Урок Сочинение
Урок Сочинение
Опубликовано 31.03.2019 - 13:33 - Астанина Алина Николаевна
Тип урока: Урок открытия новых знаний
Предметные: способствовать формированию умений писать сочинение по плану основываясь на собственных наблюдениях.
Познавательные УУД: способствовать формированию у учащихся умения строить речевое высказывание в письменной и в устной форме; анализировать, сравнивать, делать выводы;
Коммуникативные УУД: содействовать развитию умения слушать собеседника и вести диалог, взаимодействовать в группе, паре, отвечать на вопросы;
Регулятивные УУД: способствовать формированию у учащихся умения организовывать своё рабочее место; овладевать способностью понимать учебную задачу урока и стремятся её выполнить; развивать самоконтроль и саморегуляцию; способствовать формированию умения высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника
Личностные УУД: способствовать развитию у учащихся учебно-познавательной мотивации и интереса к предмету; способствовать формированию оценивать свою деятельность;
Методы и формы обучения: Метод беседа; фронтальная, самостоятельная.
Оборудование: учебник, карточки, презентация.
-Ребята, добрый день, я рада вас всех видеть. Меня зовут Алина Николаевна, сегодня урок русского языка, у вас проведу я.
- Проверьте свою готовность к уроку, у всех лежат на столах ручки, карандаши, учебники, тетради, дневники?
- Улыбнитесь друг другу, присаживайтесь за свои места.
Сели на свои места, открыли тетради, записали число, классная работа.
Ребята здороваются с учителем, проверяют свою готовность к уроку.
Посмотрите внимательно на доску, что вы здесь видите? – предполагаемые ответы детей.
Соберите буквы так, чтобы у вас получилось слово.
Один ученик выходит к доске, собирает слово «сочинение».
Дети смотрят на доску, отвечают на вопросы учителя.
- Ребята, вы, наверное, уже догадались, о чём мы будем говорить сегодня на уроке. Кто может назвать тему урока?
-Сформулируйте цели урока, чему мы будем учиться?
Дети слушают учителя и отвечают на вопрос, называют тему урока
- изучить какие есть виды сочинений;
- узнать определение слова «сочинение».
- Ребята, как вы думаете, что такое сочинение?
- А вы можете быть авторами сочинения?
- Сочинение – это текст из нескольких предложений, связанных между собой по смыслу. 2 слайд. Запишите у себя в тетрадях, определение слова «сочинение».
- Сочинения бывают повествовательные, рассуждение и описание. 3 слайд.
Сочинение – повествование – это рассказ о событиях, происшествиях, действиях. Повествовательными текстами называются такие, в которых излагается ряд последовательных событий. Выразительная сила повествования заключается прежде всего в изображении событий, явлений, в наглядном представлении действий, происходящих во времени и пространстве. Цель сочинения-повествования – сообщить о развивающихся событиях и об их совершении в хронологической последовательности. 4 слайд.
Сочинение - рассуждение – это мысли, изложенные в соответствии с логикой, подкрепленные доказательствами, связанные цепью аргументов и перерастающие в убедительные выводы. 5 слайд.
Сочинение - описание – это сочинение, в котором описывается какой-то предмет, человек, животное или явление. 6 слайд.
Запишите у себя в тетради, под мою диктовку, сочинения бывают 3 видов. Сочинение - повествование, сочинение - рассуждение, сочинение - описание.
А сейчас, я вам прочитаю 3 совершенно разных сочинения, ваша задача хорошенько подумать и отгадать какое это сочинение по виду.
Семья - это самые родные и близкие нам люди, которые с нами с момента нашего рождения и на протяжении всей нашей жизни.
Родители учат нас ходить, разговаривать, ценить мир. В семье мы чувствуем себя уверенными и защищенными. Нас любят такими, какие мы есть, и не смотря на наши недостатки. Что бы мы не совершали, семья никогда не отвернется от нас и всегда поддержит, успокоит.
Семья - это самое дорогое, что мы имеем в жизни. И мы не должны никогда забывать об этом. Нам нужно ценить то, что у нас есть и стараться никогда не обижать своих близких.
Я убирала в комнате, когда пришла мама и сказала: «Вот и снежок пошёл!»
Я подбежала к окну. В воздухе кружились снежинки. Быстро одеваюсь и выскакиваю на улицу. Снежинки ложатся на землю, крыши домов, деревья, на мою шапочку. Я подставила ладонь – они и на ладонь упали. Присмотрелась: у одной снежинки лучики зубчатые и широкие, а у другой – прямые и острые, как стрелы. Сыпятся с неба снежинки. Кружатся в воздухе и падают на землю – одна красивее другой! Вот как будто цветок с лепестками, а вот звёздочка с маленькими лучиками.
А снег всё шёл и шёл. Вдруг выглянуло солнышко. Снег заблестел, загорелся искорками. На душе стало так весело, словно праздник наступил.
Я очень люблю домашних животных. И вот наконец родители мне подарили на день рождения котенка. Он был маленьким, пушистым, черного цвета с белой крапинкой на лбу. Крапинка имела форму звездочки, потому все начали называть котенка Звездочкой. Кругленькая мордашка с черным носиком, блестящими глазенками и маленькими стоячими ушками была у моего котенка.
Какое оно было смешно! Толстенькое, на коротких ножках. Каждый раз, когда оно меня видело, подбегало, терлось о ноги, будто приглашало поиграться с ним. Котеночек имел веселый нрав, а потому очень быстро стало любимцем семьи.
Больше всего Звездочка любила играться с бумажной бабочкой. Котеночек весело подпрыгивал, становился на задние ножки, крутил головкой.
Я очень люблю свою Звездочку и довольный тем, что она у меня есть.
А теперь давайте отдохнём с вами, все встали.
- Сейчас я вам каждому раздам карточки, ваша задача прочесть сочинение ученик, озаглавить сочинение и написанное какое оно, повествовательное, описание или рассуждение.
Задание. Прочти сочинение ученика, озаглавь его и определи вид сочинения.
1. Чарующе прекрасна русская осень. Нельзя насмотреться на лес в золотом уборе. Как неповторимы деревья. В своей красе! Словно в сказочном хороводе стоят пламенно-красные осины, светло-жёлтые берёзки, могучие дубы. А рядом одинокое старое дерево вытянуло корявые ветви-руки вслед солнцу, словно хочет задержать его.
Листья, плавно кружась, медленно опускаются и покрывают землю волшебным ковром. Как прекрасна золотая осень!
Ответ: 1 – Осень. Текст – описание.
2. Большое спасибо работникам столовой! За ваши приветливые взгляды, вкусную и сытную еду. Желаем вам, успехов в работе!
Ответ: 2 – Повара. Текст – рассуждение.
3. В один из весенних дней я увидела на дачном участке сидящего на земле воронёнка. Я подошла поближе. Вдруг ко мне со всех сторон подлетели вороны. Мне пришлось отойти от птенца.
Потом мы с мамой узнали, что воронёнок не умел летать. Вороны кормили его и охраняли целыми сутками, сидя на ветках. Они ухаживали за малышом до тех пор, пока он не смог улететь с ними. Вот так я убедилась, что вороны очень умные птицы и заботливые родители.
Ответ: 3 – Заботливые вороны. Текст – повествование.
Молодцы, вы все верно справились с заданием.
Дети слушают учителя, выполняют задание.
Итак, ребята давайте подведём итог нашего урока. Чему же мы учились сегодня на уроке?
- Сколько бывает видов сочинения? Назовите их.
Самопроверка рефлексии деятельности .
- Скажите ребята, хорошо ли мы с вами поработали в течение урока?
- Было ли вам трудно выполнять задания?
Ребята, а теперь запишите домашнее задание в своих дневниках.
Напишите сочинение на любую тему. (рассуждение/описание/повествование) на выбор.
Дети берут дневники, записывают домашнее задание.
Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com
Сочинение – это текст из нескольких предложений, связанных между собой по смыслу.
Сочинение - повествование – это рассказ о событиях, происшествиях, действиях. Повествовательными текстами называются такие, в которых излагается ряд последовательных событий.
Сочинение - рассуждение – это мысли, изложенные в соответствии с логикой, подкрепленные доказательствами, связанные цепью аргументов и перерастающие в убедительные выводы.
Сочинение - описание – это сочинение, в котором описывается какой-то предмет, человек, животное или явление.
Ответ : 1 – Осень. Текст – описание. Ответ : 2 – Повара. Текст – рассуждение. Ответ : 3 – Заботливые вороны. Текст – повествование.
Конспект занятия "Зачем нужна пунктуация?"...
Книга, которая содержит правила работы над сочинениями и изложениями в нчаальной школе....
Решая учебно - практические и учебно - познавательные задачи, учащиеся знакомятся с понятие "сочинение", повторяют особенности текста...
Урок русского языка в 3 классеУМК «Перспективная начальная школа» УЧИМСЯ ПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ...
Рассматриваем старые фотографии. Учимся писать сочинение...
Следуя предложенному алгоритму, дети научатся составлять план, подбирать необходимые языковые средства и писать сочинение и изложение....
Программа внеурочной деятельности «Учимся писать изложение и сочинение» для учащихся 1-4 классов разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного ст...
План-конспект урока по русскому языку: Учимся писать сочинение.
Урок , сочинение. Методическая разработка.
Конспект урока русского языка обучающее сочинение
Обучение написанию сочинений различных жанров
Урок 7. Учимся писать сочинения
Мнения Фсо Эссе
Сочинение Допуск К Огэ 2021 9 Класс
Сочинение По Литературе 7 Класс Ломоносов
Сочинение Есть Такая Профессия Родину
Влияние Нефтяной Промышленности На Экологию Эссе