Участие приятнее наблюдения
⚡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻
Участие приятнее наблюдения
Все материалы сайта www.Grandars.ru , независимо от формы и даты размещения могут быть использованы только с согласия владельцев сайта.
Полная и частичная перепечатка материалов с www.Grandars.ru невозможна без письменного разрешения администрации сайта и указания активной ссылки на статью-источник.
E-mail: info@grandars.ru
0.085 сек.
Социологическое наблюдение — это метод целенаправленного зрительного и слухового восприятия фактов поведения людей. В отличие от обыденного научное наблюдение имеет следующие особенности:
Социологическое наблюдение — это всегда направленное, систематическое, непосредственное «отслеживание» и фиксация социально значимых явлений. Оно не только служит целям получения значимой информации, но и может быть само подвержено проверке.
Фиксация какого-либо явления (а она обязательна) может происходить при помощи различных средств — специальных бланков или дневников, аудио-, видео- и фотоаппаратуры и других технических средств наблюдения.
Как правило, метод наблюдения в конкретных социологических исследованиях применяется в сочетании с другими способами сбора фактического материала.
Важнейшее достоинство метода наблюдения заключается в том, что оно осуществляется одновременно с развитием изучаемых явлений, процессов. Это дает возможность непосредственно воспринимать поведение людей в конкретных условиях и в реальном времени.
Недостатки метода наблюдения сводятся в две группы: объективные, которые не зависят от наблюдателя, и субъективные, связанные с личностными, профессиональными особенностями наблюдателя. К объективным недостаткам прежде всего относятся ограниченность, принципиально частный характер каждой наблюдаемой ситуации. Поэтому выводы даже самого всестороннего и глубокого анализа могут быть обобщены и распространены на более широкие ситуации с большой осторожностью и при соблюдении многих требований. Еще одна особенность метода — сложность, а часто и просто невозможность повторения наблюдений. Социальные процессы необратимы, их нельзя заново «проиграть», чтобы исследователь смог зафиксировать элементы уже состоявшегося события. Наконец, отметим высокую трудоемкость метода, зачастую предполагающего участие в сборе первичной информации большого числа специалистов достаточно высокой квалификации.
Общая особенность наблюдения как метода сбора первичной информации проявляется в способности анализировать частности: характер поведения, жесты, мимику, выражение эмоций отдельных лиц и целых групп. Иногда этот метод используют наряду с другими методами сбора информации для оживления колонок бесстрастных цифр — результатов различных опросов. Наблюдение незаменимо для изучения активности населения на митингах, массовых общественно-политических мероприятиях, поведения студентов во время неформального общения и т.д.
Метод наблюдения эффективно используется при исследовании поведения индивидов и групп в труде и общественно-политической жизни, в сфере досуга, в девиантных группах, при изучении самых разнообразных форм общения между людьми.
Например, при анализе производственной деятельности объектом наблюдения может стать реакция членов трудового коллектива на изменения условий, характера, содержания труда, на нововведения, касающиеся технологии, оплаты, норм выработки и т.д. Иными словами, наблюдать следует значимые для участников трудового процесса ситуации, в которых наиболее остро, а иногда в конфликтной форме проявляется их отношение к работе, друг к другу.
Не менее актуальная область применения рассматриваемого метода — изучение практики проведения политических собраний, митингов, демонстраций. Наблюдая поведение организаторов митингов, ораторов, участников, видя их поступки, ощущая атмосферу подобных акций, социолог может четко уловить суть происходящего, увидеть, каким образом осуществляется выработка коллективного решения.
Применению метода наблюдения предшествует составление плана, где указываются средства сбора информации, сроки исследования, объем финансирования, а также число самих наблюдателей. Последние должны обладать высокой квалификацией, быть внимательными, общительными, уметь контролировать свое поведение, знать теорию социологии, отраслевые социологии, которые используются в конкретном исследовании, а также средства и технику наблюдения, материалы и документы, регламентирующие деятельность изучаемого объекта. Для будущих специалистов-наблюдателей целесообразно организовать ряд практических занятий (наблюдений) в полевых или лабораторных условиях, что позволит выявить типичные для наблюдателя ошибки, выработать полезные поведенческие приемы наблюдения, правила составления документов. Занятия обычно проводятся опытным социологом.
Таким образом, в процессе наблюдения исследователь проводит непосредственную и целенаправленную фиксацию социальных фактов, отмечая конкретные действия людей и регистрируя в режиме реального времени развитие социальных явлений и процессов. Важными преимуществами наблюдения как метода считаются наличие непосредственной связи между исследователем и исследуемым объектом, гибкость, оперативность и относительная дешевизна в применении.
Home Разное Пример наблюдения: приведите примеры методов исследования:наблюдение и эксперимент пожалуйста
© 2022 Воронежская благотворительная организация «Общие дети»
Социологическое наблюдение – это отслеживание и регистрация значимых параметров объекта исследования. Фиксация состояния изучаемого процесса или явления происходит посредством различных инструментов, наиболее адекватных целям исследования. Так, в зависимости от поставленных задач, могут применяться:
Таким образом, в отличие от так называемого обыденного наблюдения, научно практическое ориентировано на получение специфической информации, необходимой для достижения определенной исследовательской цели и характеризуется организованностью и систематичностью.
Благодаря вариативности реализации, метод наблюдения предоставляет широкие возможности для решения разнообразных задач, таких как, например:
Социологической практикой чаще всего определяются следующие виды наблюдения:
В зависимости включенности наблюдателя в процесс:
Включенное наблюдение классифицируется в свою очередь в зависимости от роли наблюдателя:
По степени формализованности наблюдения:
По условиям организации наблюдения:
МТС вывела на рынок систем безопасности собственные устройства из сферы интернета вещей. Это целый комплекс из телеметрического модуля, вшитого в спецодежду работника, Bluetooth-датчиков по периметру помещения, а также программного обеспечения.
По словам представителя МТС, это технологическое решение сделает производство более безопасным и поможет эффективнее следить за активностью работников.
Носимое устройство определяет свое местоположение и передает информацию о нем в программу через WiFi или по сотовой сети, объясняет представитель МТС Алексей Меркутов, это происходит с частотой раз в секунду. Заказчик фактически в режиме реального времени может наблюдать, как его сотрудник идет по помещению. Можно оснастить устройство также газоанализатором, тревожной кнопкой, пульсометром и проч. Где проходили испытания комплекса, Меркутов не сказал, но перечислил отрасли: нефтепереработка, сельское хозяйство, машиностроение и строительство.
Устройства под названием «умные каски» успешно испытали Softline и «Ростелеком»: с их помощью можно следить за передвижением и состоянием сотрудника и за тем, соблюдал ли он правила техники безопасности. Представитель «Ростелекома» отказался дать прогноз эффективности подобных носимых устройств, но заверил, что цифровизация промышленности – одно из приоритетных направлений компании. В выручке операторов доля таких услуг – десятые процента, точной статистики продаж и оценки рынка нет, говорит гендиректор Telecom Daily Денис Кусков.
У «Билайн бизнеса» («Вымпелком») также есть IoT-решения для бизнеса, сказал представитель оператора и привел в пример услугу «Единый мониторинг». Ее пользователи могут собирать информацию о передвижениях курьеров, водителей корпоративного транспорта и прочих сотрудников вне офиса – для этого на телефон работника нужно установить приложение «Билайн трекер».
Как говорит Павел Иванченко, руководитель «Мегафона» по IoT и цифровым решениям, летом оператор представил умные средства индивидуальной защиты. Умная спецодежда состоит из каски, жилета, куртки, ремня безопасности, перчаток и обуви, в которые встроены датчики GPS, Вluetooth и Ultra-Wide Band. Интеграция датчиков с IoT-платформой «Мегафона» позволяет определить местоположение работника с точностью до 0,3–0,5 м. Датчики помехоустойчивы и способны несколько дней работать автономно, заключает Иванченко.
Телекомоборудование позволяет следить за перемещениями и состоянием здоровья сотрудников, особенно это важно на нефтегазовых предприятиях, где ошибка может стоить жизни, говорит Кусков.
По данным Gartner, корпоративный и автомобильный рынок интернета вещей вырастет до 5,8 млрд точек в 2020 г., на 21% больше, чем в 2019 г. Больше всего интернет вещей будут использовать в коммунальной сфере, например для учета электроэнергии. Самый быстрый рост в интернете вещей покажут осветительные приборы: на 424 к 2020 г., считает Gartner, следом автомобильная промышленность и здравоохранение: 31 и 29%.
Датчики МТС – одно из решений для комплексной цифровизации предприятий, говорит PR-директор компании «Цифра» Ксения Боровикова, существенный эффект они дают, когда интегрированы с интернетом вещей на предприятии: можно анализировать, почему его действия приводят к тому или иному результату.
Кабакова, Д. В. Наблюдение, описание и эксперимент как основные методы биологии / Д. В. Кабакова. — Текст : непосредственный // Проблемы и перспективы развития образования : материалы I Междунар. науч. конф. (г. Пермь, апрель 2011 г.). — Т. 1. — Пермь : Меркурий, 2011. — С. 16-19. — URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/17/366/ (дата обращения: 01.04.2021).
К концу ХХ века место биологии в системе наук изменилось, как и
отношения биологии с практикой. Биология становится лидером
естествознания. Это выражается в укреплении связи биологии с точными
и гуманитарными науками, развитии комплексных и междисциплинарных
исследований, взаимосвязи с глобальными проблемами современности.
Эти изменения не могли не отразиться на методологии
биологической науки. Современные ее установки предполагают, в
частности, установление диалектического единства ранее
противопоставлявшихся друг другу методологических подходов, как то:
«единство описательно-классифицирующего и
объяснительно-номотетического подходов; единство эмпирических
исследований с процессом интенсивной теоретизации биологического
знания, включающим его формализацию, математизацию и аксиоматизацию»
[8, с.11].
В современном биологическом исследовании роль методов как
инструментов познания состоит, с традиционной стороны, в «усилении
естественных познавательных способностей человека, а так же в их
расширении и продолжении», с другой, синергетической –
в «коммуникативной функции», посредничестве между
субъектом и объектом исследования [1, с.18].
Наблюдение – отправной пункт всякого естественнонаучного
исследования. В биологии это особенно хорошо заметно, так как объект
ее изучения – человек и окружающая его живая природа. Уже
в школе на уроках зоологии, ботаники, анатомии детей учат проведению
самых простых биологических исследований путем наблюдения за ростом и
развитием растений и животных, за состоянием собственного организма.
Наблюдение как метод собирания информации – хронологически
самый первый прием исследования, появившийся в арсенале биологии, а
точнее, еще ее предшественницы – естественной истории. И
это неудивительно, так как наблюдение опирается на чувственные
способности человека (ощущение, восприятие, представление).
Классическая биология — это биология по преимуществу наблюдательная.
Но, как мы увидим, этот метод не утратил своего значения и по сей
день.
Наблюдения могут быть прямыми или косвенными, они могут вестись с
помощью технических приспособлений или без таковых. Так, орнитолог
видит птицу в бинокль и может слышать ее, а может фиксировать
прибором звуки вне слышимого человеческим ухом диапазона; гистолог
наблюдает с помощью микроскопа зафиксированный и окрашенный срез
ткани, а, скажем, для молекулярного биолога наблюдением может быть
фиксация изменения концентрации фермента в пробирке.
Важно понимать, что научное наблюдение, в отличие от обыденного, есть
не простое, но целенаправленное изучение объектов или явлений: оно
ведется для решения поставленной задачи, и внимание наблюдателя не
должно рассеиваться. Например, если стоит задача изучить сезонные
миграции птиц, мы будем замечать сроки их появления в местах
гнездования, а не что-либо иное. Таким образом, наблюдение —
это выделение из действительности определенной части, иначе говоря,
аспекта, и включение этой части в изучаемую систему.
В наблюдении важна не только точность, аккуратность
и активность наблюдателя, но и его непредвзятость, его знания и опыт,
правильный выбор технических средств. Постановка задачи предполагает
также наличие плана наблюдений, т.е. их планомерность.
Эксперимент представляет собой воссоздание выделенного аспекта
действительности в специально создаваемых и контролируемых условиях,
что обеспечивает критерий воспроизводимости, то есть позволяет
восстановить ход явления при повторении условий. Например, можно
выращивать клетки при разных температурах, выявляя оптимум, при
котором рост будет наибыстрейшим.
Будучи более сложным, чем наблюдение, этот метод обладает рядом
важных особенностей. Эксперимент предполагает активное,
целенаправленное и строго контролируемое воздействие исследователя на
изучаемый объект. Кроме того, исследователь при желании имеет
возможность устранять затрудняющие процесс факторы. Исследуемый
биологический объект можно изолировать от каких-либо влияний
окружающее среды, создать искусственные (в том числе экстремальные)
условия его изучения, вмешиваться в течение процессов.
Все это позволяет изучить биологический объект
глубже, чем посредством наблюдения, выявить его скрытые свойства,
стороны, связи. Экспериментальный метод неоднократно использовался в
ходе развития биологической науки. Так, считается, что еще В. Койтер
(1534-1576) внедрил в эмбриологию основы методологии
экспериментального исследования, систематически изучая развитие
эмбриона курицы, а Р. Я. Камерариус (1665-1721) привнес
экспериментальный метод в область ботаники [4, с.33].
Основы теории эксперимента заложил английский философ Френсис Бэкон
(1561–1626), видя в нем «одну из основ познания природы»
[4, с.34]. Он предложил схему элиминативной индукции, т.е. очищения
прафеномена от затемняющих его черт других феноменов. Прафеномен
Бэкона достигается путем обобщения (дифференциального обобщения) и
является теоретическим конструктом, применяемым для объяснения
свойств феноменов (подведение под закон). Другое понимание индукции
было выдвинуто Гете: у него прафеномен не исключал все частные
феномены, а наоборот, суммировал их свойства таким образом, что
данный природный феномен становился основой понимания целого ряда
других феноменов [3, с.172]. Хотя эксперимент применялся в
классической биологии, он еще не рассматривался в качестве ведущего
метода и стал завоевывать позиции в основных биологических науках
лишь в прошлом столетии. Современная теория эксперимента обычно
следует традиции Бэкона.
Полный цикл экспериментального исследования состоит из нескольких
стадий. Как и наблюдение, эксперимент предполагает наличие четко
сформулированной цели исследования, плана, базируется на
предустановках, т.е. исходных положениях. Поэтому, приступая к
эксперименту, нужно определить его цели и задачи, обдумать возможные
результаты. Научный эксперимент должен быть хорошо подготовлен и
тщательно проведен. Кроме того, эксперимент требует определенной
квалификации проводящих его исследователей.
На втором этапе выбираются конкретные приемы и средства технического
воплощения и контроля. В последние полвека в биологии широко
используются методы математического планирования и проведения
экспериментов. Результаты проведенного опыта затем интерпретируются,
что дает возможность истолковать их. Таким образом, замысел, план
проведения и интерпретация результатов эксперимента в гораздо большей
степени зависят от теории, чем поиски и интерпретации данных
наблюдения.
Методологически все разнообразие возможных экспериментов
классифицируется по познавательной цели, объекту познания и
используемым средствам. Согласно этому, в гносеологии выделяется
шесть видов эксперимента: поисковый, контрольный, воспроизводящий,
изолирующий, качественный и количественный [4, с.48]. Высшей формой
эксперимента является моделирование изучаемых процессов.
Итак, в результате наблюдения и эксперимента исследователь получает
некоторое знание о внешних признаках, свойствах изучаемого предмета
или явления, то есть новые факты. Результаты, полученные в ходе
наблюдений и экспериментов, должны быть интерпретированы и проверены
новыми наблюдениями и экспериментами. Только после этого их можно
считать научными фактами.
Таким образом, наблюдение и эксперимент являются первоисточниками
всех научных данных. Однако «увеличение количества опытов само
по себе не делает эмпирическую зависимость достоверным фактом, потому
что индукция всегда имеет дело с незаконченным, неполным опытом»
[6, с.225].
Собрав фактический материал, необходимо, прежде всего, описать его.
Поэтому биологические наблюдения всегда сопровождаются описанием
изучаемого объекта. Под эмпирическим описанием понимается «фиксация
средствами естественного или искусственного языка сведений об
объектах, данных в наблюдении» [4, 68]. Это означает, что
описывать результат наблюдения можно и в числовом выражении,
формулами, а также наглядным образом – с помощью рисунков,
схем. Факт, полученный в результате наблюдения, может быть
многозначным, так как зависит от многих привходящих обстоятельств и
несет на себе отпечаток наблюдателя, места и времени события.
Поэтому, строго говоря, только из наличия факта еще не следует его
истинность. Иными словами, факты нуждаются в интерпретации.
Описание и есть результат интерпретации наблюдений. Например,
составляя описание найденного скелета, палеонтолог назовет позвонками
определенные кости постольку, поскольку он пользуется методом
установления аналогии со скелетами уже известных животных. Описание –
это основной метод классической биологии, базирующийся на наблюдении.
Работа по описанию живой природы, проведенная в
XVI–XVII вв. в биологии, имела огромное значение для ее
развития. Она открыла пути к систематизации животных и растительных
организмов, показав все их разнообразие. Кроме того, эта деятельность
значительно расширила сведения о формах и внутреннем устройстве живых
организмов. И, наконец, следствием работы описательного периода
является начало развития биологической теории –
понятийно-категориального аппарата, принципов методологии, а также
первые попытки объяснения сущности и выявления основополагающих
характеристик жизни.
Позже описательный метод лег в основу сравнительного и исторического
методов биологии. Правильно составленные описания, произведенные в
разных местах, в разное время, можно сравнивать. Это позволяет путем
сопоставления изучать сходство и различие организмов и их частей.
Находя закономерности, общие для разных явлений, имея в своем
распоряжении соответствующие описания, биолог может сравнить размеры
раковин моллюсков одного биологического вида в наши дни и при
Ламарке, поведение лося в Сибири и на Аляске, рост культуры клеток
при низкой и высокой температуре и так далее. Поэтому сравнительный
метод получил распространение еще в XVIII веке. На его принципах
Блондинка рассматривает свою пизду в зеркале
Кассандра Линн блондинка фото
Зрелые мамки ню фото