Виды познания мира

Какими бывают виды познания?

=== Скачать файл ===

Составным компонентом мировоззрения является знание — результат познавательной деятельности человека; форма существования и систематизации результатов познавательной деятельности человека. Познание — это процесс получения нового знания, отражения объективной реальности в сознании человека. Познание — это особый вид деятельности, предполагающий наличие субъекта познания человек, коллектив, всё общество и объекта познания явления и предметы действительности, процессы, общество, внутреннее состояние человека и т. Будут развиваться техника, методы, средства познания - будут расширяться границы познания мира. Эти границы условны, и их можно расширить до пределов абсолютного знания о мире. Выделяют несколько видов познания: Наиболее активно такое познание осуществляется в детстве, юности; 2 мифологическое — это познание, которое опирается на мифы, сказания. Миф — это сказание, в образной форме повествующее о сотворении мира, его происхождении, развитии, богах, героях. Такое познание характерно для первобытного общества и также не является целенаправленным. Первобытные люди основную массу знаний получали из мифа, слепо веря ему; 3 религиозное — это познание с опорой на религиозные тексты, источники Библия, Коран и т. Может быть как целенаправленным, так и не целенаправленным. Глубоко верующие люди значительную часть знания и сегодня приобретают в процессе чтения и толкования священных книг, пытаются применить это знание на практике; 4 художественное — познание, основой которого является отражение объективной реальности в художественных образах, символах, знаках. Чаще всего такое познание осуществляется в искусстве. Работая над картиной или рассматривая её, человек познаёт смыслы, эмоции, заложенные в ней; 5 научное — это целенаправленное познание, осуществляемое специальными методами научного познания. Такое познание предполагает получение и перепроверку истинных знаний. Чаще всего таким познанием занимаются учёные; 6 учебное — вид познания, близкий по смыслу научному. Учебное познание также целенаправленное, может осуществляться с применением отдельных методов научного познания, но его цель — получение знания отдельным человеком, которое уже известно в науке; обучение личности. В вузе студенты часто применяют методы научного познания, например, наблюдение с помощью микроскопа, повторяют действия учёных, получают при этом то знание, которое уже давно известно в науке; 7 паранаучное — это целенаправленное познание, осуществляемое вроде бы научными методами, либо вымышленными способами, похожими на действия учёных, но не признанное наукой. Результат социального познания — представление общества о себе самом, о своей истории, настоящем положении и будущем. В таком познании объект и субъект совпадают — это общество; 9 самопознание — познание человеком самого себя, своего внутреннего мира, психики, внешних особенностей и т. Самопознание может быть как целенаправленным, так и не целенаправленным. Важнейшим механизмом самопознания является рефлексия — отражение в сознании последствий собственных поступков, обдумывание своего поведения. В самопознании субъект и объект также совпадают - человек познаёт сам себя. Перечень таких видов познания является открытым — в учебной литературе можно встретить и другие классификации видов познания. Познание — процесс противоречивый, изменчивый, зависящий от множества факторов. Чаще всего сразу предугадать результат познания невозможно до его получения. Чувственное познание — это познание с помощью органов чувств — зрения, осязания, слуха и т. Чувственное познание выражается в формах: Восприятие чаще всего осуществляется при довольно длительном контакте с предметом. Видит, что на ней нарисовано. В сознании человека формируется целостный облик этой картины; - представление — сохранение и воспроизведение в сознании обобщённого образа предмета без непосредственного контакта с ним органами чувств; чувственно-наглядный образ предмета, сохраняемый в памяти. Вечером он вспоминал об этой картине, она произвела на него впечатление. Рациональное познание — это познание с помощью разума. Оно выражается в следующих формах: Услышав это слово, человек сразу представит что-то плоское, разноцветное, прямоугольное, предназначенное для размещения на стене или ином вертикальном пространстве; - суждение — мысль, выраженная во фразе, предложении, которая устанавливает связь между двумя или более понятиями; мысль, утверждающая или отрицающая что-либо о предмете. Здесь мы установили связи между понятиями 'картина', 'человек', 'Русский музей'; - умозаключение — получение нового знания на основе связи двух или более суждений; иными словами — вывод. Следовательно — картина, которую рассматривал человек, создана русском автором. Эмпиризм и рационализм - две крайности в понимании значимости чувственного и рационального познания. В реальности эти формы познания нельзя противопоставлять. Невозможно изучить разумом то, что не было изучено чувствами, а без рационального познания изучение предметов органами чувств не приведёт к глубокому знанию. Знание является результатом единства чувственного и рационального познания действительности. Своеобразной формой познания, занимающей промежуточное положение между чувственным и рациональным познанием, является интуиция - непосредственное постижение истины в результате 'озарения', внезапного понимания без прямой опоры на логическое доказательство, рациональное мышление. Интуиция использует данные чувственного познания, но им не является. Интуиция - это и не рациональное познание, поскольку непосредственно логику, разум не задействует. В научном познании, а иногда и в некоторых других видах познания, выделяют уровни: Он предполагает, что в местности с тёплым климатом деревья в среднем выше. Чтобы это доказать, учёный поехал в южные края, измерил высоту деревьев, записал в тетрадь. Это был эмпирический уровень. Далее, уже в кабинете, биолог рассчитал среднюю высоту деревьев в разных местностях, сравнил, получил доказательства гипотезы — предположения, которое он сделал раньше. Это был теоретический уровень научного познания. Обратимся теперь к результатам познания — то есть знанию. Знание - результат познания, содержание сознания, полученное человеком в ходе активного отражения и воспроизведения в идеях, законах, теориях предметов реального мира и взаимосвязей между ними. Его тоже можно классифицировать на виды примерно в соответствии с видами познания. Итак, выделяют виды знания: Копирование материалов сайта без разрешения правообладателя и указания ссылки не допускается. Материалы сайта предназначены для лиц старше 6 лет. Главная Каталог Новости Теоретический материал Словарь терминов Онлайн-тесты КИМы и задания ЕГЭ Методические разработки Гостевая книга. Познание и виды знаний. В науке до сих пор идут споры относительно возможности исчерпывающего полного познания мира. Можно выделить три направления в философской науке, по-разному трактующих познаваемость мира:. Агностики считают, что познание не даёт достоверных сведений о мире. В мироздании есть немало аспектов, которые познать просто нельзя - человек не обладает возможностями для их познания;. Скептики отмечают, что мир познать можно, но крайне сложно: В ходе чувственного познания человек формирует чувственно-наглядный образ предмета, при рациональном познании - абстрактное, обобщённое знание. В науке ведутся споры о значимости этих форм познания. Выделяются два направления в трактовке значимости этих форм познания:. Представители эмпиризма считают, что в ходе рационального познания истина искажается, знание становится недостоверным;. Сохраните лекцию на своей странице в социальной сети:

Для чего шурочка пошла в армию

Скачать фильм короткие истории через торрент

Meizu mx6 pro характеристики