Учебный план по вераксы по фгос

/ Веракса ФГОС ДО

=== Скачать файл ===

В ДОУ функционируют 3 группы: Непосредственно-образовательная деятельность в дошкольном учреждении осуществляется в соответствии с требованиями:. Васильевой, основной общеобразовательной программы ДОУ. В учебном плане определено количество НОД, дающее возможность образовательному учреждению использовать модульный подход, строить учебный план на принципах дифференциации, вариативности. В структуре плана выделяется инвариантная обязательная и вариативная формируемая участниками образовательных отношений часть. Инвариантная часть состоит из федерального компонента, вариативная часть формируется с учётом образовательных потребностей, интересов и мотивов детей, членов их семей и педагогов, а также ориентирована на возможности педагогического коллектива МКДОУ. Инвариантная часть реализуется через непосредственно образовательную деятельность НОД , в соответствии с занятийной деятельностью по возрастным группам, разработанным в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями к объёму недельной учебной нагрузки для дошкольников. В план включены пять направлений, обеспечивающие познавательное, речевое, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое и физическое развитие детей. Каждому направлению образовательной области соответствует тот или иной вид детской деятельности. Реализация познавательного и речевого направления во всех возрастных группах осуществляется через специально организованную деятельность, а так же во время совместной деятельности воспитателя с детьми. Реализация художественно-эстетического направления осуществляется как за счёт специально организованной деятельности детей, так и в свободной деятельности, а также через интеграцию данной области с другими образовательными областями. Знания, касающиеся здоровья, формируются в процессе общения со взрослыми, во время совместной деятельности со взрослыми, в режимных моментах. НОД физическое развитие осуществляется с учетом групп здоровья интересов и потребностей детей 3 раза в неделю во всех возрастных группах. Занятия проводятся воспитателями 2 раза в неделю в физкультурном зале. Одно занятие физической культурой проводится в форме подвижных игр на воздухе, если позволяют погодные условия или в зале. Возможные варианты интеграции образовательных областей определяет воспитатель группы при планировании работы. В летний период допускается организованная деятельность по физической культуре и музыкальному воспитанию. В соответствии с санитарными нормами продолжительность занятий от 10 минут в младшей группе до 25 минут в подготовительной к школе группе. Перерыв между занятиями не менее 10 — 15 минут. В середине занятия предполагается физкультурная пауза. Занятия планируются как в первую, так и во вторую половину дня, при этом занятия, требующие повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, планируются в первую половину дня. Занятия вариативной части проводятся во вторую половину дня за счет подгрупповых, индивидуальных форм работы, их продолжительность соответствует санитарным нормам. Нерегламентированная совместная и самостоятельная деятельность осуществляется в рамках Федерального государственного образовательного стандарта и включает работу по развитию навыков личной гигиены и самообслуживания, воспитание навыков культуры поведения и общения, стимулирование художественно-творческой активности в различных видах деятельности с учетом самостоятельного выбора, развитие двигательных навыков. Общая учебная нагрузка количество обязательной НОД в неделю инвариантной части плана по всем направлениям развития составляет:. Общая учебная нагрузка количество НОД в неделю инвариантной и вариативной частей плана по всем направлениям развития составляет:. В МКДОУ оказывается помощь детям с нарушением речи. В конце учебного года специалист — учитель-логопед обследуют речь каждого ребёнка достигшего 4-х летнего возраста. По результатам проведенной диагностики выделяют группу детей с речевыми нарушениями. Коррекционное направление деятельности МКДОУ осуществляется в логопедической группе с детьми от 5 до 7 лет старшая и подготовительная группы. Коррекционный процесс осуществляется непрерывно, его содержание определяется в соответствии с программами Филичевой Т. Работа в логопедической группе по исправлению и развитию речи носит индивидуальный и подгрупповой характер. Подгрупповые занятия проводятся 2 раза в неделю, индивидуальные — с каждым ребенком не менее 2-х, 3-х раз в неделю. Эффективность коррекционной работы, как непрерывного педагогического процесса во многом определяется качеством и уровнем взаимосвязи и преемственности всех его участников. В МКДОУ осуществляется взаимодействие учителя-логопеда , воспитателей и родителей в единстве требований к организации работы по преодолению имеющихся у детей нарушений. Общая продолжительность логопедических занятий зависит от возрастных и индивидуальных особенностей детей и требований СанПиН. Коррекционная работа проводится в 1-ю половину дня. Вариативная часть сформирована согласно имеющихся условий, социального заказа и имеющихся педагогических кадров. Образовательная деятельность организована по индивидуальным рабочим программам педагогов. Вариативная часть Учебного плана включает в себя дополнительную работу с учетом регионального компонента. В целях исключения превышения предельно допустимой нормы нагрузки на ребёнка за счёт вариативной части учебного плана введены следующие правила:. Дополнительное образование осуществляется педагогами и специалистами дошкольного учреждения. В плане установлено соотношение между инвариантной и вариативной частями: План позволяет использовать принципы дифференциации и вариативности, а также обеспечивает своевременное познавательное, социальное и личностное развитие ребёнка на каждом возрастном этапе его жизни. МКДОУ 'Бродовской детский сад' д. Физическое развитие Подвижные и спортивные игры, зарядка, все возможные виды гимнастики, основные движения, саморегуляция в двигательной сфере, здоровьесбережение, гигиена, правильное питание Реализация познавательного и речевого направления во всех возрастных группах осуществляется через специально организованную деятельность, а так же во время совместной деятельности воспитателя с детьми. Продолжительность непосредственно образовательной деятельности: Организация коррекционной работы В МКДОУ оказывается помощь детям с нарушением речи. Учитель-логопед используют инновационные методики и технологии. Краеведение в старшей и подготовительной группах по1 часу в неделю. ОБЖ в старшей и подготовительной группах 1 час в неделю. Вокальное пение в средней, старшей и подготовительной группах 1 час в неделю. Сказки — добрые друзья в младшей и средней группах по 1 часу в неделю. В целях исключения превышения предельно допустимой нормы нагрузки на ребёнка за счёт вариативной части учебного плана введены следующие правила: План позволяет использовать принципы дифференциации и вариативности, а также обеспечивает своевременное познавательное, социальное и личностное развитие ребёнка на каждом возрастном этапе его жизни УЧЕБНЫЙ ПЛАН Виды непосредственно-организованной образовательной деятельности -Инвариантная часть года Младшая. Главная Полезные ссылки Родителям Фотогаллерея Голосования Контакты. Творчество, окружающий мир, математика, конструктивно-исследовательская деятельность, музыка, региональный компонент краеведение. Обучение связной речи, грамоте, знакомство с книжной культурой, детской литературой, обогащение словаря, коррекция речи детей. Подвижные и спортивные игры, зарядка, все возможные виды гимнастики, основные движения, саморегуляция в двигательной сфере, здоровьесбережение, гигиена, правильное питание. Виды непосредственно-организованной образовательной деятельности -Инвариантная часть. Совместная и самостоятельная деятельность. Виды совместной деятельности-Вариативная часть.

Вод права днр

Фиат добло 2008 технические характеристики

Делай 4 буквы