Чем выше уровень BDNF, тем лучше память, обучение и способность мозга к адаптации.
Как это связано:
Физическая нагрузка → ↑ FNDC5 в мышцах → выделение иризина → иризин проходит через гематоэнцефалический барьер → стимулирует выработку BDNF в мозге.
Итог:
- BDNF улучшает работу гиппокампа и префронтальной коры.
- Это повышает внимание, память и контроль над импульсами - именно то, что страдает при СДВГ.
Что такое SMD⁴
Это статистический показатель из мета-анализов, называется Standardized Mean Difference - «стандартизированная разница средних».
Объясню просто:
- Когда учёные сравнивают эффект тренировки и контрольной группы, они измеряют разницу в показателях (например, в уровне невнимательности).
- Чтобы можно было сравнивать разные исследования, где шкалы измерений разные, эту разницу «нормируют» - делят на стандартное отклонение. Получается SMD.
Ссылки на ключевые исследования
Систематические обзоры и мета-анализы:
Frontiers in Psychiatry: Mind-body exercise effects on ADHD
eClinicalMedicine: Umbrella review of exercise interventions
Journal of Clinical Medicine: Exercise effects on cognitive performance
Конкретные исследования:
Journal of Pediatrics: Acute exercise effects
Frontiers in Psychiatry: Acute effects on executive function
Medicine and Science in Sports: Aerobic exercise and brain activity
Физические упражнения представляют собой безопасную и эффективную дополнительную терапию для управления симптомами СДВГ, с доказанными нейрохимическими механизмами действия через дофаминергические и норадренергические системы.
Источники:
Effects of mind-body exercise on individuals with ADHD: a systematic review and meta-analysis
Effects of physical exercise on children with attention deficit hyperactivity disorder
Acute Effects of Aerobic Exercise on Executive Function and Attention in Adult Patients With ADHD
Acute Effects of Aerobic Exercise on Executive Function and Attention in Adult Patients With ADHD
Aerobic exercise and attention deficit hyperactivity disorder: brain research.
Aerobic exercise and attention deficit hyperactivity disorder: brain research. 2
Physical Exercise as a Therapeutic Strategy for ADHD in Children and Adolescents
Exercise Benefits Brain Function: The Monoamine Connection
Using artificial intelligence methods to study the effectiveness of exercise in patients with ADHD
Aerobic Exercise Training, Brain White Matter Free Water, And Cognitive Function In Older Adults
Aerobic exercise combined with memory strategy training improve the cognitive function
Acute Effects of Aerobic Exercise on Executive Function and Attention in Adult Patients With ADHD
Effects of Acute Aerobic Exercise on Response Inhibition in Adult Patients with ADHD
Physical Fitness and Risk of Mental Disorders in Children and Adolescents
Impact of physical exercise on children with attention deficit hyperactivity disorders
Randomized Controlled Trial of Exercise for ADHD and Disruptive Behavior Disorders
Impact of physical exercise on children with attention deficit hyperactivity disorders
Acute Exercise Effects on Error Processing in Adult ADHD
A Pharmacological/Physiological Comparison between ADHD Medications and Exercise
A Thorough QT Study Using C-QTc to Evaluate the Effects of Centanafadine on Cardiac Repolarization
Catecholamine Response to Exercise in Children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder
Expanding medication options for pediatric ADHD
Effects of exhaustive submaximal exercise on cardiovascular function during sleep