В 1928 Году Больница Для Бедных Сочинение
В 1928 Году Больница Для Бедных Сочинение
Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок»
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок
›
Русский язык
› Другие методич. материалы › ЕГЭ по русскому языку. Сочинение по тексту А.С. Грина по проблеме самореализации человека в жизни.
ЕГЭ по русскому языку. Сочинение по тексту А.С. Грина по проблеме самореализации человека в жизни.
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов
Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
от 5.900 руб.
от 3.540 руб.
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию:
Все категории Алгебра Английский язык Астрономия Биология Внеурочная деятельность Всеобщая история География Геометрия Директору, завучу Доп. образование Дошкольное образование Естествознание ИЗО, МХК Иностранные языки Информатика История России Классному руководителю Коррекционное обучение Литература Литературное чтение Логопедия, Дефектология Математика Музыка Начальные классы Немецкий язык ОБЖ Обществознание Окружающий мир Природоведение Религиоведение Родная литература Родной язык Русский язык Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физическая культура Философия Французский язык Химия Черчение Школьному психологу Экология Другое
Выберите класс:
Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс
Выберите учебник:
Все учебники
Выберите тему:
Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Все материалы
Статьи
Научные работы
Видеоуроки
Презентации
Конспекты
Тесты
Рабочие программы
Другие методич. материалы
Назарова Людмила Васильевна
Написать
980
14.06.2020
Учебник:
«Русский язык», Львова С.И., Львов В.В.
Тема:
Памятка № 5. Как писать сочинение
Русский язык
11 класс
Другие методич. материалы
Авторизуйтесь , чтобы задавать вопросы.
Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?
Обучение и проверка знаний требований охраны труда
820 р.
О нас
Пользователи
сайта
Часто задаваемые вопросы
Обратная связь
Сведения об организации
Партнерская программа
Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране
репетиторы онлайн от проекта «ИнфоУрок»
Онлайн-занятия с репетиторами Подберём репетитора лично для Вас и запишем на бесплатное пробное занятие!
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).
Сочинение по тексту А.С.Грина по проблеме самореализации человека в жизни
(1)В 1928 году больница для бедных, помещающаяся на одной из лондонских окраин, огласилась дикими воплями: кричал от страшной боли только что привезённый старик, грязный, скверно одетый человек с истощённым лицом. (2)Он сломал ногу, оступившись на чёрной лестнице тёмного притона.
(3)Пострадавшего отнесли в хирургическое отделение. (4)Случай оказался серьёзный, так как сложный перелом кости вызвал разрыв сосудов.
(5)По начавшемуся уже воспалительному процессу тканей хирург, осматривавший беднягу, заключил, что необходима операция. (6)Она была тут же произведена, после чего ослабевшего старика положили на койку, и он скоро уснул, а проснувшись, увидел, что перед ним сидит тот самый хирург, который лишил его правой ноги.
— (7)Так вот как пришлось нам встретиться! — сказал доктор, серьёзный, высокий человек с грустным взглядом. — (8)Узнаёте ли вы меня, мистер Стильтон? (9)Я — Джон Ив, которому вы поручили дежурить каждый день у горящей зелёной лампы. (10)Я узнал вас с первого взгляда.
— (11)Тысяча чертей! — пробормотал, вглядываясь, Стильтон. — (12)Что произошло?
— (13)Да. (14)Расскажите, что так резко изменило ваш образ жизни?
— (15)Я разорился... несколько крупных проигрышей... паника на бирже... (16)Вот уже три года, как я стал нищим. (17)А вы?
— (18)Я несколько лет зажигал лампу, — улыбнулся Ив, — и вначале от скуки, а потом уже с увлечением начат читать всё, что мне попадалось под руку. (19)Однажды я раскрыл старую анатомию, лежавшую на этажерке той комнаты, где я жил, и был поражён. (20)Передо мной открылась увлекательная страна тайн человеческого организма. (21)Как пьяный, я просидел всю ночь над этой книгой, а утром отправился в библиотеку и спросил: «Что надо изучить, чтобы сделаться доктором?» (22)Ответ был насмешлив: «Изучите математику, геометрию, ботанику, зоологию, морфологию, биологию, фармакологию, латынь и т. д.» (23)Но я упрямо допрашивал, и я всё записал для себя на память.
(24)К тому времени я уже два года жёг зелёную лампу, а однажды, возвращаясь вечером (я не считал нужным, как сначала, безвыходно сидеть дома 7 часов), увидел человека в цилиндре, который смотрел на моё зелёное окно не то с досадой, не то с презрением. (25)«Ив — классический дурак! — пробормотал тот человек, не замечая меня. — (26)Он ждёт обещанных чудесных вещей... да, он хоть имеет надежду, а я... я почти разорён!» (27)Это были вы. (28)Вы прибавили: «Глупая шутка. (29)Не стоило бросать денег».
(30)У меня было куплено достаточно книг, чтобы учиться, учиться и учиться, несмотря ни на что. (31)Я едва не ударил вас тогда же на улице, но вспомнил, что благодаря вашей издевательской щедрости могу стать образованным человеком...
— (32)А дальше? — тихо спросил Стильтон.
— (33)Дальше? (34)Хорошо. (35)Если желание сильно, то исполнение не замедлит. (36)В одной со мной квартире жил студент, который принял во мне участие и помог мне, года через полтора, сдать экзамены для поступления в медицинский колледж. (37)Как видите, я оказался способным человеком...
— (39)Я давно не подходил к вашему окну, — произнёс потрясённый рассказом Ива Стильтон, — давно... очень давно. (40)Но мне теперь кажется, что там всё ещё горит зелёная лампа... лампа, озаряющая темноту ночи. (41)Простите меня.
— (43)Десять часов. (44)Вам пора спать, — сказал он. — (45)Вероятно, через три недели вы сможете покинуть больницу. (46)Тогда позвоните мне, — быть может, я дам вам работу в нашей амбулатории: записывать имена приходящих больных. (47)А спускаясь по тёмной лестнице, зажигайте... хотя бы спичку. (По А.С. Грину*)
* Александр Степанович Грин (1880-1932) — русский писатель-прозаик, поэт, представитель неоромантизма.
Кем быть? Каким быть? Эти вопросы начинают задавать себе все молодые, только вступающие в жизнь. Ведь таким образом они пытаются начать первые шаги на своём пути. А.С. Грин поднимает проблему самореализации человека в жизни.
В центре внимания автора находится история человека, который смог превратить своё пустое и скучное существование в вынужденном затворничестве в полноценную и полезную для людей жизнь. И в этом ему помогли книги, а одна, прочитанная им случайно, - анатомия человека – и определила его будущую профессию врача. Ив не надеялся на чудо, он понимал, что чудеса человек делает сам. Он упорно и много учился, потому что поставил себе высокую цель – помогать людям. Автор подчёркивает, что перед молодым человеком открылась «увлекательная страна тайн человеческого организма», поэтому его и охватила жажда знаний и открытий, которые помогут ему в дальнейшем успешно лечить больных.
Размышляя над проблемой, Александр Грин противопоставляет истинные и ложные ценности, благородные и низкие цели. Стильтон, заключая пари, хотел испытать власть над человеком, принуждённым «дежурить каждый день у зелёной лампы». Эту власть ему давали деньги. Богач считал, что он достиг всего, но просчитался. Он разорился, исчерпав свой денежный ресурс, а затем и нравственно сломился, превратившись в нищего. Писатель обращает внимание на то, что самоуверенность и высокомерие Стильтона, его неверие в людей закономерно привели его к краху.
А.Грин считает, что истинный капитал – это вложение человека в себя самого. Образование, твёрдые моральные принципы, верные цели – всё это помогает ему реализовать себя в жизни.
Мне близка позиция автора в том, что формированию личности способствует правильное понимание смысла жизни, заключающееся в том, чтобы, преодолевая трудности, собственные лень и невежество, стать достойным человеком, полезным для общества. В связи с этим вспоминается Илья Обломов, герой одноимённого романа И.А. Гончарова. Хотя молодой человек много рассуждал о жизни и понимал, что влачит жалкое и унылое существование, ничего менять не стал. А ведь были порывы к осмысленной и полезной деятельности, но они быстро угасали. Умный, честный, добрый человек не смог распорядиться собственной жизнью и постепенно погрузился в сонное забытьё. Отсутствие высокой цели привело Обломова к нравственной смерти.
Прочитав этот текст, начинаешь понимать, что не раз упоминаемая в нём «зелёная лампа» - это метафора, даже некий символ света надежды, веры в возможности человека. Именно этот тёплый свет пронзает темноту заблуждений, незнания, слабости и помогает человеку преодолеть их и стать личностью.
Влияние сенсорной интеграции на ребенка с ОВЗ в дошкольный период
Номер материала:
ДБ-1216748
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
ЕГЭ по русскому языку. Сочинение по тексту А.С. Грина по...
Задание №2402. Тип задания 27. ЕГЭ по русскому языку
Проблематика рассказа А. Грина «Зеленая лампа» - вариант 2
Прочтите текст. Сформулируйте одну.. | ПРО100 ЕГЭ Русский язык
Проблема отношения к работе Сочинение № 5173202
Темы Сочинений По Егэ Русская Литература
Маркетинговая Стратегия Дипломная Работа
Курсовой Проект Пахт Книту
Эссе По Английскому Егэ 2021 Фипи
Смысловое Единство Повестей Гоголя Сочинение