Владеть языком легко и красиво(из опыта работы по формированию речевой культуры школьников) - Иностранные языки и языкознание статья
Главная
Иностранные языки и языкознание
Владеть языком легко и красиво(из опыта работы по формированию речевой культуры школьников)
Опыт работы учителя русского языка и литературы общеобразовательной школы по формированию речевой культуры школьников. Программа "Школа Доброслова" - это подборка практических материалов, помогающих ученикам совершенствовать культуру речевого общения.
посмотреть текст работы
скачать работу можно здесь
полная информация о работе
весь список подобных работ
Нужна помощь с учёбой? Наши эксперты готовы помочь!
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с
политикой обработки персональных данных
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
(из опыта работы по формированию речевой культуры школьников)
Плотникова Наталья Анатольевна, учитель русского языка и литературы МОУ « СОШ №5» п.Айхал, Мирнинского р-на
Не умея владеть топором, и дерева не срубишь, а вед ь язык тоже инструмент, и надобно учиться легко и красиво владеть им.
Пятиклассники начинают учебный год. Им предстоит освоить новые предметы, познакомиться со многими преподавателями, овладеть более сложными видами работы на уроке. И каким станет первый день, урок для ребят - действительно интересным и запоминающимся или скучным и формальным, - зависит прежде всего от учителя.
Начиная путешествие по стране Русского языка в 5 классе, мы обращаемся к «Школе Доброслова». «Школа Доброслова» - это подборка практических материалов, помогающих ребятам совершенствовать культуру речевого общения. Согласно условию, посещать Школу может каждый, при этом не забывать простого правила:
В ходе изучения программы «Школы Доброслова» ученики знакомятся с такими понятиями, как речевая ситуация, её основные компоненты: адрес речи, цель и обстановка общения. Задания Доброслова, используемые в урочной и внеурочной деятельности по предмету, помогают им лучше усвоить всё это практически, формируют умение выражать своё отношение к предмету речи, а порой заставляют их задуматься над решением нравственных вопросов. Напоминаю ребятам, что наш язык очень богат, есть из чего выбрать, но, выбирая, нужно помнить о такте, о чувстве меры, бережном отношении к собеседнику и уважении к самому себе:
Одним их эффективных методов формирования речевой культуры учащихся считаю применение игровых, ролевых ситуаций. Обращение на уроке к игре объясняется тем, что её эмоциональность, спонтанность позволяет: во- первых, включить учащихся в занятие неформально, стимулирует его к активному участию в уроке; во- вторых, в любом случае игры - грамматические, лексические, литературные, ролевые способствуют совершенствованию словарного запаса школьников, развитию грамматических, речевых умений и навыков, повышает интерес к предмету. Вот некоторые примеры игровых ситуаций:
Игра «Кто лучший редактор?» (исправь речевые ошибки)
Мальчику очень понравился рыбий суп.
Он так мало знает! Какой он невежа!
Гордиться братом или гордиться за брата
Вернувшись с работы, мы сыто пообедали
Игра «Вам пришло sms - сообщение» :
«Привед. Как оно? Я в гламуре. Я в Аське» ( «Привет. Как дела? У меня хорошо. Я подключён к интернет - пейджеру ICQ»)
Являясь носителями школьного сленга, учащиеся порой с трудом различают в речи сверстников привычные для слуха «словечки», при этом рекомендуя в своих sms- сообщениях или электронных письмах: «учи албанский» (намёк на то, что писать по-русски или понимать русскую речь автор текста (либо другой комментатор) так и не научился). Анализируя словарь школьного и компьютерного сленга, ребята приходят к выводу, что этот язык быстро обновляемый, с ограниченной тематикой и узконаправленной профессиональной лексикой, связанной с использованием современных средств коммуникации. Позволяет в сжатой форме обмениваться информацией, экономя тем самым деньги и время, НО при этом отличается от речи образованного человека (правильность, точность, чистота, выразительность, богатство). Приступая к работе над литературными синонимами, стараюсь помочь учащимся глубже уяснить важнейшую роль синонимов как средства достижения богатства, точности, выразительности, уместности в устной и письменной речи.
Предлагаю провести игру- разминку «Диалог с иностранцем» . Её цель - развивать умение давать точное определённое значение того или иного слова, учитывать уместность употребления тех или иных языковых средств. В роли Иностранца выступает один из учеников, использующий в речи:
- заимствования («Во френды!»- добавить человека в список друзей)
- переосмысливания слов литературного языка («зависать» - находиться в одном положении долгое время, «тупить»- не понимать)
- усечения («литра», «матеша») и др.
Далее разминка идёт от противного. Иностранец вступает в диалог с Толкователями слов, которые знакомят ребят со справочной литературой (словари Ожегова С.И., В.И. Даля, Интернет - словарями на GRAMOTA.RU, электронным словарем «Кирилла и Мефодия»)
Данный пример - один из способов придать работе со словарём увлекательность, а также целостность и системный подход по формированию навыков исследования, поиска информации, расширению словарного запаса учащегося. ( Задание: Какие оттенки значений имеют синонимы идти, бегать в приведённых предложениях : «Серёжа шагал размашисто, когда можно, выбирал сухую обочину, а когда нельзя, топал по хляби. Ребята носились с визгом, иногда, спасаясь от настигающего Серёжки, кто - нибудь мчался к стоящей поодаль Наташе. Побегают, побегают, а мы им потом: ну-ка, глядите, что у вас над головой…» )
Понятие высокой речевой культуры условно включает в себя два уровня. Первый - речь правильная, соответствующая нормам современного русского языка, и второй - речь хорошая, «умелая, искусная» (Г.О.Винокур). Но ни для кого не секрет, что современные школьники перестали «говорить», в то время как учитель пытается отыскать в «словесном потоке» собеседника основную мысль, формируя навыки правильной нормативной речи. Педагог требует от детей соблюдения всех языковых норм - словоупотребления, произношения, ударения и т.д., обращает внимание на разного рода погрешности, тактично исправляет их, давая необходимые пояснения с тем, чтобы в дальнейшем не допускал подобных ошибок. Однако усвоение материала представляет для учеников сложность, т. к. связан с традициями языка и требует запоминания.
Чтобы помочь пятиклассникам овладеть языковыми нормами использую на практике закрепления материала рифмованные загадки, пословицы, медиапрезентации, видеоролики и др. В рамках декады словесности, посвящённой Году русского языка мы с ребятами организовали праздник для первоклассников «В дружбе со словом». Считаю, именно через слово вы воспитываем «умение говорить». А это, по мнению языковеда А.М.Пешковского, «то смазочное масло, которое необходимо для всякой культурно- государственной машины и без которого она просто остановилась бы. Если для общения людей вообще необходим язык, то для культурного общения необходим как бы язык в квадрате, язык, культивируемый как особое искусство». Искусство говорить…
Употребление имени и отчества как национальная особенность русской речевой культуры, функционирование её типов (элитарная, "среднелитературная", литературно-разговорная, фамильярно-разговорная). Разговорная сниженность как новое состояние русского языка. реферат [20,6 K], добавлен 13.04.2016
Совершенствование у будущих учителей английского языка умений профессионального иноязычного речевого общения с учащимися на занятиях кружка. Методики и формы коммуникативной подготовки, формирование навыков: дидактическая речь учителя иностранного языка. дипломная работа [61,0 K], добавлен 25.11.2011
Понятие плеоназма как языкового явления и его виды. Новые условия функционирования современного русского языка. Влияние СМИ на снижение речевой культуры. Пути решения проблемы повышения уровня речевой культуры и устранения ошибок словоупотребления. реферат [114,8 K], добавлен 04.12.2010
Характеристика интерактивного аспекта общения. Психологические особенности организации речевого взаимодействия учащихся на уроке иностранного языка. Метод активизации речевого взаимодействия учащихся на уроке иностранного языка: роль учителя, приёмы. дипломная работа [91,0 K], добавлен 26.11.2007
Составляющие точности речи: умение ясно мыслить, знание предмета речи и значения употребляемых в речи слов. Речевой этикет как система правил речевого поведения и устойчивых формул вежливого общения. Взаимодействие речевого и поведенческого этикета. реферат [23,2 K], добавлен 15.03.2015
Научно-методологические основы работы со словарями как процесс развития речи на уроках русского языка. Методика работы по обогащению словарного запаса учеников пятых классов. Принципы развития речи школьников. Словари современного русского языка. курсовая работа [44,6 K], добавлен 02.04.2015
Практические навыки освоения норм современного русского языка (поиск синонимов, паронимов, склонение падежей, определение правильности произношения, ударения и построение предложений) с целью повышения уровня речевой культуры русского общества. контрольная работа [23,1 K], добавлен 20.02.2010
Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д. PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах. Рекомендуем скачать работу .
© 2000 — 2021
Владеть языком легко и красиво(из опыта работы по формированию речевой культуры школьников) статья. Иностранные языки и языкознание.
Реферат: Методика полевых исследований экологии наземных позвоночных
Нужна Ли Человеку Правда Сочинение Рассуждение
Реферат На Тему Морской Флот России
Правила Соревнований По Стритболу Реферат
Дипломная работа по теме Настройка службы терминального сервера для удалённого запуска приложений MS Visio 2007 и MS Project 2007 через RemoteApp
Реферат: Стиль и методы управления персоналом органов правопорядка
Реферат: Управление промышленной фирмой: социально-экономические аспекты. Скачать бесплатно и без регистрации
Реферат На Тему Взаимоотношение Науки И Религии
Реферат На Тему Классический Университет От Возникновения До Современного Состояния
Дипломная работа по теме Создание web-сайта 'Игровые методы развития коммуникативности в практике социального педагога'
Реферат по теме Местная анестезия
Курсовая работа по теме Рекламный рынок г. Архангельска
Реферат по теме Лечебная физкультура (ЛФК)
Реферат по теме История возникновения солнечной системы
Воспитание В Семье Реферат
Контрольная работа по теме Підприємство як організаційна форма господарювання
Дипломная работа по теме Особенности социально-экономического развития Калининградской области
Реферат: Характеристика маркетинговой политики салона красоты Злата
Методичка На Тему Технические Приемы Ориентирования На Местности
Кому В Болоте Жить Хорошо Сочинение
Самоорганизация населения как основа эффективного самоуправления в России - Государство и право курсовая работа
Учет затрат на производство зерновых культур в СХПК "Иваническ" Аларского района - Бухгалтерский учет и аудит дипломная работа
Правоохранительные органы РФ - Государство и право контрольная работа