Восприятие грамматики как у носителя. По щелчку.

Самое сложное в английском – это грамматика. В этой статье я покажу, что вы ее уже знаете. Даже если никогда не учили английский.

Эта статья должна перевернуть у вас в голове понимание того, как учить язык. Если этого не произошло, на то может быть только две причины:

1. Вы у меня уже учились

2. Вы всё не так поняли. Перечитайте статью.

На самом видном месте

Есть знаменитый ролик с тестом на внимательность. Посмотрите, если ещё не видели. И выполните указания диктора.

Часто мы не замечаем проблему, потому что не туда смотрим. Давайте посмотрим туда.

Что значит применять язык

Язык описывает мир поэлементно.

Мы разбиваем мир на отдельные элементы визуально (предметы, действия, качества предметов и действий). Язык тоже разбит на элементы: слова, наборы слов(конструкции).

Элементы реальности мы выражаем элементами языка. 

Какие из этого можно сделать выводы

1. Языком буквально управляет реальность. Язык это лишь этикетки, наклеенные на элементы реальности.

2. Не существует «самостоятельных» элементов языка. Все накрепко приколочено к элементам реальности. 

3. Реальность одинакова вокруг всех людей. Мы знаем, как ведут себя все элементы реальности. 

4. А значит, мы знаем, как ведут себя элементы языка, к ним приколоченные.

Петя учит язык по классике. Не делай как Петя.

Главный обман обычного обучения в том, что вам дают элементы языка, но не дают элементы реальности, к которым они привязаны. Элементы языка повисают в воздухе. 

И вот тут вам дают ПРАВИЛА. Потому что иначе не понять, что делать с этой повисшей в воздухе абракадаброй.

Очевидный пример — «времена». 

Какой элемент (аспект) реальности описывает Present Perfect? 

А Present Continuous?

Какую картинку вы видите в первом случае?

А во втором?

Чем отличаются эти картинки?

Если вы не можете ответить на эти вопросы, то ответ буквально в следующем абзаце.

Собираем все воедино

«Времена» — это описание элемента реальности, который мы называем «действие». У этого элемента есть свойства. Разные языки предпочитают пользоваться разными свойствами. Но все эти свойства можно легко наблюдать в реальности.

И вот здесь нам пригождается зоетроп. Зоетроп — вещественная демонстрация действия «танцевать».

Только мы его немного модифицируем. Оставив все наблюдаемые эффекты, мы «бублик» зоетропа разрежем в одном месте и распрямим. Получится такая «колбаса».

Вся колбаса целиком — это то, что Simple Tense. Ничего не движется, просто перед нами статичная «колбаса» действия. Я же называю это свойством «факт».

Проматываем ролик на 11 секунду. Единственная танцующая балерина это Continuous Tense. Я называю это свойство действия «процесс». Собственно, это и есть процесс в какой-то точке. То же самое с идущим мужчиной на 30-й секунде. 

Момент, когда фигурка уже добежала до конца нашей «колбасы» действия и выскочила за ее пределы, это Perfect Tense. Этот момент не демонстрируется на видео, но его легко можно представить.

Начиная с 37 секунды происходит «быстрая перемотка». Т.е. фигурка быстро пробегает всю «колбасу» действия целиком. Только в видео фигурка бежит в две стороны, а нам надо в одну — из начала в конец. Эта «перемотка» — это Perfect Continuous Tense. Я же называю это свойство действия «длительность». 

Самое важно, что любое действие (колбаса) обладает одновременно всеми свойствами. 

1. «Факт» — видим все действие целиком. В простом варианте можно видеть статичную фотографию действия. По-русски можно выразить фразой «я вообще делал это».

2. «Процесс» — видим процесс действия в конкретный момент времени. Лучше всего видеть его в слоу-мо, чтобы еще лучше воспринимать. По-русски можно выразить через «я находился в процессе такого-то действия».

3. «Завершенность» — видим момент окончания действия и переход в другое действие. По-русски можно выразить фразой «я имел завершенность такого-то действия».

4. «Длительность» — видим промотку от начала действия и до нужной нам точки (любой). По-русски можно выразить через «я пробыл в процессе действия столько-то».

Самое важное

Самая большая ошибка новичков. Новичок думает, что все это надо использовать, чтобы «понять», как работают времена. Это неправильно в корне.

Вместо понимания нужно тренировать визуализацию. То есть умение визуально переключаться между четырьмя свойствами действия. 

Дело не в понимании. Дело в умении видеть четыре РАЗНЫХ картинки для четырех свойств действия. 

Это, кстати, еще одна грубейшая ошибка. Часто новички видят все четыре свойства одинаково и говорят «Ну я же понимаю, про какое свойство я говорю». Ни в коем случае так не делайте. Для каждого свойства действия визуализация должна в корне отличаться от всех остальных. 

Напомню визуализации:

- колбаса целиком;

- слоу-мо;

- переход от действия к бездействию;

- быстрая перемотка.

Теперь, когда мы нашли, к каким элементам реальности прикручены «времена», мы можем совершенно свободно их использовать.

Для начала потренируйтесь с их русскими аналогами, которые я указал в перечислении свойств в предыдущей главе.

Наиглавнейший принцип — ни слова не произносим без визуализации. Сначала визуализация, затем слова.

За более подробными инструкциями обращайтесь к автору статьи.