ВШЭ

Год назад я был абитуриентом ВШЭ, поступал на прикладную математику и информатику. К выбору вуза я подошел ответственно, многое узнал, все взвесил, но все равно продолжал волноваться. «Точно ли все именно так, как написано? Быть может, я упустил какие-то важные детали?» — такими вопросами я задавался. 

В интернете много как позитивного, так и негативного материала о Вышке - это совершенно не способствовало моему моральному спокойствию.

Поэтому сейчас, отучившись год в ВШЭ, я решил поделиться с вами своим необъективным мнением о вузе)

Я не буду делить факты на плюсы и минусы, а просто расскажу о важных по своему мнению вещах, выскажу мысли.

Рассказ я постарался упорядочить по принципу «чем большему количеству людей интересно, тем ближе к началу»: сначала рассказал общие моменты про университет, затем коснулся общежитий, а потом перешел к рассказу о своем направлении.

Хайп вокруг ВШЭ

Вышка умеет пиариться —  это факт. Ооочень многие хотят пойти именно туда. Даже если считать, что вуз переоценен (заметьте, пожалуйста, это просто предположение), я считаю, что студентам ВШЭ это на руку: 

Пиар увеличивает спрос. За его счет проходят самые сильные студенты.

В вузе учатся далеко не только на лекциях. Учатся конкурируя, обсуждая задачи, объясняя друг другу непонятные темы…

И чем сильнее люди вокруг, тем сильнее эта составляющая учебы.

Некоторые говорят, что Вышка — раздутый пузырь и ничего больше. Попытаюсь объяснить, почему это не так:

Если на какое-то направление каждый год идет все больше талантливых людей, то, вероятно, оно ценно чем-либо кроме наличия талантливых людей) Действительно, если бы Вышка была пустышкой, нашлось бы немало людей, которые пошли бы обличать и предостерегать. Вряд ли они стали бы заниматься самовнушением и нахваливать плохое место учебы.

Размер вуза

За последние 30 лет ВШЭ проделала путь от учебного заведения с одной лишь магистратурой по экономике до одного из крупнейших вузов России: в ней учится более 40 тысяч студентов. Площади выделялись в первую очередь там, где были, а не там, где было удобно, поэтому ВШЭ разбросана по Москве, корпусы разных программ могут ощутимо отличаться по условиям, а единый кампус отсутствует.

Количество людей и рассредоточенность вуза, вероятно, и являются причиной отсутствия физкультуры) Но, если у вас есть желание заниматься, в Вышке много бесплатных секций, а во многих общежитиях и некоторых корпусах есть тренажерные залы.

Закономерно в Вышке растет количество образовательных программ, в том числе за счет присоединения других вузов, как это произошло с Московским институтом электроники и математики. Можно встретить мнение, что это приводит к ухудшению среднего качества образования.

Корпус на Покровке

С прошлого учебного года главный корпус ВШЭ находится на Покровском бульваре. Здание очень современное. В нем есть огромная библиотека, коворкинги, компьютерные классы, тренажерный зал, несколько кофеен и даже ресторан)

Но это нравятся не всем( Некоторые студенты тоскуют по прошлым корпусам. Прошлые здания, по их мнению, были куда уютнее и атмосфернее.

У корпуса есть и явные минусы: многим не нравятся стулья в потоковых аудиториях, узкие проходы, цены в вендинговых автоматах… Но администрация оперативно реагирует на жалобы студентов: многие проблемы уже решены — количество урн в корпусе увеличено, очередей в столовой стало меньше.

Если интересно, подробнее о корпусе на Покровке можно почитать на сайте Вышки.

А больше фотографий можно посмотреть тут.

Количество пар

В Вышке действительно относительно мало пар: у меня было 12 в неделю, в то время как на аналогичном направлении в МФТИ — около 20. 

В этом плане ВШЭ напоминает скорее большую RPG-игру с дополнительными квестами. То есть, если есть желание ботать, то можно будет заниматься этим 24/7 и успевать не все: решил обычные задачи — держи со звездочками, решил со звездочками — вот тебе еще сложнее, а если разобрался и с этим, то можно взять исследование, дополнительные курсы или попытаться договориться о другой форме дополнительной работы.

Такой подход мне нравится — он позволяет удовлетворить потребности намного большего круга людей. Хочешь впахивать — впахиваешь. Если нет желания ботать по-черному или хочется заниматься сторонними проектами, не относящимся к вузу — все тоже ок.

Актуальность образования

Образование в большой степени ориентировано на практику. Преподаются не какие-то абстрактные, давно забытые вещи, а то, что соответствует нынешнему состоянию рынка.

Это подтверждается тем, что студенты проходят стажировки по время учебы, некоторые с первых курсов: программисты идут в Яндекс и Google; дизайнеры работают в студии Лебедева; экономисты — в компаниях большой тройки, медийщики — в организациях ВШЭ, в РБК и РИА...

При этом на многих программах практика во время обучения является обязательной. 

В Вышке часто преподают ведущие специалисты индустрии. Они понимают, какие скиллы и знания актуальны и могут дать то, что действительно нужно. Так, программирование на моем направлении преподают специалисты из Яндекса. Подробнее про это расскажу в части про ПМИ.

Майноры

Майнор — это дополнительный профиль, которым ты занимаешься один раз в неделю. Пока что могу сказать только о том, что такая штука существует — оно начинается со 2-го курса, а я только закончил первый. Выбрал, кстати, майнор по социологии) Список всех майноров можете посмотреть тут.

Четыре сессии

Знакомый, сравнивая Вышку и консервативное образование, рассказал этот анекдот. Суть заключается в том, что в ВШЭ скорее «обычный ад», а не «студенческий». Учебная программа устроена так, что нагрузка распределяется на весь год почти равномерно. С этой же целью сделали дополнительные сессии: если бы их было всего две, то сдавать было бы ощутимо сложнее.

Накопы

Накопительные оценки преследуют ту же цель равномерной разгрузки. В Вышке итоговая оценка формируется не только из экзамена. Вклад в нее вносит весь промежуточный контроль. За счет этого, к примеру, можно еще до сессии получить «зачет» по предмету.

Эту систему отмечает разве что наличие «блокирующих»: начиная с прошлого года преподаватель может по своему желанию сделать так, чтобы без наличия зачета по контрольной, коллоквиуму или экзамену человек не мог получить зачет и по всему курсу. Но на первом курсе ПМИ этой штукой, к счастью, никто не воспользовался)

Рейтинг

В интернете можно увидеть много высказываний на тему жесточайшей, моментами грязной, конкуренции за рейтинг в ВШЭ: к примеру об учебных группах, в которых не дадут конспект семинара, если проболел или о «доносах» за списывание. Обобщение на всю Вышку здесь не уместно. По-настоящему важен рейтинг только платникам: от него зависит размер скидки. Соответственно на факультетах, где большинство формируют бюджетники, нечистоплотная конкуренция жестко порицается всеми учениками: сам студент может делать, что он хочет, хоть списывать, но мешать учиться другим ему ни в коем случае не стоит. Однако независимо от состава, в группе может быть дружественная атмосфера — все зависит от конкретных людей.

Студенческое сообщество

В ВШЭ считаются со студентами. Администрация понимает, что сами студенты лучше, чем кто-либо, видят проблемы вуза: каждый модуль студенты в обязательном порядке оценивают качество преподавания. Это делается совсем не для галочки — в результате этого мероприятия преподавателя могут поощрить или наоборот принять меры. 

Студсовет в Вышке тоже далеко не номинальный.

К примеру, около года назад ребята воспрепятствовали введению комендантского режима в общежитиях, а Илье Снимщикову, с которым я работаю, студсовет помог разобраться с ситуацией о несправедливом аннулировании контрольной.

Общежития

Как я говорил - вуз очень большой. Общежитий много. Но самые большие к юго-западу от Москвы: в Дубках и Одинцово. Так что вероятнее всего студент попадет именно туда. Условия в областных общагах куда лучше: они квартирного типа, а не коридорного, квартиры 3-х комнатные, а комнаты рассчитаны на 2, 3 или 4 человека. В комнатах часто бывают балконы. 

Про общежития Вышки хорошо написано на сайте самой ВШЭ, также выложено много роликов на ютуб — думаю, что тут видеоформат подходит куда лучше, чем текстовый.

Говорят, что в общежития заселяют случайным образом, но мой опыт подсказывает, что распределение по комнатам скорее псевдослучайное: скорее всего вас поселят с большей частью людей вашего направления и вида обучения. Так, к примеру, меня вместе со всеми олимпиадниками, поступившими на бюджет ПМИ, распределили в 8-е общежитие.

Кстати, еще год назад мы с Федей, моим одноклассником, который тоже поступал на ПМИ, сделали бота в телеге, который помогает студентам познакомиться со своими соседями еще до заселения. Если поступаете в Вышку и будете жить в общежитии — @HSE_neighbours_bot может быть вам полезен)

ПМИ

Стипендии

Я считаю, что стипендии для первокурсников чуть ли не в первую очередь — маркетинговый инструмент факультета. А уже потом помощь, поддержка, мотивация и вот это все. Именно поэтому в отличие от условного ИТМО, где повышенные стипендии дают чуть ли не всем бвишникам, на ПМИ сходу платят только всеросникам: 12 тысяч за призера, 20 — за победителя. Действительно, зачем дополнительно привлекать бвишников, если их и так больше, чем бюджетных мест?)

Так что, если у вас нет всероса и оснований для материальной поддержки, в первое время вам будут платить 1707 рублей)

А потом можно будет получить повышенную стипендию за успехи в учебе или поучаствовать в конкурсах партнеров

Пилотные потоки

По результатам входных тестирований формируются усиленные (пилотные) группы: по математике (м+), по программированию (п+), по математике и программированию (м+п+)

Это нужно для того, чтобы олимпиадникам с сильным бэкграундом было сложно и интересно.

По моим впечатлениям от учебы на м+п+ сложность учебы на потоках действительно отличается. Мне кажется, что каждому заинтересованному в учебе человеку стоит попробовать поучиться в пилоте. За исключением того случая, когда он на скидке, а материальной возможности платить полную стоимость обучения нет. В пилоте учиться ощутимо сложнее, скидка зависит от рейтинга, а рейтинг по всему потоку общий(

Преподаватели

Наша образовательная программа создавалась совместно с Яндексом. Как я уже говорил, многие преподаватели в Вышке — работающие специалисты. Собственно, почти все наши семинаристы и лекторы по программированию работают в Яндексе. К примеру, основы и методологию программирования нам преподавал Алексей Зобнин, ведущий разработчик Яндекса, участвовал в разработке курсов яндекса по C++. Алгоритмы и структуры данных преподавал Глеб Евстропов, он работал в Facebook, выигрывал международные соревнования по спортивному программированию, организует значительную часть олимпиадного движения в России.

ПМИ != ПИ

Иногда встречаю людей, у которых не получается поступить на ПМИ и они решают идти на программную инженерию (ПИ). Это ловушка! Программы отличаются далеко не только наличием «М»: это совершенно разные направления. По моему мнению, ПМИ нацелена на решение прикладных задач с помощью методов математики и программирования, а ПИ — на создание продукта от и до.

Менее абстрактно: ПИ готовит разработчиков, а ПМИ — программистов-математиков.

Поэтому, если вам интересна именно ПМИ, но баллов не хватает — очень советую подумать над тем, чтобы пойти на похожую специальность в другом вузе: так будет проще догонять академическую разницу, и, если с переводом не сложится, не останетесь на неинтересной вам специальности.

Предметы

Меня очень обрадовало то, что «лишних предметов» почти нет. Разве что есть полгода экономики и столько же истории. Но, во-первых, с этими предметами не особо напрягают, а во-вторых, если повезет с преподавателем, будет по-настоящему интересно и полезно)

На первом курсе остальные предметы делятся на математические и программистские. По программированию сначала изучают основы и методологию программирования — это нужно для того, чтобы выровнять общий уровень понимания языка и умения программировать. Затем идет курс алгоритмов и структур данных.

По математике у нас была линейная алгебра, дискретная математика и матанализ. В последнем модуле добавилась общая алгебра.

Олимпиадникам я оочень советую быть внимательными. Даже на пилоте может создаться впечатление, что вы все знаете. И в то время, пока вы действительно будете проходить известный материал, преподаватель и учебная группа будут разгоняться. Оптимально будет как минимум быть в курсе того, что происходит — так можно будет оперативно влиться с нового момента, который почти точно наступит)

Специализации

На ПМИ за первые 2 года обучения дают почти весь необходимый математический и прогерский аппарат, а после 2-го курса студенты выбирают дальнейшую специализацию обучения. Это в каком-то смысле приравнивает усердную учебу на ПМИ к обычной связке вуз + тематическая магистратура.

Про сами направления подробно написано на сайте. 

Надеюсь, что своим рассказом я смог кому-то помочь. Остались вопросы про вышку и пми — пишите мне в ВК, обязательно отвечу)

Если вы поступаете на ПМИ или другое направление в Вышке — до встречи на учебе и удачи)