Учитель Зачеркнул Заголовок Сочинения В Упр 87
Учитель Зачеркнул Заголовок Сочинения В Упр 87
Учитель зачеркнул заголовок сочинения (в упр. 86) и написал "Воскресная прогулка". Представьте что вы были на воскресной прогулке .Она могла проходить в лесу , зоопарке , парке аттракционов и т.д в хорошую или плохую погоду ;на прогулку вы могли взять с собой своих родственников друзей и др .Озаглавьте текст свой.Напишите такое сочинение , чтобы всем стало ясно как прошла прогулка .Чно нового вы узнали увидели?
Составить сочинение с названием «Воскресная прогулка» предлагаю так:
В это воскресение я с родителями и двумя друзьями посетил зоопарк. Утром мои мама с папой, друг Антон и подруга Лена, я сели в машину и отправились в зоопарк. Дорога была очень веселая. Приехав в зоопарк, мы отправились на экскурсию. Там мы увидели львов, слонов, волков, лисиц и множество других интересных животных.
Самым запоминающимся было наше знакомство с маленькими тигрятами. Нам даже удалось взять одного из них на ручки! Это было восхитительно и незабываемо. Воскресная прогулка в зоопарк прошла на ура. Я, мама с папой, мои друзья были счастливы. Надеюсь, вскоре нам удастся попасть туда еще раз.
Можно перенести слово так как упа-ли принести
(1)Волшебная осень парков. (2)Тихо. (3) Чуть-чуть сыровато. (4)Листья нехотяотрываются и словно повисают на невидимых паутинках. (5)Долго-долго падают
…
кленовыелистья. (6) Как они хороши! (7)Хотелось сказать садовнику, чтобы не подметал. (8)Пустьбы ходили люди по золотому ковру.(9) Как же снять? (10) Как поймать это дыхание осени? (11) Кажется, листья падаютне беззвучно. (12) Кажется, полёт сопровождает какая-то музыка. (13) Бом-бом. (14) Одинлист, другой, третий! (15) Стройная музыка в парке. (16) Музыка листопада. (17) Один ли яеё слышу?(18) Нет. (19) Вот девочка подняла голову, блестящими глазами провожает листья.(20) Рядом женщина под зонтиком. (21) Книга. (22) Но она не читает. (23) Она слушаетзолотой хоровод. (24) Вспоминаю. (25) Скорее, скорее снимать. (26) Поймать хоть отрывокмузыки листопада.ВОПРОСЫ:1.Как вы думаете, почему автор захотел скорее снимать парк. Запишите ответ.2.Какое средство речевой выразительности использовал автор в предложении 8?Выпишите это словосочетание из предложения и назовите средство выразительности.3.Подберите и запишите синоним к слову «поймать» из предложения 104.Выполните синтаксический разбор предложения 12 текста.5.Выпишите из текста номера назывных предложений. Подумайте и напишите, какова ихроль в тексте.6.Есть ли в тексте определённо-личное (-ые) предложение (-я)? Укажите его (их) номер (-а)7.Укажите номера простых безличных предложений.8.Замените одно из безличных предложений текста синонимичным двусоставнымпредложением и запишите его.9.Как вы думаете, предложение 20 текста Рядом женщина под зонтиком двусоставноеили односоставное? Свой ответ обоснуйте.
Помогите найти диктант про зиму с однородными членами для 3 класса.
194.Напишите сочинение по картине И. ЛевитанаПланотражаются, смотрят, колышется.«Золотая осень».1. Начало осени.2. Осенний солнечный денёк.3. Деревья
…
встречают осень.4. Берега реки.ДЛЯСправок: изобразил, листопад, тянутся,отражают, смотрят,колышется.(ПЖ ПО БЫСТРОМУ НАПИШИТЕ И ОТПРАВТЕ МНЕ ЖПЖПЖПЖ❣( И ДА НЕ НАДО МНОГО ПИСАТЬ НАДО норм а то моя рука точно отвалится;)
гувернер это Исконно русское слово или заимствованное? Заяц тот же вопрос ладья тоже
помогите пожалуйста!!!!Исправьте ошибки в использовании фразеологизмов. 11Что тут греха скрывать, многие подменяют чтение просмотром кинофильма. 2. Ус
…
лышав неожиданную новость, мы не знали, как реагировать, у нас буквально глаза полезли на затылок 3. Скрепя душу мы собрали вещи и тронулись в дорогу. 4. Многие пенсионеры сейчас влачат лямку. 5 Мне кажется, он сослужил вам медвежью услугу. 6. Игорь уходил в поход молодым, неопытным новичком, а вернулся старым матерчатым волком. 7. Эти выражения канули в лето. 8. Большая часть населения находится за чертой уровня бедности. 9. Программы местного телевидения оставляют желать много лучшего. 10. Не мудрствуя долго, давайте сразу перейдем к делу. 11. В конце вечера выпускники спели свою лебединую песню. 12. Он прячет топор за пазухой
Укажи вариант, где написаны только имена существительные: *1 баллкрасота, краснеть, красивый, красивееигра, чистота, осень, школаигрушечный, играть, ч
…
истый, девочка2. Имена существительные изменяются: *1 баллпо родампо числам, родам, падежампо числам и падежам3. Укажи имена существительные 1 склонения: *1 балллень, камень, окнодеревня, папа, странамысль, степь, стол4. Укажи вариант ответа, где все имена существительные употребляются только во множественном числе *1 баллножницы, шахматы, каникулыкастрюли, люди, носкивесы, праздники, песни5. В каком падеже имена существительные не употребляются с предлогом? *1 баллв винительномв предложномв именительном6. Какое имя существительное не является для других родственным? *1 баллсадовникрассадапосадкадосада7. У какого существительного ударение падает на первый слог? *1 баллкварталтортыдоговорщавель8. Найди существительное, которое не относится к женскому роду: *1 баллакациязнамяпетлякастрюля9. В каком словосочетании падеж существительного не винительный: *1 баллслушал соловьявзял мячсмотрел на моребыл в гостях у друга10. Найди существительное со следующими грамматическими признаками: нарицательное, одушевлённое, женского рода? *1 баллдля молодёжив лесувозле лисыу Кати11. У какого существительного окончание не такое, как у других? *1 баллна топол...на сирен...у деревн...в тетрад...12. Укажи ряд, где все существительные мужского рода: *картофель, фасоль, мышьлопасть, конфета, коржтюль, лебедь, шампуньшинель, кровать, каравай ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ДАЮ 30 баллов!!
Напишите стихотворение в виде Даймонд,изпользуя существительные-антонимы эти:(весна-осень,увядание-расцвет,грусть-радость.
268. рассмотрите рисунки.Составте по каждому рисунку диалог,который происходит между покупателем и продавцом.Употребите имена существительные множеств
…
енного сисла в родительном падеже.
Б. Среди данных выражений найдите фразеологизмы, составьтесними предложения и запишите их.Выйти из себя, пойти на берег, выйти из дома, установить ант
…
ен-ну, заговорить зубы, установить истину, заговорить первым, разре-шить спор, пойти на хитрость, разрешить вход.
Общие вопросы Правила Как получить баллы? Реклама Политика конфиденциальности Responsible disclosure program
Этот сайт использует cookies Политика Cookies . Вы можете указать условия хранения и доступ к cookies в своем браузере.
Упражнение 87 - ГДЗ Русский язык 5 класс. Ладыженская, Баранов...
88. Учитель зачеркнул заголовок сочинения ( в упр . 87 )...
ГДЗ учебник по русскому языку 5 класс Ладыженская. § 18. Тема...
Сочинение . Учитель зачеркнул заголовок и написал воскресная...
Учитель зачеркнул заголовок сочинения ( в упр . 86) и написал...
Реферат Про Сергия Радонежского
Мини Сочинение С Вежливыми Словами
Тема Любовь Сочинение 11
Сборник Контрольных Работ 5 Класс
Сочинение Поленов