Урок Подготовка К Сочинению Недоросль Фонвизина

Урок Подготовка К Сочинению Недоросль Фонвизина



>>> ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ <<<






























Урок Подготовка К Сочинению Недоросль Фонвизина



Cайты учителей
Все блоги
Все файлы
Все тесты



Приглашаем вас на международную педагогическую онлайн-конференцию «Педагогика в теории и практике: актуальные вопросы». Подробнее...






Была в сети 02.07.2020 09:28


Подготовка к сочинению по комедии Фонвизина "Недоросль"

Эстетическое воспитание школьников в соответствии с требованиями ФГОС

Продолжительность 72 часа
Методика подготовки к ЕГЭ по русскому языку и литературе
1200 руб.  
4000 руб.

1200 руб.  
4000 руб.

Организация и сопровождение олимпиадной деятельности учащихся
1200 руб.  
4000 руб.

Смысловое чтение как основа формирования читательской компетенции...
1200 руб.  
4000 руб.

Активизация основных видов деятельности учащихся на уроках русского...
1200 руб.  
4000 руб.

1200 руб.  
4000 руб.


Методика подготовки к итоговой аттестации по литературе

Древнерусская литература как художественно-эстетический феномен

Рефлексивно-деятельностные технологии на уроках русского языка и...
© 2014-2020, ООО "Мультиурок", ИНН 6732109381



Информация

О проекте

Обратная связь
Друзьям сайта
Проверка документов





Меню:

Cайты учителей
Все блоги
Все файлы



На уроке шеольники учатся определять, какие проблемы автор поднимает в произведении, учатсяаргументировать свою точку зрения, подбирая аргументы из художественного текста. именно такие сочинения школьники пишут на ЕГЭ, так что данный урокучит их создавать сочинения экзаменационной модели. 
ТЕМА : ПРОБЛЕМАТИКА КОМЕДИИИ Д. И. ФОНВИЗИНА «НЕДОРОСЛЬ»
ЦЕЛИ : дать представление о социальной и нравственной проблематике комедии; развивать умение участвовать в обсуждении прочитанного, формировать и аргументировать свое мнение, оформляя его словесно в развернутых высказываниях; развивать умение понимать литературу как особый способ познания жизни; формировать гражданскую позицию, ответственное отношение к учению, уважительное отношение к труду.
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ согласно КТП
1 Вступительное слово учителя . Что такое «социальная проблематика» и «нравственная проблематика»?
2 Беседа с учащимися по теме урока.
Вспомогательная таблица для учащихся.
Проблема влияния крепостного права на людей
( Как крепостное право влияет на людей?)
Помещики жестоко обращаются с крепостными, потому что считают, что им все позволено. Крепостные считают, что так и должно быть, т.к. с детства привыкли подчиняться.
1 Как Простакова и Скотинин грабят крестьян? (д. 1 , явл. 5)
2 Как Простакова относится к Еремеевне? Еремеена к Простаковым?
3 Кого и как собирается наказать Простакова после неудачного похищения Софьи?
Проблема роли образования в жизни человека. ( Какое значение имеет образование в жизни человека? )
Образованный человек может многого добиться в жизни и много сделать для других людей, для страны, а необразованный…
1 Примеры благородных образованных людей в пьесе ( Правдин, Стародум ).Чем важна для других деятельность Правдина? Чего добился Стародум?
( Простаковы, их родители, Митрофан) . Доказательства их необразованности. Смогут ли они прожить без крепостных, добывая сами себе хлеб? Какое будущее ждет Митрофана?
Проблема воспитания ( Как надо воспитывать детей, если хочешь, чтобы из них выросли достойные люди? )
Нельзя потакать всем желаниям детей и действовать по принципу «Чем бы дитя ни тешилось, лишь бы оно не плакало», иначе вырастет эгоист. Кроме того, надо помнить, что дети берут пример с родителей.
1 Докажите, что М. необразован. Почему? Что мешает ему учиться?
2 Что означает имя «Митрофан»? Соответствует ли оно характеру главного героя?
3 Как Простакова относится к людям?
( Как и почему меняется ее отношение к Софье, Стародуму, ее отношение к Еремеевне? )
4 Как и почему Митрофан относится к людям( как меняется его отношение к Ермеевне во время драки со Скотининым и в другое время, отношение к матери : сцена сна явл. 4 д-я 1 и последняя сцена )?
3 Беседа о правилах написания сочинения.
1 Какое произведение мы изучили? Какую проблему поднимает в нем автор?
2 Как автор относится к данной проблеме?
3 Какие доказательства этого можно привести из текста?
1 пункт : Автор поднимает проблему…
Одной из проблем, поднятых автором, является…
Автор заставляет нас задуматься о том…
Автор хочет донести до читателя мысль…
3 пункт : Можно привести много примеров, доказывающих эту мысль.
Ярким примером, доказывающим эту мысль, является следующий
Эту мысль можно доказать на примере…
5 Домашнее задание : подготовиться к сочинению по одной из проблем ( на 1,5 – 2 страницы)
Электронная тетрадь по геометрии 8...
Обществознание 10-11 классы. Право ФГОС
Электронная тетрадь по биологии 8 класс...
© 2018,
Зимбицкая Светлана Витальевна

6037
369


Лицензия на право ведения
образовательной деятельности
№5251 от 25.08.2017 г.

Подготовка к сочинению по комедии Фонвизина " Недоросль "
Конспект урока "Образы комедии Д.И. Фонвизина " Недоросль ...
Подготовка к сочинению по комедии Д.И . Фонвизина ...
Д. И. Фонвизин " Недоросль " - Сайт Перовой И. Н.
Презентация " Подготовка к сочинению по комедии " Недоросль "....
Эссе Внешняя Политика Екатерины 2
Контрольные Работы 9 Класс Афанасьева Михеева
Борис Васильев Собрание Сочинений Купить
Листы Для Декабрьского Сочинения
Сочинение Зачем Нужны Фразеологизмы В Речи

Report Page