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Tutrice passionnée, j'ai obtenu d'abord un Master en sciences cognitives avant de me lancer dans le français langue étrangère (formation DAEFLE).
Je souhaite offrir aux élèves un apprentissage dans lequel ils se sentent acteur afin d'obtenir des progrès rapides à mettre en pratique.
Je m'adapte aux exigences de chacun des apprenants et prépare tous les cours en amont pour répondre à leurs attentes et les rendre toujours plus autonomes.
Pour moi, le premier rôle d'une langue est de pouvoir échanger et communiquer ! La langue est aussi le reflet d'une culture.
Je mettrai à votre disposition des cours, des exercices corrigés en ligne, des articles de journaux français, des anales DELF/DALF et je travaillerai sur toutes vos productions écrites entre chaque cours.
J'ai hâte de vous rencontrer pour apprendre à vous connaître et découvrir vos projets ou simplement vous prêtez l'oreille :) A bientôt !
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Accueil Nouvelles Entrevue avec Marichelle, tutrice chez Succès Scolaire!
Nouvelles / 15 janvier 2013 8 octobre 2019
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Marichelle est tutrice chez nous depuis bientôt deux ans et un peu comme son collègue Guillaume , elle offre ses services dans la région de Montréal et à notre centre de Côte-des-Neiges . Voici une petite entrevue que nous avons réalisée avec elle afin de vous faire connaître l’une de nos tutrices!
Bonjour Marichelle. D’abord, ce que l’on voudrait savoir, c’est… étais-tu bonne à l’école?
Plutôt, oui. Au primaire, j’avais toujours terminé la matière rapidement et je m’ennuyais beaucoup en classe. En troisième année, j’ai eu une excellente professeure qui m’a offert d’aller aider ceux qui avaient plus de difficulté dans la classe, mais aussi les plus jeunes de l’école. Là, j’étais motivée! Je me souviens encore d’un jeu de société que j’avais créé pour enseigner la conjugaison des verbes!
En secondaire 5, je travaillais dans un café et, bien honnêtement, il n’y avait pas beaucoup d’action le samedi après-midi. La fille de mes patrons y faisait ses devoirs et elle me posait à l’occasion quelques questions. Peu à peu, j’ai pris l’habitude de me dépêcher pour terminer les tâches reliées à mon emploi pour aller l’aider! Quand le café a été fermé, j’ai perdu mon emploi comme serveuse, mais j’ai eu mon premier vrai contrat de tutorat!
Selon toi, quelle devrait être la principale qualité d’une bonne tutrice ou d’un bon tuteur?
L’écoute. Écouter ce que l’on nous dit, mais surtout ce que l’on ne nous dit pas. Un tuteur à l’écoute est constamment en train de s’adapter à l’autre et il bâtit une complicité essentielle avec ses élèves.
Quelle était ta matière préférée au secondaire?
Les cours d’anglais! J’avais été classée en « English Language Arts », ce qui veut dire qu’on ne faisait pas de grammaire, mais plutôt de l’analyse littéraire. J’ai eu des profs absolument géniaux qui m’ont donné la piqûre! Je me souviens encore de ce que j’avais ressenti en analysant une chanson de Tom Waits et en saisissant les références aux mythes bibliques! C’est là que j’ai réalisé que les mots n’étaient pas qu’un instrument de communication. C’est un peu grâce à ces professeurs si, aujourd’hui, j’étudie la littérature… française!
À mon époque (je me sens toujours vieille en disant ça, c’est « l’effet réforme », je crois bien), on avait en 3e secondaire un cours de menuiserie. Je ne me souviens plus du nom exact du cours, je crois que ma mémoire est particulièrement sélective. C’était absolument lamentable. J’ai sûrement passé ce cours seulement parce que le prof avait pitié de moi!
Ta meilleure expérience de tutorat?
Elles sont nombreuses. Plusieurs élèves apportent toujours un petit brin de soleil avec eux! Je dois dire par contre qu’il y a une expérience qui a été particulièrement agréable. Elle a eu lieu l’été dernier avec un élève que je rencontre régulièrement depuis plus d’un an. Pendant trois semaines, je suis allée tous les après-midi chez lui pour le préparer à la 6e année du primaire. Je dois dire qu’on était super bien, installés sur le balcon avec livres, jus tropicaux et pistaches! Quand on avait bien travaillé, on prenait une petite pause, le temps d’aller s’acheter une crème glacée ou un cappuccino glacé!
Raconte-nous une anecdote qui t’est arrivée comme tutrice
J’ai reçu une demande en mariage! Après une rencontre, un jeune élève a fait réunir son père, sa mère et son petit frère dans le portique. Du haut de ses 7 ans, il a vaillamment annoncé qu’il comptait un jour épouser sa tutrice!
J’aimerais avoir une clinique pour adolescents. J’y joindrais services en orthopédagogie, en psychologie, en orientation, en aide juridique et en médecine. J’aimerais que ce soit un lieu où les jeunes se sentent à l’aise de venir à leur guise pour demander des conseils et recevoir des services.
Succès Scolaire est une entreprise québécoise vouée à la réussite scolaire des élèves des niveaux primaire, secondaire et collégial.

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1. personne chargée de veiller sur un incapable juridique, de représenter ses intérêts ; personne désignée par un tribunal pour assumer la responsabilité des intérêts d'un mineur ou d'une personne incompétente ; personne à qui une propriété est légalement confiée en fiducie
1. personne chargée de l'éducation et de l'instruction d'un enfant à domicile.
voir la définition de tutrice dans le Littré
1. Celui, celle qui est chargé d'une tutelle.
• .... toi-même, des tiens devenu le bourreau, Au sein de ton tuteur [Cicéron] enfonças le couteau ( CORN. Cinna, IV, 3 )
• L'abbé de Coulanges veut rendre le compte de ma tutelle ; et c'est une nécessité que ce soit aux enfants dont on a été tutrice ( SÉV. 171 )
• Théodose déclara Stilicon tuteur de son fils Honorius, et lieutenant général des armées des deux empires ( FLÉCH. Hist. de Théodose, IV, 75 )
• Et l'orphelin n'est plus dévoré du tuteur ( BOILEAU Lutr. VI )
• La femme pourra être nommée tutrice de son mari ( Code civ. art. 507 )
• Tout individu âgé de soixante-cinq ans accomplis peut refuser d'être tuteur ( ib. art. 433 )
Tuteur officieux, celui qui est chargé de la tutelle officieuse.
• Un époux ne peut devenir tuteur officieux qu'avec le consentement de l'autre conjoint ( Code civ. art. 362 )
Tuteur ad hoc, celui qui est nommé à un mineur pour un objet déterminé.
Fig. Il n'a pas besoin de tuteur, se dit d'un homme qui sait conduire ses affaires.
• Nous sommes des enfants qui avons besoin d'un tuteur sévère, la difficulté ou la crainte ( BOSSUET Sermons, Ambition, 1 )
Fig. Tuteurs des rois, s'est dit des parlements sous l'ancienne monarchie.
• Mercenaires appuis d'un dédale de lois, Plébéiens, qui pensez être tuteurs des rois ( VOLT. Henr. IV )
• Il y a longtemps que les Calas, les chevaliers de la Barre, les Lally, etc. m'ont brouillé avec les tuteurs des rois ( VOLT. Lett. Richelieu, 20 juill. 1771 )
• Ces grands tuteurs des États [les princes] ( Dial. d'Or. Tubero, t. II, p. 289 )
• Les souverains ne sont que les conservateurs des lois, les exécuteurs de la justice, les pères et les tuteurs du peuple ( FÉN. t. XXII, p. 389 )
• Les chefs-d'oeuvre que Rome, tutrice des beaux-arts, a cédés à l'héritière d'Athènes [Paris] ( CHATEAUBR. Génie, IV, VI 6 )
3. Terme de jardinage. Bâton contre lequel on attache une plante faible, tortue ou mal dirigée, qu'on veut soutenir ou redresser.
• Les quenouilles du maïs étant destinées à servir de tuteurs ou de rames au légume grimpant ( CHATEAUBR. Amér. Moissons. )
Corset tuteur, sorte d'enveloppe solide, en bois, en fer, qu'on met autour d'un jeune arbre pour le protéger dans sa croissance.
XIIIe s. — Cil qui est tuteres por enfans sousaagiés, n'est pas tenus à fere les besongnes des enfans à son coust ( BEAUMANOIR XVII, 8 ) — Doner tutors as orfelins qui n'en ont point ( Liv. de just. 75 )
XIVe s. — Or est terre mere et nourrice De toutes choses, et tutrice ( Nat. à l'alch. err. 465 ) — Madame Aliz de Partenay, tutreisse desdiz heritiers ( DU CANGE tutella. )
XVe s. — Tuteur d'enfans [celui qui les tient en pension] ( DU CANGE ib. )
XVIe s. — La deesse tutrice de cette amoureuse ardeur [l'amour] ( MONT. III, 293 ) — Tuteurs et tuteresses ( Coust. gén. t. II, p. 504 ) — Le parlement, jadis tuteur des roys ( Sat. Mén. Disc. de M. d'Aubray )
Provenç. tuaire, tuador ; du lat. tutatorem, protecteur, de tutari, protéger (tutor aurait donné ture). En provençal tuaire, en français tutere est le nominatif, de tutátor ; tuador, tuteur, est le régime, de tutatórem. C'est de tuteur, maître de pension, que vient l'anglais tutor, précepteur.
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1) Déterminez vos objectifs et identifiez les besoins de votre enfant
Avant de vous mettre à la recherche d’un bon tuteur pour aider votre enfant à approfondir la matière, vous devez identifier vos objectifs. Désirez-vous qu’il obtienne une bonne note, qu’il réussisse un examen, qu’il soit admis dans un programme compétitif, ou tout simplement qu’il comprenne le cours? Savoir exactement ce que vous désirez vous aidera à prendre une décision éclairée.
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3) Vérifiez les compétences du tuteur
Cela est plus facile à dire qu’à faire, mais vous devez toujours essayer de connaître la personne que vous cherchez à embaucher. En mini-entrevue, posez-leur des questions qui se rapportent à leur patience et évaluez leur capacité à faire face aux situations plus difficiles. Demandez-leur s’ils ont été dans des situations nécessitant de la patience. Ne pas se fâcher et maintenir votre enfant sur la bonne voie dans ses études sont essentiel à sa réussite scolaire.
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