Творча співпраця: випускники навчають першокурсників
Марія Глушакова
1 грудня 2020 року, відбулася творча онлайн-зустріч у межах курсу «Вступ до спеціальності» студентів-першокурсників Інституту філології ОП «Літературна творчість, українська мова і література та англійска мова» з Дариною Гладун – випускницею нашого Інституту, нашої спеціальності, поеткою, дослідницею, перекладачкою, педагогинею та аспіранткою Інституту літератури ім.Т.Г.Шевченка НАН України. Зустріч організувала проф. Мар'яна Шаповал, викладачка та кураторка курсу.
Дарина на початку лекції розповіла про досвід роботи в багатьох організаціях та компаніях. Зараз вона працює в приватному загальноосвітньому навчальному закладі І-ІІІ ступенів «Світограй», де, як вона сама говорить, її найголовніша мета – поєднувати методи навчання, шукати альтернативні та незвичайні способи викладання.
До цього Мар’яна Шаповал з Дариною Гладун поставили студентам завдання написати невеличку історію, вживаючи певні слова, із чим успішно впоралися літтворці. На зустрічі студенти обговорили найкреативніші тексти, поділилися своїми враженнями з написання та поспілкувалися з поеткою.
Як зазначила Дарина Гладун: «Не було жодного твору, який не сподобався б моїм учням. Дітлахи читали, аналізували та дискутували. Це був прекрасний привід дізнатися про їх уподобання та творчі потенціали».
Також гостя згадала: «Учням найбільше сподобались історії Андрія Грохоцького, Анастасії Кондратюк та Олександри Родрігез. Їх твори обговорювали найбільше. Студенти змогли вдало поєднати всі запропоновані слова».
Насамкінець, літтворці поставили низку питань Дарині, на які вона залюбки відповіла.
- Наскільки важливим є талант?
- Ой, я вважаю, що талант доволі переоцінена штука. До 6 курсу нас дійшло дуже мало, а у багатьох був значний талант та потенціал. Усе в літературі вирішує праця. Талант – це прекрасно, але потрібні зусилля, щоб його підтримувати.
- Як Ви знайшли слова, за якими студенти писали розповіді?
- Насправді, це трапилось абсолютно випадково. У мене учні тягли картки, на яких були написані рандомні слова. Одному хлопчику вони зовсім не сподобалися, тому він попросив мене замінити їх на щось краще. От я і сказала йому взяти слова «ніготь», «базилік» та «рюкзак». Є ніготь – є людина, рюкзак – щось доволі знайоме малечі, а базилік, навпаки, щось дивне та незвичайне.
Зустріч пройшла в невимушеній та теплій атмосфері. Студенти чудово поспілкувалися з поеткою та увібрали найголовніше зі сказаного. Усі обмінялися побажаннями натхнення й насолоди від творчої роботи.
