Входные Контрольные Работы По Математике Перспектива

Входные Контрольные Работы По Математике Перспектива



>>> ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ <<<






























Входные Контрольные Работы По Математике Перспектива

Опубликовано 01.03.2018 - 19:37 - Христофорова Наталья Алексеевна
Контрольные работы по математике 4 класс УМК "Перспектива"
Контрольные работы по математике для 4 класса
(учебник Г. В. Дорофеев, Т.Н. Миракова)
по теме «Числа от 100 до 1000»по математике
В 8 одинаковых ящиках лежит 320 кг гвоздей. Сколько килограммов гвоздей в 5 таких же ящиках?
5.Начерти прямоугольник со сторонами 7см и 4см. Найди периметр и площадь этого прямоугольника.
В 7 одинаковых мешках 280 кг орехов. Сколько килограммов орехов в 9 таких же мешках?
5.Начерти прямоугольник со сторонами 6см и 4см. Найди периметр и площадь этого прямоугольника.
Контрольная работа №1 ««Числа от 100 до 1000».
В первый день туристы преодолели 126 км, во второй – 135 км, в третий – 138 км, а в четвѐртый – 30 км. Сколько километров преодолевали туристы за один день в среднем?
(389+276) : 7 –135 ∙ 4 : 6 =                      340 + 22 ∙ 30 =          87 + 139 + 213 + 61 =
720 : ___ = 90                                       ____ : 6 = 60
6 ∙ ___ = 180                                        ___ ∙ 80 = 640
Рыбаки поймали в первый день 126 кг рыбы, во второй -135 кг, в третий –138 кг.
Сколько килограммов рыбы налови за день рыбаки в среднем?
(187+369) : 4 +124 ∙ 6 : 8 =                23 ∙ 40 - 240 =                      368 + 73 + 27 + 132 =
720 : ___ = 80                                   3 ∙ ___ = 180
____ : 5 = 50                                     ____ ∙ 90 = 810
Контрольная работа №2 «Приёмы рациональных вычислений».
940:4=                             448:7=
80+480:24 ∙ 5=               (510:3+30):5 +75=
3 м 16 см  _ 30 дм 6 см                                5 м 1 см  _ 510 см
1 км  _  1000 дм                                           12 дм  _  1 см 12 м
2 ч 3 мин  _   203 мин                                  90 дм 1 см  _  91 дм
От города до деревни велосипедист ехал 3 ч со скоростью 16км/ч. Обратно он проехал то же расстояние за 4ч. С какой скоростью ехал велосипедист на обратном пути?
972:4=                                                    498:6=
(780:2 – 630:7):100=                             1000 – 180:9 ∙ 50=
98 мин  _ 1ч 28 мин                             2 м 36 см _  23 дм 6 см
94 дм 7 см  _ 947 см                            6 м 35 см  _  605 см
1 кг _  100 г                                          4 м 8 см  _  48 дм
Катер шёл по реке 3ч со скоростью 24км/ч. Обратный путь он прошёл со скоростью 18 км/ч. Сколько времени затратил катер на обратный путь?
Контрольная работа № 3 «Числа   от   100     до  1000. Нумерация».
2508+137 394 14=                      592 +200 356 - 104 087=
160кг…1ц 60 кг                       1600кг…16 ц
106 т …16000кг                       620 мм…6 см 2 мм
в) четыре тысячи четыреста сорок четыре-
7 мин =… с                              4 мин 10 с =… с                              2 мин 3 с =… с
На одной машине привезли 120 кирпичей, а на другой 154 таких же кирпича. Масса кирпичей на первой машине на 136 кг меньше массы кирпичей во второй машине. Найди массу кирпичей в каждой машине.
7 261+281=                               109 613 024 - 28 936 + 19 405=
305 кг…3ц 5 кг                        350 т…3500 ц
3005 кг…3т 5 кг                      5 см 8 мм… 58 мм
в) триста двенадцать тысяч девятьсот шестьдесят один-
2 мин =…с                              3 мин 20 с =…с                         5 мин 4 с =… с
В одной коробке лежит 36 новогодних шаров, а в другой 16 таких же шаров. Стоимость шаров в первой коробке на 340 рублей больше стоимости шаров во   второй коробке. Найди стоимость шаров в каждой коробке.
Контрольная работа  № 4 «Числа, которые больше  1000.  Сложение и вычитание».
1/16 от 640=                    5/12 мин. = …..с                               7/25 рубля = … коп.
От проволоки длиной 108 метров сначала отрезали 1/3 часть, а потом еще 3/4 остатка. Сколько метров проволоки отрезали сначала, а сколько потом?
1/27 от 540=                    3/4 мин. = … с                               27/50 рубля = …коп.
В первый день туристы прошли 3/10 всего пути, а во второй 1/3 остатка.
Сколько километров прошли туристы в 1 день и сколько во 2 день, если длина всего пути 120 км?
Контрольная работа  № 5 «Сложение и вычитание».
За 6 часов автомобиль прошёл 480 км. Сколько километров пройдёт автомобиль при той же скорости за 10 часов?
2. Сравни и поставь знаки « >», «<» или «=»
2500мм … 25см             3км205м … 3250м                    6т 800кг …68ц              10250кг … 10т 2ц            
5249 …   5 ∙ 1000 + 2 ∙ 100 + 9 ∙ 10 + 4
а) Периметр и площадь прямоугольника со сторонами 2 см и 4 см.
б) Длину стороны квадрата с таким же периметром и его площадь.
За 7 часов поезд прошёл 560 км. Сколько километров пройдёт поезд за 10 часов при той же скорости?
2.Сравни и поставь знаки « > », « < » или « = ».
12 дм 80 мм ... 1280 мм            52 мм ... 2 см 5 мм           2400 кг ... 240 ц                6т 8 кг ... 6080 кг
а) Периметр и площадь прямоугольника со сторонами 7 см и 3 см.
б) Длину стороны квадрата с таким же периметром и его площадь.
Контрольная работа №6   «Числа больше 1000.Умножение».
На четырех полках было 500 книг. На первой полке 139 книг, на второй на 12 книг меньше чем на первой, на третьей — в 2 раза меньше чем на 1-й и 2ой — вместе. Сколько книг было на четвертой полке?
6000 – 1000 ∙ 4 : 2 – 800 =                  567400 – 98365=
9200 – (3000 + 200 : 2) ∙ 2 =               678 ∙ 27 =
3 т … 300 ц                     5000 м … 5 км  
2 сут. … 100 ч                4 м2 … 40 дм2
Во дворе гуляют утки, гуси и куры. Всего 30 птиц. Утки составляют 3/10 всех птиц, гуси – 1/10 всех птиц. Сколько кур гуляет во дворе?
В зернохранилище 800 т пшеницы. За зиму с базы отправили в первый колхоз 124 т зерна, а во второй — на 202 т больше. А в третий в 2 раза меньше, чем в первый и во второй колхозы вместе. Сколько тонн зерна осталось на базе?
8000 – 2000 ∙ 2 : 5 + 700 =                     234849 + 59826 =
5700 + (4000 – 400 : 5) : 2 =                  587 ∙ 23 =
7 т … 700 ц                    7000 м … 7км
4 сут. … 200 ч               9 м2 … 90 дм2
Контрольную работу писали 24 ученика. Из них 1/6 часть получили оценку «5», 2/3 получили оценку «4», а остальные получили оценку «3». Сколько учащихся получили оценку «3»?
Контрольная работа № 7 «Задачи на встречное и противоположное движение».
Из двух городов, расстояние между которыми 450 км, одновременно навстречу друг другу выехали два мотоциклиста. Скорость одного мотоциклиста 65 км/час, а другого 85 км/час. Через сколько часов произошла встреча мотоциклистов?
От одной станции одновременно в противоположных направлениях выехали два автобуса. Скорость первого автобуса 42 /час, а скорость второго автобуса 55 км/час. Какое расстояние будет между автобусами через 3 часа?
25 ч = …. мин.                                       840 с = …мин
245 с = ….мин …с                                15 мин 47 с =….с
От двух станций, расстояние между которыми 420 км, одновременно навстречу друг другу выехали два автобуса. Скорость одного автобуса 79 км/час, а другого автобуса 61км/ч. Через сколько часов автобусы встретились?
От одной пристани одновременно в противоположных направлениях отправились катер и моторная лодка. Скорость катера 18 км/ час, а скорость моторной лодки 25 км/час. Какое расстояние будет между катером и моторной лодкой через 4 часа?
32 ч. = ….мин                                        365 с =…мин…с
900 с =…мин                                         13 мин 45 с =…..с
Контрольная работа №8 «Единицы времени (секунда, минута, час, сутки, неделя, месяц, год, век) и их соотношения».
900 000 – 32 576=                                 427 816 + 298 795=
42 км 230 м – 17 км 580 м =                 5 ч 30 мин – 50 мин=
29 т 350 кг + 18 т 980 кг =                    9 км – 890 м=
5 мин 32 с = … с                                     2 г. 5 мес. = … мес.
5 000 лет = … в.                                      2 сут. 3 ч = … ч
180 мин = … ч                                         600 с = … мин
72 ч = … сут.                                          4 в. = … лет
На комбинате в декабре изготовили 7 163 л сока, а в январе на 678 л сока меньше. Из всего сока 9 789 л разлили в пакеты, а остальной сок – в бутылки. Сколько литров сока разлили в бутылки?
800 080 – 54 996=                                    397 631 + 128 679=
16 т 290 кг – 8 т 830 кг=                         6 ч 20 мин – 35 мин=
52 км 260 м + 39 км 890 м =                  10 км – 480 м=
4 мин 40 с = … с                                     6 090 лет = … в. … лет
4 г. 8 мес. = … мес.                                 1 сут. 1 ч = … ч
1 мин 16 с = … с                                     240 мин. = … ч
Годовая  итоговая контрольная работа  .
Автомобиль и мотоцикл выехали одновременно в противоположных направлениях из одного города. Скорость автомобиля 60 км/ч, мотоцикла – 70 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 3 часа?
72 09 · 27 =                   2 169 · 400=                
4632 : 12=                     17325 : 53=
2сут ….120 ч.                        4 мин 2 сек….42 сек                      3км 205 м….3205 м
2500 мм ….25 см                  6т 800кг….68ц                              10250кг….10т 2 ц
Из гаража одновременно в противоположных направлениях вышли две автомашины. Одна шла со скоростью 50 км/ч, другая – со скоростью 70 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 4 часа?
63 05 · 36 =                       7230 : 15=
78 24 · 300=                     14622 : 6 =
3 мес….30 сут                          52 мм…..2см 5мм                  5ч 6мин ….56 мин
7т 600кг…78ц                         4км 305м …4305м                  2400 кг …..240 ц
Данные контрольные работы составлены по программе Л.Г. Петерсон 2 класс и соответствует требованиям ФГОС, т. к. имеет 4 уровня сложности (А, В, С, D).Для удобства учителей и родителей (они имеют возмо...
Итоговая контрольная работа по математикеза 2 классПрограмма «Школа России»Учебник  М.И. Морро...
Итоговая контрольная работа по математике за 4 класс...
Цели  работ – определить уровень  сформированности метапредметных результатов у учащихся начальной школы    по итогам освоения программы за 1-4 класс....
Самостоятельные и контрольные работы для 2 класса УМК "Перспектива"...
Контрольная работа по математике во 2 классеКонтрольная работа № 1 по теме«Нумерация чисел от 1 до 100»...
Контрольная работа по математике  класс школа России...

Контрольные работы по математике 4 класс УМК " Перспектива ...
Контрольные работы по математике 2 класс УМК Перспектива
Входная контрольная работа по математике . УМК...
Контрольные работы по математике для 4 класса УМК...
Контрольные работы по математике 4 класс...
Рефераты Нормативное Регулирование
Что Будет Если Не Сдать Реферат
Посмотреть Диссертацию
Школа Человеческих Отношений И Поведенческих Наук Курсовая
Язык И Стиль Научной Работы Реферат

Report Page