Учебное пособие: Методические указания к выполнению контрольных работ по курсу «материаловедение» для студентов специальности 120100 заочной формы обучения

Учебное пособие: Методические указания к выполнению контрольных работ по курсу «материаловедение» для студентов специальности 120100 заочной формы обучения




👉🏻👉🏻👉🏻 ВСЯ ИНФОРМАЦИЯ ДОСТУПНА ЗДЕСЬ ЖМИТЕ 👈🏻👈🏻👈🏻




























































Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
Саратовский государственный технический университет
Балаковский институт техники, технологии и управления
Прогресс в области машиностроения тесно связан с созданием и освоением новых, наиболее экономичных материалов, новейших методов упрочнения металлов и других промышленных материалов; расширением сортамента выпускаемых материалов.
Совершенствование производства, выпуск современных разнооб­разных машиностроительных конструкций, специальных приборов и машин невоз-можны без дальнейшего развития производства метал­лических сплавов, которые в настоящее время являются основными материалами в Машино-строении. В зависимости от назначения к сплавам предъявляются различные требования. Некоторые из них должны отличаться высокой прочностью, другие — пластичностью, третьи — высокой электропроводностью или высоким электрическим сопротивлением, четвертые — специальными магнитными свойствами и т. д. Получение тех или иных свойств определяя-ется внутренним строением сплавов. В свою очередь, строение сплава зависит от со­става и характера предварительной обработки. Следовательно, меж­ду всеми этими характеристиками существуют определенные связи: между составом и строением (первая связь), между обработкой и строением (вторая связь) и между строением и свойствами (третья связь). Изучение этих связей составляет предмет дисциплины, которая называется «Материало-ведение». В этой дисциплине изучаются, с одной стороны, физические осно-вы указанных выше связей; с другой стороны, материаловедение является первой инженерной дисципли­ной, данные которой широко используются при курсовом и диплом­ном проектировании, а также в практической деятель-ности инжене­ров-машиностроителей. Контрольные задания имеют по десять вариантов. Студент выполняет тот вариант задания, номер которого соответ-ствует последней цифре шифра. Например, студент, имеющий шифр 176245, выполняет вариант 5, а имеющий шифр 1761020 выполняет вариант 10.
ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К СОДЕРЖАНИЮ И

Содержание контрольной работы должно соответствовать установлен-ному варианту. Произвольные отклонения от порядка выбора задания не допускаются и контрольные варианты, выполненные не на тему или с отклонениями от нее, не засчитываются. Контрольные задания выполняют в письменном виде. Текст вопросов должен быть написан перед ответом на вопрос и подчеркнут. Ответы на вопросы контрольных заданий должны быть четкими и ясными, основываться на теоретических положениях, изложенных в рекомендуемых учебниках, иллюстрироваться схемами, эскизами, а также примерами из учебной литературы или из практики предприятия, на котором студент работает. Ответы на вопросы контрольных заданий следует давать своими словами, а не переписывать соответствующий текст учебника или учебного пособия. Эскизы, схемы и чертежи выполняются от руки в масштабе с указанием основных размеров, сечений и разрезов по правилам Единой системы конструкторской документации (ЕСКД). Страницы контрольной работы, таблицы и рисунки необходимо пронумеровать, при этом рисунки, эскизы и схемы должны иметь поясняющие подписи. При ответе следует ссылаться на иллюстративный материал. На страницах работы необходимо оставить поля для замечаний рецензента. Страницы контрольной работы нумеруются внизу справа. Объем выполняемого задания – 10 - 12 страниц стандартной ученической тетради. В конце выполненного задания студент приводит список использованной литературы по ГОСТ 7.1-2003, указывает дату выполнения работы и ставит свою подпись.
Если работа не зачтена, то она посылается на исправление, согласно сделанным замечаниям. Исправленная контрольная работа сдается в деканат повторно. Без выполненной контрольной работы студенты не допускаются к экзамену,
1. Опишите физическую сущность процесса кристаллизации [1, с. 64].
2. Вычертите диаграмму состояния системы висмут – сурьма. Опишите взаимодействие компонентов в жидком и твердом состоя­ниях, укажите струк-турные составляющие во всех областях диаграм­мы состояния и объясните характер изменения свойств сплавов в данной системе с помощью правил Курнакова (рис.1) [7,с.50].
Рис. 1. Диаграмма состояния висмут – сурьма (Bi – Sb)
3. Какой вид напряжений приводит к вязкому разрушению путем среза? Объясните природу разрушения [2, с. 64].
4. Вычертите диаграмму состояния железо — карбид железа, укажите структурные составляющие во всех областях диаграммы, опишите превращения и постройте кривую охлаждения в интервале температур от 1600 до 0°С (с применением правила фаз) для спла­ва, содержащего 2,6%С. Для заданного сплава определите процент­ное содержание углерода в фазах при температуре 1000°С [7, с. 64].
5. Вычертите диаграмму изотермического превращения аустени­та для стали У8, нанесите на нее кривую режима термической обра­ботки, обеспечивающей получение твердости HRC60 — 63. Укажите, как этот режим называется, опишите сущность превращений и какая структура получается при этом [1, с. 103].
1. Опишите строение и основные характеристики кристаллической решетки магния (параметры, координационное число, плотность упа­ковки) [1, с. 62].
2. Вычертите диаграмму состояния системы свинец — сурьма. Опишите взаимодействие компонентов в жидком и твердом состоя­ниях, укажите структурные составляющие во всех областях диаграм­мы состояния и объясните характер изменения свойств в данной системе с помощью правил Курнакова (рис. 2) [7, с. 50].
Рис. 2. Диаграмма состояния свинец – сурьма (Pb – Sb)
3. Как изменяются механические и другие свойства при нагре­ве наклё-панного металла [1, с. 27]?
4. Вычертите диаграмму состояния железо — карбид железа, укажите структурные составляющие во всех областях диаграммы, опишите превра-щения и постройте кривую нагревания в интервале температур от 0 до 1600°С (с применением правила фаз) для спла­ва, содержащего 3,3%С. Для заданного сплава при температуре 1200° С определите: процентное содержание углерода в фазах; ко­личественное соотношение фаз [7, с. 64].
5. С помощью диаграммы состояния железо — карбид железа оп­ределите температуру полного и неполного отжига и нормализации для стали 20. Охарак-теризуйте эти режимы термической обработки и приведите краткое описание микроструктуры и свойств стали после каждого вида обработки [1, с. 104].
1. Постройте с применением правила фаз кривую нагревания для алюминия [4, с. 384].
2. Вычертите диаграмму состояния системы медь — серебро. Опишите взаимодействие компонентов в жидком и твёрдом состояниях, укажите структурные составляющие во всех областях диаграммы состояния и объясните характер изменения свойств в данной системе с помощью правила Курнакова (рис.3) [7, с. 50].
Рис. 3. Диаграмма состояния медь – серебро (Cu – Ag)
3. Опишите линейные несовершенства кристаллического строения. Как они влияют на свойства металлов и сплавов [7, с. 12]?
4. Вычертите диаграмму состояния железо — карбид железа, укажите структурные составляющие во всех областях диаграммы, опишите превращения и постройте кривую охлаждения в интервале температур от 1600 до 0 °
С (с применением правила фаз) для сплава, содержащего 2,3%С. Выберите для заданного сплава любую температуру между линиями ликвидус и солидус и определите: состав фаз, т. е, процентное содержание углерода в фазах; количественное соотношение фаз [7, с. 64].
5. Используя диаграмму изотермического превращения аустенита, объяс-ните, почему нельзя получить в стали чисто мартенситную структуру, при охлаждении её со скоростью, меньшей критической скорости закалки [1, с. 103].
1. Дайте определение твердости. Какими методами измеряют твер­дость металлов и сплавов? Опишите их [7, с. 37].
2. Вычертите диаграмму состояния системы свинец — олово, опи­шите взаимодействие компонентов в жидком и твердом состояниях, укажите структурные составляющие во всех областях диаграммы состояния и объясните характер изменения свойств сплавов с по­мощью правил Курнакова (рис.4) [7, с. 50].
Рис. 4 Диаграмма состояния свинец – олово
3. Для чего применяется отжиг в процессе изготовления холоднокатаной стальной ленты? Как называется такой вид отжига [1, с. 104]?
4. Вычертите диаграмму состояния железо — карбид железа, укажите структурные составляющие во всех областях диаграммы, опишите превращения и постройте кривую нагревания в интервале температур от 0 до 1600°С (с применением правила фаз) для спла­ва, содержащего 2,4%С. Для заданного сплава при температуре 1250°С определите: состав фаз, т. е. процентное содер-жание углеро­да в фазах; количественное соотношение фаз [7, с. 64].
5. Вычертите диаграмму изотермического превращения аустенита эвтек-тоидной стали и нанесите на нее кривую режима изотерми­ческого отжига. Опишите превращения и получаемую после такой обработки структуру [1, с. 103].
1. Опишите явление полиморфизма в приложении к титану, а также строение и основные характеристики кристаллической решет­ки (параметры, координа-ционное число, плотность упаковки) для кубической модификации титана [1, стр. 62].
2. Вычертите диаграмму состояния системы магний — кальций. Опишите взаимодействие компонентов в жидком и твердом состоя­ниях, укажите структурные составляющие во всех областях диаграм­мы состояния и объясните характер изменения свойств сплавов в данной системе с помощью правил Курнакова (рис. 5) [7, с. 50].
Рис. 5 Диаграмма состояния магний – кальций (Mg – Ca)
3. Что такое блочная (мозаичная) структура и как она изме­няется в процессе холодной пластической деформации [7, с. 25]?
4. Вычертите диаграмму состояния железо — карбид железа, укажите структурные составляющие во всех областях диаграммы, опишите превра-щения и постройте кривую охлаждения в интервале температур от 1600 до 0°С (с применением правила фаз) для спла­ва, содержащего 0,7%С. Выберите для заданного сплава любую температуру между линиями ликвидус и солидус и определите: со­став фаз, т. е. процентное содержание углерода в фазах при этой температуре; количественное соотношение фаз [7, с. 64].
5. В структуре углеродистой стали 30 после закалки не обнару­живается остаточного аустенита. В структуре углеродистой стали У12 после закалки наблюдается до 30% остаточного аустенита. Объ­ясните причину этого явления в связи с мартенситными кривыми для данных сталей. Какой обработкой можно устранить остаточный аустенит [1, с. 106]?
1. Опишите явление полиморфизма в приложении к железу [7, с. 22].
2. Вычертите диаграмму состояния системы медь – мышьяк (Cu – As). Опишите взаимодействие компонентов в жидком и твердом состояниях, укажите структурные составляющие во всех областях диаграммы состояния и объясните характер изменения свойств сплавов в данной системе с помощью правил Курнакова (рис. 6) [7, с. 50].
Рис. 6. Диаграмма состояния медь – мышьяк (Cu – As)
3. Опишите точечные несовершенства кристаллического строения [7, c.12].
4. Вычертите диаграмму состояния железо — карбид железа, укажите структурные составляющие во всех областях диаграммы, опишите превра-щения и постройте кри­вую охлаждения в интервале температур от 1600 до 0°С (с применением правила фаз) для сплава, содержащего 4,8% С. Выберите для данного сплава любую температуру между линиями ликвидус и солидус и определите: состав фаз, т. е. процентное содер­жание углерода в фазах; количественное соотношение фаз [7, с. 64].
5. Вычертите диаграмму изотермического превращения аустенита для стали У8, на­несите на нее кривую режима изотермической обработки, обеспечивающей получение твердости НВ450. Укажите, как этот режим называется, опишите сущность превраще­ний и какая структура получается в данном случае [1, с. 103].
1. Что такое ограниченные и неограниченные твёрдые растворы? Каковы необходимые условия образования неограниченных твердых растворов?
2. Вычертите диаграмму состояния системы магний – германий (Mg – Ge). Опишите взаимодействие компонентов в жидком и твердом состояниях, укажите структурные составляющие во всех областях диаграммы состояния и объясните характер изменения свойств сплавов в данной системе с помощью правил Курнакова (рис. 7) [7, с. 50].
Рис. 7. Диаграмма состояния магний – германий (Mg – Ge)
3. Опишите сущность явления наклёпа и примеры его практического использования [7, с. 27].
4. При непрерывном охлаждении стали У8 получена структура тростит + мартенсит. Нанесите на диаграмму изотермического превращения аустенита кривую охлаждения, обеспечивающую получение данной структуры. Укажите интервалы температур превращения и опишите характер превращения каждой из них [1, с. 103].
5. С помощью диаграммы состояния железо-цементит установите темпе-ратуру полной и неполной закалки для стали 45 и опишите структуру и свойства стали после каждого вида термической обработки [1, с. 106].
1. Опишите строение и основные характеристики кристаллической решетки хрома (параметры, координатное число, плотность упаковки) [1, с . 62].
2. Вычертите диаграмму состояния системы сурьма – германий. Опишите взаимодействие компонентов в жидком и твёрдом состояниях, укажите структурные составляющие во всех областях диаграммы и объясните характер изменения свойств сплавов в данной системе с помощью правил Курнакова (рис. 8) [7, с. 50].
Рис. 8. Диаграмма состояния сурьма – германий (Sb – Ge)
3 .
Как изменяются строение и свойства при нагревании предварительно деформированного металла [7, с. 29]?
4 .
Вычертите диаграмму состояния железо - карбид железа, укажите структурные составляющие во всех областях диаграммы, опишите превра-щения и постройте кривую нагревания в интервале температур от 0 до 1600°С (с применением правил фаз) для сплава, содержащего 1,7% С. Для данного сплава определите при температуре 1400°С: процентное содержание углерода в фазах; количественное соотношение фаз [7, с. 64].
5 .
Углеродистые стали У8 и 35 имеют после закалки и отпуска структуру мартенсит отпуска и твёрдость: первая - НRС60, вторая - НRС50. Используя диаграмму состояния железо - карбид железа и учитывая превращения, происходящие при отпуске, укажите температуру отпуска для каждой стали. Опишите все превращения, происходящие в этих сталях в процессе отпуска, и объясните, почему сталь У8 имеет большую твёрдость, чем сталь 35 [1, с. 106].
1. Опишите строение и основные характеристики кристаллической решетки свинца (параметры, координационное число, плотность упаковки) [1, с. 62].
2. Вычертите диаграмму состояния системы кадмий – цинк (Cd – Zn). Опишите взаимодействие компонентов в жидком и твердом состояниях, укажите структурные составляющие во всех областях диаграммы состояния и объясните характер изменения свойств сплавов в данной системе с помощью правил Курнакова (рис. 9) [7, с. 50].
Рис. 9. Диаграмма состояния кадмий – цинк (Cd – Zn)
3. В чем различие между упругой и пластической деформацией [7, с. 25]?
4. Вычертите диаграмму состояния железо — карбид железа, ука­жите превращения и постройте кривую нагревания в интервале температур от 0 до 1600°С (с применением правил фаз) для сплава, содержащего 2,8%С. Для заданного сплава определите при темпе­ратуре 1250°С: состав фаз, т. е. процентное содержание углерода в фазах; количественное соотношение фаз [7, с. 64].
5. Почему для изготовления инструмента применяется сталь с исходной структурой зернистого перлита? В результате какой терми­ческой обработки можно получить эту структуру [1, с. 102]?
1. Как влияет скорость охлаждения на строение кристаллизую­щегося металла [2, с. 39]?
2. Вычертите диаграмму состояния системы алюминий – медь (Al – Cu). Опишите взаимодействие компонентов в жидком и твердом состояниях, укажите структурные составляющие во всех областях диаграммы состояния и объясните характер изменения свойств сплавов в данной системе с помощью правил Курнакова (рис. 10) [7, с. 50].
Рис. 10. Диаграмма состояния алюминий – медь (Al – Cu)
3. Как влияют состав сплава и степень пластической деформа­ции на протекание рекристаллизационных процессов? Что такое кри­тическая степень деформации [7, с. 28]?
4. Вычертите диаграмму состояния железо — карбид железа, укажите структурные составляющие во всех областях диаграммы, опишите превра-щения и постройте кривую охлаждения в интервале температур от 1600 до 0°С (с применением правила фаз) для спла­ва, содержащего 2,7% С. Для заданного сплава определите процент­ное содержание углерода в фазах при температуре 950°С [7, с. 64].
5. Вычертите диаграмму изотермического превращения аустенита для стали У8, нанесите на нее кривую режима изотермической об­работки, обеспечивающей получение твердости НRС45. Укажите, как этот режим называется, опишите сущность превращений и какая структура получается в данном случае [1, с. 103].
1. Назначьте режим термической обработки (температуру за­калки, охлаждающую среду и температуру отпуска) зубил из ста­ли У8. Опишите структуру и твердость инструмента после термической обработки [1, с. 123].
2. В результате термической обработки полуоси должны полу­чить повышенную прочность по всему сечению (твердость НВ230 — 280). Для изготовления их выбрана сталь 30ХГС: а) расшиф­руйте состав и определите группу стали по назначению; б) на­значьте режим термической обработки, приведите его обоснование, объяснив влияние легирования на превращения, происходящие на всех этапах термической обработки данной стали; в) опишите струк­туру и свойства стали после термической обработки [1, с. 158].
3. Для изготовления деталей высокой прочности используется мартен-ситостареющая сталь Н18К8М3: а) расшифруйте состав и укажите группу стали по назначению; б) назначьте и обоснуйте ре­жим термической обработки, объяснив влияние легирующих элемен­тов на превращения в стали; в) охарактеризуйте структуру и основ­ные свойства стали [7, с. 158].
4. Металлокерамические жаропрочные сплавы. Состав, свойства и область применения их в машиностроении [7, с. 252].
5. Термореактивные пластмассы, их особенности и область при­менения [7, с. 235].
1. В результате термической обработки некоторые детали машин должны иметь твердый износоустойчивый поверхностный слой при вязкой сердцевине. Для изготовления их выбрана сталь 15ХФ: а) расшифруйте состав и определите группу стали по назначению; б) назначьте режим термической и химико-термической обработки, приведите его обоснование, объяснив влияние легирования на превращения, происходящие на всех этапах термической обработки данной стали; в) опишите структуру и свойства стали после термической обработки [1, с. 123].
2. В результате термической обработки втулки должны получить повышенную прочность по всему сечению (твердость НВ250 — 280). Для изготовления их выбрана сталь 40ХГР: а) расшифруйте состав и определите, к какой группе относится данная сталь по назначению; б) назначьте и обоснуйте режим термической обработки, объяснив влияние легирования на превращения, происходящие на всех этапах термической обработки данной стали; в) опишите структуру и свой­ства стали после термической обработки [1, с. 120].
3. Для деталей, работающих в слабых агрессивных средах, при­меняется сталь 8X13: а) расшифруйте состав и определите группу стали по структуре; б) объясните назначение хрома в данной стали; в) назначьте и обоснуйте режим термической обработки [4, с. 349].
4. Для изготовления токопроводящих упругих элементов выбран сплав БрБНТ-1,9. Приведите химический состав, режим термической обработки и получаемые механические свойства материала. Опишите процессы, проис-ходящие при термической обработке, и объясните природу упрочнения в связи с диаграммой состояния медь — бе­риллий [4, с. 406].
5. Опишите ситаллы и методы их получения, Влияние состава и величины кристаллов на свойства ситаллов. Укажите область их применения [7, с. 257].
1. Выберите углеродистую сталь для изготовления метчиков. Назначьте режим термической обработки, опишите сущность проис­ходящих превра-щений, структуру и свойства инструмента [1, с. 123].
2. В результате термической обработки полуоси должны полу­чить по всему сечению повышенную прочность (твердость HRC28 — 35). Для их изготовления выбрана сталь 40ХНМА: а) рас­шифруйте состав и определите, к какой группе относится данная сталь по назначению; б) назначьте и обоснуйте режим термической обработки, объяснив влияние легирования на превращения, происхо­дящие на всех этапах термической обработки данной стали; в) опи­шите микроструктуру и свойства стали после термической обработки [1, с. 120].
3. Для изготовления калибров выбрана сталь 9X18. Ответьте на пункты а), б), в) предыдущего вопроса [4, с. 357].
4. Для изготовления некоторых деталей самолета выбран сплав АЛ2: а) расшифруйте состав и укажите способ изготовления деталей из данного сплава; б) опишите методы повышения механических свойств сплава и сущность этого явления [1, с. 133].
5. Достоинства и недостатки пластмасс. Применение пластмасс для штамповой оснастки [7, с. 235].
1. Назначьте режим термической обработки (температуру закал­ки, охлаждающую среду и температуру отпуска) рессор из стали 55СГ. Опишите их микроструктуру и свойства после обработки [4, с. 285].
2. В результате термической обработки шестерни должны полу­чить твердый износоустойчивый поверхностный слой при вязкой сердцевине. Для их изготовления выбрана сталь 18ХГТ: а) расшиф­руйте состав и определите группу стали по назначению; б) назначьте режим термической и химико-термической обработки, приведите его обоснование, объяснив влияние легирования на превращения, про­исходящие на всех этапах обработки данной стали; в) опишите структуру и свойства стали после термической обработки [7, с. 158].
3. Опишите применение металлокерамических твердых сплавов в производстве штампов. Укажите их строение, состав и свойства [7, с. 252].
4. Для изготовления некоторых деталей самолета выбран сплав B95T1: а) расшифруйте состав и укажите характеристики механиче­ских свойств; б) опишите, каким способом производится упрочнение этого сплава, и объясните природу упрочнения [4, с. 384].
5. Опишите современное представление о молекулярном строении полимеров. Укажите структуру термопластических и термореактивных полимеров [7, с. 230].
1.
Назначьте режим термической обработки (температуру за­калки, охлаждающую среду и температуру отпуска) резьбовых ка­либров из стали У9А. Опишите микроструктуру и твердость инстру­мента после термической обработки [1, с. 123].
2.
Для изготовления пресс-форм выбрана сталь 3Х2В8: а) рас­шифруйте состав и определите группу стали по назначению; б) на­значьте и обоснуйте режим термической обработки, объяснив влия­ние легирования на превращения, происходящие, на всех этапах тер­мической обработки данной стали; в) опишите структуру и свойст­ва стали после термической обработки [4, с. 349].
3.
Для некоторых приборов точной механики выбран сплав инвар Н36: а) расшифруйте состав и определите, к какой группе сплавов относится инвар по назначению; б) опишите влияние легирующих элементов на основную харак-теристику сплава и причины выбора данного состава (в связи с аномалией изменения коэффици­ента термического расширения) [1, с. 141].
4. Назначьте марку латуни, коррозионно-устойчивой в морской воде: а) расшифруйте ее состав и опишите структуру, используя диаграмму состояния медь - цинк; б) укажите способ упрочнения латуни и основные свойства [4, с. 406].
5. Укажите состав и свойства керамики, применяемой в электропри-боростроении [7, с. 252].
1. Кратко изложите сущность процесса жидкостного высокотем­пературною цианирования и применяемой после цианирования тер­мической обработки [2, с. 299].
2. Для изготовления фрез выбрана сталь 9ХС. Укажите состав и опреде-лите, к какой группе относится данная сталь по назначе­нию. Назначьте и обоснуйте режим термической обработки, объяс­нив влияние легирования на превращения, происходящие на всех этапах термической обработки данной стали. Опишите микрострук­туру и свойства стали после термической обработки [1, с. 123].
3. Для элементов сопротивления выбран сплав манганин МНМцЗ-12. Расшифруйте состав сплава и укажите, к какой группе относится данный сплав по назначению. Опишите структуру и элект­ротехнические характерис-тики этого сплава [4, с. 406].
4. Для изготовления деталей самолета выбран сплав Д1. Рас­шифруйте состав, опишите способ упрочнения сплава и объясните природу упрочнения. Укажите характеристики механических свойств сплава [1, с. 133].
5. Стекловолокнит СВАМ. Опишите свойства, способ получения, изготовления деталей и применения его в машиностроении [7, с. 243].
1. Выберите марку чугуна для изготовления умеренно нагруженных дета­лей машин, работающих без трения, к которым предъявляются, главным образом, требования легкости, а не прочности (плиты, крышки корпуса, шкивы стойки, планшайбы). Укажите состав, обработку, структуру и основные меха­нические свойства [4, с. 144].
2. Кулачки должны иметь минимальную деформацию и высокую износоустойчивость (твердость поверхностного слоя HV 750 — 1000). Для их изготовления выбрана сталь 35ХМФА: а) расшифруйте со­став стали и определите, к какой группе относится данная сталь по назначению; б) назначьте и обоснуйте режим термической и химико-термической обработки, объяснив влияние легирования на превраще­ния, происходящие на всех этапах обработки данной стали; в) опишите микроструктуру и свойства стали после термической обработки [1, с. 120].
3. Для изготовления калибров выбрана сталь 9X16: а) расшиф­руйте состав стали и определите, к какой группе относится данная сталь по назначению; б) назначьте и обоснуйте режим термической обработки, объяснив влияние легирования на превращения, проис­ходящие на всех этапах термической обработки данной стали; в) опишите микроструктуру и главные свойства стали после терми­ческой обработки [1, с. 123].
4. Для изготовления ряда деталей в авиастроении применяется сплав МА2. Расшифруйте состав сплава, приведите характеристики механических свойств и укажите способ изготовления деталей из этого сплава [1, с. 140].
5. Опишите антифрикционные покрытия металлов полимерами. Приве-дите характеристику их свойств и условия применения [1, с. 148].
1. Назначьте режим термической обработки (температуру за­калки, охлаждающую среду и температуру отпуска) деталей машин из стали 45, которые должны иметь твердость HRC40 — 45. Опишите сущность проис-ходящих превращений при термической обработке, микроструктуру и свойства [7, с. 153].
2. Для изготовления разверток выбрана сталь ХГ: а) расшиф­руйте состав и определите, к какой группе относится данная сталь по назначению; б) назначьте и обоснуйте режим термической обра­ботки; в) опишите микро-структуру и свойства стали после термиче­ской обработки [3, с. 349].
3. В котлостроении используется сталь 12Х1МФ: а) расшифруй­те состав и определите группу стали по назначению; б) назначьте режим термической обработки и приведите его обоснование. Опи­шите структуру стали после термической обработки; в) как влияет температура эксплуатации на механи-ческие свойства данной стали [1, с. 123]?
4. Для изготовления деталей путем глубокой вытяжки приме­няется латунь Л68: а) расшифруйте состав и опишите структуру сплава; б) назначьте режим термической обработки, применяемой между отдельными операциями вытяжки, и обоснуйте его выбор; в) приведите общую характеристику механи-ческих свойств сплава [2, с. 512].
5. Опишите влияние порошковых и волокнистых наполнителей на свойства резины [7, с. 246].
1. Плашки из стали У7А закалены: первая — от температуры 760°С, вторая — от температуры 850°С. Используя диаграмму со­стояния железо — карбид железа, объясните, какая из этих плашек закалена правильно, имеет более высокие режущие свойства и по­чему [1, с. 123].
2. Для изготовления молотовых штампов выбрана сталь 5ХГМ: а) рас-шифруйте состав и определите, к какой группе относится дан­ная сталь по назначению; б) назначьте и обоснуйте режим термиче­ской обработки, объяснив влияние легирования на превращения, происходящие на всех этапах термической обработки данной стали; в) опишите структуру и главные свойства стали после термической обработки [4, с. 349].
3. Опишите характеристики жаропрочности, характер деформа­ции и разрушения сплавов, работающих в условиях длительного нагружения при повышенных температурах [1, с. 126].
4. В качестве материала для вкладышей ответственных подшип­ников скольжения выбран сплав Б83: а) расшифруйте состав и оп­ределите, к какой группе относится данный сплав по назначению; б) зарисуйте и опишите микроструктуру сплава; в) укажите основ­ные требования, предъявляемые к баббитам [2, с. 524].
5. Текстолиты. Влияние хлопчатобумажной, стеклянной и асбе­стовой тканей на свойства пластмасс. Укажите область применения текстолита в машиностроении [7, с. 242].
1. Выберите марку чугуна для изготовления ответственных де­талей машин, испытывающих вибрационные нагрузки (коленчатые валы, шатуны и т. п.). Укажите состав, обработку, структуру и основные механические свойства деталей из этого чугуна [4, с. 144].
2. Для изготовления плит высокого класса точности выбрана сталь ХВГ: а) расшифруйте состав и определите группу стали по назначению; б) назначьте и обоснуйте режим термической обработ­ки, объяснив влияние легирования на превращения, происходящие на всех этапах термической обработки данной стали; в) опишите структуру и свойства стали после термической обработки [1, с. 123].
3. Назначьте нержавеющую сталь для работы в средах средней агрес-сивности. Приведите состав стали, необходимую термическую обработку и получаемую структуру. Объясните физическую природу коррозионной устойчивости материала и роль каждого легирующего элемента [1, с. 126].
4. Для изготовления токопроводящих упругих элементов выбрана бронза БрБНТ-1,7. Приведите химический состав, режим термиче­ской обработки и получаемые механические свойства материала. Опишите процессы, происхо-дящие при термической обработке, и объясните природу упрочнения в связи с диаграммой состояния медь — бериллий [4, с. 406].
5. Укажите основные особенности пластмасс как конструкцион­ного материала и рекомендации по использованию пластмасс в ма­шиностроении [7, с. 235].
1. Дриц М. Е., Москалев М.А. Технология конструкционных материалов и материаловедение – М., 1990. – 447 с.: ил.
2. Гуляев А.П. Материаловедение: учебник для вузов. – М.: Металлургия, 1986. – 544с.
3. Солнцев Ю.П., Пряхин Е. И., Войткун Ф.: учебник для вузов. Материаловедение под. ред. Ю.П. Солнцева М: МИСиС, 1999. – 600с.: ил.
4. Лахтин Ю. М., Леонтьева В.В. Материаловедение. учебник для вузов. – М.: Машиностроение, 1990. – 528с.: ил.
5. Технология конструкционных материалов: Учебник / Г.А. Прейс, Н. А. Сологуб, И.А. Рожнецкий и др. – К.: Высш. шк., 1991. – 391 с.: ил.
6. Материаловедение: учебник для вузов под общ. ред. Б.Н. Арзамасова, Г.Г. Мухина – 5 е изд. – М.: Изд-во МГУ им. Н.Э. Баумана, 2003. - 648.: ил.
7. Пейсахова А.М., Кучер А.М. Материаловедение и технология конструкционных материалов. учебник. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2003.– 407с.
Требования, предъявляемые к содержанию и оформлению
Вопросы контрольного задания № 2 15
Подписано в печать Формат 60x84 1/16
Бум. тип. Усл. печ.л. 1,5 Уч.-изд.л. 1,5
Саратовский государственный технический университет
410054, г. Саратов, ул. Политехническая, 77
Копипринтер БИТТиУ, 413840, г. Балаково, ул. Чапаева, 140

Название: Методические указания к выполнению контрольных работ по курсу «материаловедение» для студентов специальности 120100 заочной формы обучения
Раздел: Остальные рефераты
Тип: учебное пособие
Добавлен 10:00:33 22 сентября 2011 Похожие работы
Просмотров: 2124
Комментариев: 7
Оценило: 0 человек
Средний балл: 0
Оценка: неизвестно   Скачать

Срочная помощь учащимся в написании различных работ. Бесплатные корректировки! Круглосуточная поддержка! Узнай стоимость твоей работы на сайте 64362.ru
Привет студентам) если возникают трудности с любой работой (от реферата и контрольных до диплома), можете обратиться на FAST-REFERAT.RU , я там обычно заказываю, все качественно и в срок) в любом случае попробуйте, за спрос денег не берут)
Да, но только в случае крайней необходимости.

Учебное пособие: Методические указания к выполнению контрольных работ по курсу «материаловедение» для студентов специальности 120100 заочной формы обучения
Антропология черепа
Курсовая работа: Управління маркетинговою діяльністю
Всероссийский Конкурс Сочинений 2022 Курск
Роль Денег Курсовая
Реферат: Инфляция в России, её особенности
Курсовая работа по теме Инвестиционный процесс на предприятии ГОП ЦПАШ ОАО 'ММК'
Сочинение По Истории 1113 1132 Егэ
Контрольная работа по теме Литературоведческий анализ пьесы А. Островского 'Не от мира сего'
Реферат На Тему Рак Желчного Пузыря И Внепеченочных Желчных Протоков
Дипломная работа по теме Процесс изготовления детали "корпус ТМ966-2120-57"
Сочинение Про Сказку Спящая Царевна
Критерии Оценки Эссе
Дипломная работа по теме Психологічні особливості агресивної поведінки у підлітків з різними стилями виховання
Реферат: Специфические приемы формирования цен на потребительские товары
История зарубежной литературы XIX века
Контрольная работа по теме Синтез самодиагностирующихся автоматов контроля работоспособности БРТК
Настройка Операционной Системы Windows Реферат
Реферат: Dam Impacts In Asia Essay Research Paper
Курсовая работа: Преступления террористического характера
Гдз Математика 6 Контрольные Работы
Реферат: Органічні добрива на основі відходів тваринництва та птахівництва
Реферат: Философия эпохи эллинизма
Реферат: Аргон инертный газ

Report Page