В начале был жест

В октябре 2022 года наша команда провела исследование в рамках создания проекта «В начале был жест». Мы опросили подростков в возрасте от 12 до 18 лет из разных регионов России. В анкетировании поучаствовало 177 человек. Школьникам была предложена анкета, состоящая из шести вопросов.

Первый вопрос «Сколько вам лет?» был призван выяснить возраст анкетируемых. Мы получили следующие данные: 12 лет - 3%, 13 лет - 5%, 14 лет - 14%, 15 лет - 20%, 16 лет - 23%, 17 лет - 33%, 18 лет - 2%.

Второй вопрос: «Есть ли в вашем окружении люди, общающиеся с помощью жестового языка?»

88% подростков не общаются с теми, кто знает жестовый язык. И только 12% ребят знакомы с подобными людьми.

Третий вопрос: «Знаете ли вы значение жестов, изображённых на картинке?» По данным опроса, 93% не знает значение жестов и лишь 7% знает.

Четвертый вопрос: «Нужно ли изучать жестовый язык?»

По анализу ответов, стало известно, что 85% подростков считают нужным изучать этот язык, а 15% не считают.

Пятый вопрос: «Хотели бы вы изучать жестовый язык, если бы его преподавали в школе?»

81% опрошенных выразили желание изучать жестовый язык и только 19% не хотели бы изучать его.

Шестой вопрос «Как вы считаете, почему жестовому языку не учат в школе?» подразумевал развёрнутый ответ. Из всех полученных мы выделили следующие ответы: 

• Вероятно, в виде факультатива такой предмет был бы удачно вписан в расписание.
• Найти учителя очень трудно. Но это можно сделать дополнительным занятием, и, думаю, многие пошли бы на этот кружок.
• Нужно изучать глобально, чтобы совершенствовать его и, в принципе, развивать знания о коммуникации людей. Изучать локально можно, если интересно или если есть люди, для общения с которыми это необходимо.
• Да, потому что нужно уметь общаться с любым человеком. Это сравнимо с английским языком, который, в основном, изучается для того, чтобы не возникало трудностей в общении с человеком из любой точки мира.

Подробнее с материалами проекта вы можете ознакомиться в лонгриде «В начале был жест».