Учебное пособие: Тема Введение в ядерное нераспространение 7 Тема Ядерное оружие и средства доставки 8
👉🏻👉🏻👉🏻 ВСЯ ИНФОРМАЦИЯ ДОСТУПНА ЗДЕСЬ ЖМИТЕ 👈🏻👈🏻👈🏻
Наименование курса: «Нераспространение оружия массового уничтожения и проблемы нераспространения»
Курс состоит из лекционных и практических занятий (лекций – 24 часов, практических занятий – 8 часов). По итогам курса – зачет.
Преподаватель:
Арсланова Екатерина Борисовна
Кафедра
теории и истории международных отношений (каб. 390 А)
Часы консультаций
(индивидуальной работы со студентами):
Пятница 15:00-16:30 (или по назначению и договоренности)
Раскрыть и проанализировать все основные процессы ядерного нераспространения и показать режим ядерного нераспространения в его движении и развитии.
· Раскрыть понятие международного режима и показать составляющие элементы режима нераспространения ядерного оружия.
· Акцентировать внимание не только на режиме ядерного нераспространения (ДНЯО, МАГАТЭ), но другие тесно связанные с ним процессов ядерного разоружения.
· Подготовить студентов к самостоятельной оценке событий, новых явлений, угрожающих данному режиму.
Введение в ядерное нераспространение. Ядерное оружие и атомная энергетика
Ядерное оружие – история создания. Средства доставки
Международный режим ядерного нераспространения: история, эволюция,
Международное агентство по ядерной энергетике (МАГАТЭ)
Государства, обладающие ядерным оружием (ЯОГ)
Региональные аспекты нераспространения
Региональные аспекты нераспространения
Международная система экспортного контроля
Нетрадиционные вызовы международному режиму ядерного нераспространения
Вопросы, оставшиеся за рамками курса
Вопросы, оставшиеся за рамками курса
От студентов требуется посещение лекций, семинарских занятий, выполнение всех заданий преподавателя. Особо ценится активная работа на семинаре (умение поддержать дискуссию, пояснить мысль ярким примером, поставить интересный вопрос, привести веский аргумент), а также качество (творческий подход, аналитическая стройность) тезисов презентации, контрольных работ и др.
Активная работа на семинаре (3) – 10 баллов
Подготовка тезисов презентации – 15 баллов
Рецензирование-оппонирование тезисов презентации – 10 баллов.
Внутрисеместровые аттестации (1 в семестре ) – 15 баллов
(в виде тестирования по пройденному материалу)
Неудовлетворительно – 50 и меньше баллов – недопуск к зачету
II СЕМЕСТР (февраль – июнь 2009 г.)
· Практические занятия – (3) – (2 акад. часа в неделю)
К каждому практическому занятию предлагаются материалы к курсу для чтения, а также примерная тематика вопросов для обсуждения.
Тема 1.
Введение в ядерное нераспространение
Цель:
изучение истории создания ядерного оружия; основ ядерной физики
http://www.junior.ru/students/metelsky/abomb.html
http://hirosima.scepsis.ru/weapon/index.html
Наименование курса: «Нераспространение оружия массового уничтожения и проблемы нераспространения»
Тема 2.
Ядерное оружие и средства доставки
Цель:
ознакомить студентов с основными видами ядерного оружия и средствами доставки
1. Договор между Союзом Советских Социалистических Республик и Соединенными Штатами Америки о сокращении и ограничении стратегических наступательных вооружений (СНВ-1) http://www.armscontrol.ru/start/rus/docs/start-11.htm
2. МЕМОРАНДУМ о договоренности об установлении исходных данных в связи с Договором между Соединенными Штатами Америки и Союзом Советских Социалистических Республик о сокращении и ограничении стратегических наступательных вооружений
// http://www.armscontrol.ru/start/rus/docs/start1/ishdan.txt
3. Строение атомной бомбы // http://hirosima.scepsis.ru/weapon/structure_1.html#1
4. Нейтронная бомба http://nuclear-weapons.nm.ru/theory/neutron_bomb.htm
5. Средства доставки http://nuclear-weapons.nm.ru/delivery/index.htm
1. Крамник И. Без страха и сомнения. Умер американский пилот, сбросивший ядерную бомбу на Хиросиму // http://www.lenta.ru/articles/2007/11/02/hiroshima/
Наименование курса: «Нераспространение оружия массового уничтожения и проблемы нераспространения»
Тема 3.
Международный режим ядерного нераспространения
Цель:
ознакомить студентов с основными этапами становления режима ядерного нераспространения. Договор о нераспространении ядерного оружия.
1. Договор о нераспространении ядерного оружия.
http://www.armscontrol.ru/start/rus/docs/npt.htm
Договор о нераспространении ядерного оружия
(В.С. Слипченко, 2004 г.)
Договор о нераспространении ядерного оружия
(А.Ю. Малов, 2003 г.)
Режим нераспространения ядерного оружия
(В.И. Рыбаченков, 2002 г.)
Наименование курса: «Нераспространение оружия массового уничтожения и проблемы нераспространения»
Тема 4.
Международное агентство по ядерной энергетике (МАГАТЭ)
Цель:
ознакомить студентов с историей создания МАГАТЭ; основными направлениями деятельности.
1. Международное агентство по ядерной энергетике // http://www.un.org/russian/ga/iaea/
2. Все материалы раздела МАГАТЭ // Российская газета // http://www.rg.ru/org/international/atomenergia/index.html
3. Рыбаченков В.И. Нераспространение ядерного оружия и запрет на ядерные испытания. Режим инспекций МАГАТЭ (лекция) // http://www.armscontrol.ru/course/lectures03a/vir30325a.htm
Наименование курса: «Нераспространение оружия массового уничтожения и проблемы нераспространения»
Тема 5.
Государства, обладающие ядерным оружием (ЯОГ)
Цель:
ознакомить студентов с основными представителями «Ядерного клуба», состоянием ядерных арсеналов.
1.Глава IV. Развитие ядерных арсеналов // Ядерное разоружение, нераспространение и национальная безопасность// http://www.iss.niiit.ru/book-2/glav-4-2.htm
2. Российский сайт ядерного нераспространения // http://nuclearno.ru/text.asp?11091
1. Арбатов А.Г. Ядерное сдерживание и ядерное распространение (лекция) // http://www.armscontrol.ru/course/lectures03b/aga030917.htm
2. Nuclear Notebook
, последние по времени материалы из этой подборки:
Наименование курса: «Нераспространение оружия массового уничтожения и проблемы нераспространения»
Тема 6.
Региональные аспекты нераспространения
Цель:
ознакомить студентов с основными представителями неофициального «Ядерного клуба», состоянием ядерных арсеналов, новыми вызовами международной безопасности.
1. Ядерная программа Ирана (все ссылки) // http://www.regnum.ru/dossier/494.html
2. Зобов А.И. Ядерная программа Ирана – миф или реальность // http://www.armscontrol.ru/course/lectures03a/aiz30311.htm
3. Часто задаваемые вопросы о ядерной программе Ирана // http://www.iranatom.ru/faq/faq1.htm
4. Чдерная программа Северной Кореи (все ссылки) // http://www.regnum.ru/dossier/1059.html
5. Шилин А.А. Состояние, перспективы развития и возможные параметры ядерных сил Индии и Пакистана // http://www.armscontrol.ru/course/lectures04a/aas040414.htm
Классификация государств-пролифератов
Южная Азия: факторы военно-политической обстановки
Наименование курса: «Нераспространение оружия массового уничтожения и проблемы нераспространения»
Тема 7.
Региональные проблемы нераспространения (семинар)
Цель:
предоставить возможность студентам проанализировать современные угрозы в рамках режима ядерного нераспространения
1. Ядерная программа Ирана (все ссылки) // http://www.regnum.ru/dossier/494.html
2. Зобов А.И. Ядерная программа Ирана – миф или реальность // http://www.armscontrol.ru/course/lectures03a/aiz30311.htm
3. Часто задаваемые вопросы о ядерной программе Ирана // http://www.iranatom.ru/faq/faq1.htm
4. Чдерная программа Северной Кореи (все ссылки) // http://www.regnum.ru/dossier/1059.html
5. Шилин А.А. Состояние, перспективы развития и возможные параметры ядерных сил Индии и Пакистана // http://www.armscontrol.ru/course/lectures04a/aas040414.htm
Наименование курса: «Нераспространение оружия массового уничтожения и проблемы нераспространения»
Цель:
ознакомить студентов с понятием «зона, свободная от ядерного оружия» (ЗСЯО), дать представление о современных ЗСЯО
Наименование курса: «Нераспространение оружия массового уничтожения и проблемы нераспространения»
Тема 9.
СССР и его приемники. Проблемы нераспространения
Цель:
ознакомить студентов основными вопросами и проблемами правопреемственности ядерного наследия СССР.
Ядерная инфраструктура Таджикистана
Наименование курса: «Нераспространение оружия массового уничтожения и проблемы нераспространения»
Тема 10.
Международная система экспортного контроля
Цель:
ознакомить студентов основными вопросами и проблемами экспортного контроля (ЭК).
Наименование курса: «Нераспространение оружия массового уничтожения и проблемы нераспространения»
Тема 11.
Процесс сокращения стратегических вооружений: обзор
Цель:
ознакомить студентов с понятием стратегических вооружений, ОСВ-1, ОСВ-2, СНВ-1, СНВ-2, СНП
Наименование курса: «Нераспространение оружия массового уничтожения и проблемы нераспространения»
Тема 12.
Химическое и биологическое оружие
Цель:
ознакомить студентов с историей создания, особенностями, видами химического и биологического оружия; основными конвенциями по запрещению этих видов вооружений.
второе, третье, отравляющие вещества и их свойства
Наименование курса: «Нераспространение оружия массового уничтожения и проблемы нераспространения»
Тема 13.
Нетрадиционные вызовы ядерному нераспространению. Ядерный терроризм.
Цель:
ознакомить студентов с новыми вызовами режиму нераспространения; понятие и виды ядерного терроризма.
1. Сергей КАРАГАНОВ // НЕРАСПРОСТРАНЕНИЕ ЯДЕРНОГО ОРУЖИЯ И ЯДЕРНЫЕ ВООРУЖЕНИЯ В НОВОМ ВЕКЕ (тезисы доклада) // http://www.ieras.ru/journal/journal2.2001/4.htm
2. Новиков А.П. СНГ: ядерный терроризм реален // © "Россия в глобальной политике". № 2, Март -Апрель 2007 // http://www.globalaffairs.ru/numbers/25/7299.html
3. Арбатов А.Г. Распространение ядерного оружия и терроризм // http://www.armscontrol.ru/course/lectures02b/aga_021004c.htm
Виды угроз в рамках нарушения режима ядерного нераспространения
Наименование курса: «Нераспространение оружия массового уничтожения и проблемы нераспространения»
Тема 14.
Вопросы, оставшиеся за рамками курса
Цель:
обсудить темы и проблемы, не вошедшие в лекционную тематику курса
Наименование курса: «Нераспространение оружия массового уничтожения и проблемы нераспространения»
Цель:
обсудить темы и проблемы, не вошедшие в лекционную тематику курса
Наименование курса: «Нераспространение оружия массового уничтожения и проблемы нераспространения»
Контроль в образовательном процессе по курсу «Нераспространение оружия массового уничтожения и процессы разоружения» заключается в проверке хода и результатов теоретического и практического усвоения студентами учебного материала. Контроль за качеством освоения теоретического материала осуществляется в двух формах:
Внутрисеместровые аттестации
в виде участия в практических занятиях, подготовке презентации и написании теста
по пройденному материалу составляют – от 10 до 60 баллов итоговой аттестации. Дополнительные баллы – 15 – за посещение курса и 10 – за оппонировании и обсуждении презентаций. Таким образом, максимальное количество баллов за работу на семинаре может составить 80 баллов. В этом случае студент освобождается от зачета.
Тематика для выполнения презентации дается студентам непосредственно в начале лекционного курса. Темы докладов в виде презентаций (5-7 на выбор) в предлагаются в рамках вопросов курса.
Выполнение презентации проходит в группе от 3 до 4 человек. Презентация выполняется в формате PowerPoint – не менее 15 слайдов. Презентация является непосредственным визуальным сопровождением доклада.
Форматные требования ко всем набранным на компьютере текстам: двойной межстрочный интервал; кегль – 14; цитирование, сноски, библиография – в соответствии с принятыми стандартами. В случае затруднений, связанных с оформлением письменных работ, студент может проконсультироваться у преподавателя, ведущего семинарские занятия. Текст тезисов не должен превышать 3 страниц.
Тестирование
– одна из форм внутрисеместровой аттестации. Тестирование – открытое, то есть не содержит вариантов ответов. Студенту предлагается из 8 терминов выбрать 6 и в течение часа (60 минут) – дать в 3-4 предложениях определение и основные моменты, связанные с данным термином.
От студентов требуется внимательное отношение к орфографии, пунктуации и стилю изложения, так как погрешности в языке влияют, и существенно, на чистоту аргументации, а, следовательно, и на общую оценку.
Зачет
– основная форма итогового контроля в обучении, главная цель которого состоит в проверке степени и глубины усвоения теоретического материала обучаемыми, их умение применять теоретические знания на практике, использовать навыки самостоятельной работы с учебной и научной литературой. Зачет может проходить в двух формах – эссе или устный ответ по экзаменационным вопросам.
Все имеющиеся в письменной работе сноски необходимо снабжать “адресами”. Случаи плагиата должны быть исключены. Плагиат есть не что иное, как присвоение авторства. Более конкретно, к плагиату относится:
а) включение в свою работу выдержек из работ других авторов без указания на это (в виде соответствующей ссылки);
б) близкий к тексту пересказ какого-то “места” из чужой работы без отсылки к ней;
в) использование чужих идей без указания первоисточника.
Данное требование относится также и к источникам, найденным в Интернете. Ничего принципиально нового здесь нет – нужно просто указать полный адрес сайта (сайтов). Студенты должны писать работы своими словами, упоминая все использованные источники информации. Прямое цитирование должно быть сведено к минимуму и не превышать 15-50 слов (наименьшее количество относится к тестированию). В конце письменной работы обязательно дается список всех использованных источников.
В случае зачетного эссе, а тем более контрольной работы, ссылки на первоисточники не могут удовлетворять всем названным выше требованиям, но и там они нужны.
Тема 7. Региональные аспекты нераспространения
Тема 8. Зоны свободные от ядерного оружия
Вопросы, оставшиеся за рамками курса
Задание. Выберите любые 6 терминов или аббревиатур из 8 предложенных ниже и охарактеризуйте их в 3-4 предложениях:
1. Государство, обладающее ядерным оружием (ЯОГ)
1. Понятие международного режима. Договор о нераспространении ОМУ как международный режим.
2. Распространение атомных технологий в 1950-60-х гг.
3. История создания, устав МАГАТЭ, основные направления деятельности.
4. Доктрины применения ядерного оружия.
5. Региональные аспекты ядерного нераспространения.
6. История создания зон, свободных от ядерного оружия.
7. Проблема ядерной инфраструктуры бывшего СССР.
8. Понятие и история экспортного контроля. Комитет Цангера. Группа ядерных поставщиков.
11. История создания и особенности химического оружия.
12. Особенности биологического оружия.
1. Национальная безопасность Российской Федерации. Сборник Документов. – Екатеринбург: УрГУ, 2003 – 112 с.
2. Ядерное нераспространение. – М: ПИР-Центр, 2002. Документы
1. Инновационные направления современных международных отношений: Учебное пособие для студентов вузов/ А.В. Бирюков, Е.С. Зиновьева, А.В. Крутских и А.В. Бирюкова. – М.: Аспект Пресс, 2010. – 295 с.
2. Кулагин В.М. Международная безопасность: Учебное пособие для студентов вузов. М.: Аспект Пресс, 2006. – 319 с.
3. Современные международные отношения / под ред. проф. А.В. Торкунова. М., 2000
4. Тимербаев Р.М. Россия и ядерное нераспространение. 1945-1968 – М.: Наука, 1999.
5. Ядерное нераспространение. В 2-х т. / под ред. В.А. Орлова М: ПИР-Центр, 2002.
6. Ядерное нераспространение: Краткая энциклопедия. М.: Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН); ПИР-Центр, 2009. – 383 с.
1. Center for Arms Control, Energy and Environmental Studies // www.armscontrol.ru
2. Интернет портал по безопасности // http://sec.ru
3. Центр политических исследовании России // www.pircenter.org
4. Энциклопедия вооружений // www.arms.ru/nuclear
5. Ядерное оружие // www.nuclear.ru
Название: Тема Введение в ядерное нераспространение 7 Тема Ядерное оружие и средства доставки 8
Раздел: Остальные рефераты
Тип: учебное пособие
Добавлен 00:07:08 29 сентября 2011 Похожие работы
Просмотров: 278
Комментариев: 7
Оценило: 0 человек
Средний балл: 0
Оценка: неизвестно Скачать
Срочная помощь учащимся в написании различных работ. Бесплатные корректировки! Круглосуточная поддержка! Узнай стоимость твоей работы на сайте 64362.ru
Привет студентам) если возникают трудности с любой работой (от реферата и контрольных до диплома), можете обратиться на FAST-REFERAT.RU , я там обычно заказываю, все качественно и в срок) в любом случае попробуйте, за спрос денег не берут)
Да, но только в случае крайней необходимости.
Учебное пособие: Тема Введение в ядерное нераспространение 7 Тема Ядерное оружие и средства доставки 8
Реферат: Экономический рост в России понятие, сущность
Курсовая работа по теме Система измерения температуры, которая позволяет измерять температуру в пределах 0…+400 град.
Ответ на вопрос по теме Италия. Общие сведения
Реферат: Паровые турбины
Реферат: Основні форми земної кори Гіпотези про походження материків
Реферат На Тему Сущность Окулировки
Топик: Financial Planing
Дипломная работа: Исследование свойств магнитных жидкостей методом светорассеяния. Скачать бесплатно и без регистрации
Публицистика И Политические Сочинения 18 19 Века
Сочинение На Тему Взгляды
Лекция по теме Понятие внешней политики и международных отношений
Доклад: Франкель, Лео
Земель Диссертация
Тушение пожара на объектах с наличием АХОВ
Курсовая работа: Типология СМИ. Скачать бесплатно и без регистрации
Реферат На Тему Баскетбол По Физкультуре
Реферат: Анализ рынка гостиничных услуг города Шахты
Контрольная работа по теме Рекламная кампания туристической фирмы 'Asia tours'
Курсовая Работа На Тему Дорожные Условия И Безопасность Движения
Курсовая работа по теме Имущественные права в российском праве
Реферат: Вялікая Айчынная вайна вачамі нашых равеснікаў
Реферат: Saint James Essay Research Paper Few writers
Реферат: Инвестиции фирмы в человеческий капитал