Уча Других Мы Учимся Сами Эссе

Уча Других Мы Учимся Сами Эссе



>>> ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ <<<






























Уча Других Мы Учимся Сами Эссе
Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок»

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru











Инфоурок




Другое

› Статьи › Эссе на тему "Уча других, мы учимся сами"

Эссе на тему "Уча других, мы учимся сами"


Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов

Курс профессиональной переподготовки


от 5.900 руб.
от 2.950 руб.


Курс профессиональной переподготовки


от 5.900 руб.
от 2.950 руб.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:


Выберите категорию:

Все категории Алгебра Английский язык Астрономия Биология Внеурочная деятельность Всеобщая история География Геометрия Директору, завучу Доп. образование Дошкольное образование Естествознание ИЗО, МХК Иностранные языки Информатика История России Классному руководителю Коррекционное обучение Литература Литературное чтение Логопедия, Дефектология Математика Музыка Начальные классы Немецкий язык ОБЖ Обществознание Окружающий мир Природоведение Религиоведение Родная литература Родной язык Русский язык Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физическая культура Философия Французский язык Химия Черчение Школьному психологу Экология Другое


Выберите класс:

Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс


Выберите учебник:

Все учебники


Выберите тему:

Все темы


также Вы можете выбрать тип материала:





Все материалы





Статьи



Научные работы



Видеоуроки



Презентации



Конспекты



Тесты



Рабочие программы



Другие методич. материалы







Хлопонина Людмила Владимировна




Написать




952




30.11.2019







Другое





6 класс




Статьи




Авторизуйтесь , чтобы задавать вопросы.

Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?










Обучение и проверка знаний требований охраны труда

820 р.










О нас


Пользователи
сайта


Часто задаваемые вопросы


Обратная связь


Сведения об организации


Партнерская программа




Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране
репетиторы онлайн от проекта «ИнфоУрок»
Онлайн-занятия с репетиторами Подберём репетитора лично для Вас и запишем на бесплатное пробное занятие!
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).
Счастлив тот , кого судьба привела к тому, к чему предназначила его природа. Счастлив он сам, и счастливо через него человечество.
Профессия учителя является одной из самых важных, ведь все другие профессии осваиваются только в ходе целенаправленной педагогической деятельности. Врач лечит, строитель строит дома, моряк бороздит бескрайние просторы океана, а учитель закладывает душу в будущих строителей, врачей и моряков. Современная образовательная парадигма меняет вектор образования согласно новым требованиям времени. Высокое предназначение учителя в том, чтобы каждый человек на этой земле нашел свое место в жизни. Учитель – первый и порой самый главный целитель души. Каждый ребёнок – это алмаз, требующий огранки. И именно от учителя зависит - будет ли алмаз бриллиантом и сколькими гранями он засверкает. Это понимали выдающиеся педагоги прошлого, понимают и наши современники.
Учитель…Как много в этом слове гордости, уважения и понимания . На свете нет профессии прекраснее и нужнее, чем профессия –учитель. Учитель ! Как трудно пронести это звание через всю жизнь! Ты весь на виду, как на ладони, каждое твоё движение, каждый твой шаг «под прицелом». Для многих ты – идеал во всём. Учитель-это не просто профессия, а часть жизнь каждого человека. И эта часть жизни, самая лучшая. Я- учитель. Работаю в школе. На мой взгляд, в наше время работать в школе трудно, но интересно. Приходится не только учить других, но постоянно учиться самому. Сейчас в школах используют новые информационные технологии . Со временем надо идти в ногу, поэтому изучаю новые программы, методики, использую информационные технологии.
Высказывание К. Д. Ушинского о том, что педагог живет до тех пор, пока учится, в современных условиях приобретает особое значение. Не менее актуальна сегодня и мысль о необходимости постоянного совершенствования учителя. Сама жизнь поставила перед обществом проблему непрерывного педагогического образования.
Философ Али Апширони говорил: «Педагоги не могут успешно кого-то учить, если в это же время усердно не учатся сами» . Любой учитель во все времена и в любом возрасте-ученик: он учится у окружающих людей, у природы, у самого себя, и конечно, у своих учеников. Я учусь всю свою жизнь.
Древнеримский философ Сенека утверждал: «Уча других, мы учимся сами». Да, учитель должен сегодня не только учить, но и учиться, в том числе и у своих учеников. А можно ли чему-то научиться у детей? «Да, можно»- отвечу я на этот вопрос, - «а у современных детей тем более.»
Дети – это великие учителя. Если присмотреться к ним повнимательней, то можно перенять такие качества как непосредственность, открытость, а их неудержимая детская фантазия – этому позавидует любой взрослый. Все эти способности мы часто теряем в суете времени, а работа с детьми помогает открывать их заново.
Современное образование, особенно в условиях реализации ФГОС, ставит задачу для педагога своих учеников не обучать, а «учить учиться». Учить детей самостоятельности, осознанно открывать новые знания – вот основная задача, которую я ставлю перед собой и решить её не просто. Вот и получается, что прежде надо «учиться учить». Поэтому я нахожусь в постоянном поиске новых методик, технологий, приемов. Этого требует собственное профессиональное самосознание, которое с годами по мере роста профессионализма меняется, расширяется и предъявляет к себе новые требования как к учителю-профессионалу. На уроках я создаю условия для того, чтобы ребёнку было интересно самому «добывать» знания, иметь возможность попробовать свои силы в разных областях. И казалось бы, имеющихся знаний достаточно, чтобы передать их детям, но это заблуждение. Это диалектика: учишь – учись. В современный век информации для того, чтобы разговаривать с детьми на одном языке необходимо постоянно работать над собой. Одна из главных задач педагога – научить детей думать, рассуждать. Ещё древние говорили: если дать человеку рыбу – он проживёт один день, а если научить его рыбачить – он будет кормить себя всю жизнь. То же и со знаниями. И научить детей «добывать знания» можно, только если постоянно учиться новому. Сейчас самое время сформировать стремление у учащихся изучать этот мир, удовлетворять свою жажду познания.
У каждого свой путь в профессию. Есть профессии, которые люди выбирают для себя, а есть профессии, которые выбирают людей. И тогда мы произносим доброе старое словечко «призвание». Очень хорошо оно подходит нашей профессии - учител я .
Мне выпало счастье учиться у Сыроватской Нины Викторовны. Её уроки остались в памяти навсегда. Средствами своих предметов, а ещё больше, выдающимися моральными качествами, собственным примером, она учила и воспитывала в нас подлинно нравственные человеческие качества: скромность, бескорыстие, трудолюбие, отзывчивость, ответственност ь .
Каждый день учителя наполнен трудностями, событиями, историями. Но, не смотря на это, сложно представить, что какая-либо другая профессия может сделать жизнь интересней и насыщенней.
Ежедневно, благодаря этим трудностям, я открываю в себе новые способности, о существовании которых раньше и не догадывалась. Преодолев эти трудности, вместе с моими учениками радуемся даже маленьким успехам, не справившись – переживаем неудачи. Но раз они есть значит – есть над чем работать, есть чему учить ребят, есть чему учиться самой. Все трудности и невзгоды отступают назад, когда видишь в глазах учеников блеск и любовь.
Считаю, что учитель-это личность, за которой хочется идти, которой безоговорочно веришь, которая зажигает оптимизмом. Таким образом, учитель должен «быть внутри стандарта» и «подняться над стандартом».
В руках учителя-будущее детей .Ни один народ, ни одно поколение не могут обойтись без нашей главной профессии. Мне нравиться работать в школе. Почему? Потому что здесь я чувствую себя нужной. Здесь меня с нетерпением ждут мои ученики, здесь я широко раскрываю ладони, чтобы поделиться с ребятами своей мудростью и опытом с теми, кто мне доверяет. Может быть, я не прочитала все книги на свете (да это и невозможно), но точно знаю: я люблю своё дело! Хочу довести до учеников важную истину: все они – это будущее нашей огромной страны с громким и звучным названием Россия. И, если когда-нибудь мои ученики достигнут каких-то высот в своей профессии, я буду считать это своей самой высокой наградой в жизни.
Влияние сенсорной интеграции на ребенка с ОВЗ в дошкольный период


Номер материала:

ДБ-829005
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Эссе на тему " Уча других , мы учимся сами " | Инфоурок
Педагогическое эссе « Уча других , мы учимся сами ». - Маам.ру
Эссе для конкурса "Учитель года 2018" на тему : " Уча других , мы ...
Эссе « Учить учиться », « Уча других , мы учимся сами ».
Сочинения по высказыванию сократа уча других мы учимся сами
Как Распечатать Реферат С Телефона
Критерии Оценивания Ист Сочинения 2021 Оценивания
История Одного Города Отзыв Сочинение
Формы Организации Физического Воспитания Школьников Реферат
Сочинение На Тему Поступок Которым Я Горжусь

Report Page