Toreromethode

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Translation of torero from the Collins Italian to English

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Unlock Italian with the Paul Noble method

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There are many diverse influences on the way that English is used across the world today. We look at some of the ways in which the language is changing. Read our series of blogs to find out more.
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Learning Italian: How to apologize and attract someone's attention

Most of us know when we have to say sorry, but when we’re not speaking our own language, it’s important to know how to do it. Here are a few suggestions you can say in Italian!

October 30, 2020
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"Und wie kommen wir nun zu einer brauchbaren Menschenkenntnis, die vor allem auch dann noch funktioniert, wenn wir irgendwann einmal mit der typischen rosaroten Brille , mit der wir Menschen nur von ihrer Schokoladenseite her sehen, blind vor Gefühlen sein sollten?
Oder was ist, wenn ein Mensch, an dem uns etwas liegt, überhaupt nicht reden will - oder nicht reden kann (jedenfalls nicht so, wie wir uns das vorstellen)? Wenn wir ihn zum Reden zwingen, dann stoßen wir entweder auf eine Verweigerungshaltung oder er redet ohnehin nur das, was wir hören wollen. Und am Äußeren können wir einem Menschen oft kaum etwas ansehen, zumindest sollten wir uns nicht darauf verlassen, und dann dürfte eine äußerliche Einschätzung bisweilen auch völlig ungerecht sein.
Kommen wir davon also los! Kommen wir zu einer dialogischen Menschenkenntnis! Geeigneter, um an das Innere, also den Charakter oder das Wesen eines Menschen heranzukommen, ist die Toreromethode , um sie einmal so zu nennen: Wir provozieren mit etwas, das entlarvende Wirkung hat, den anderen! Warum diese Methode so praktisch und effektiv ist, siehe unter Kybernetik .
Dazu ein Beispiel aus den Naturwissenschaften: Eine Methode, etwas über die Gesteinsschichten im Erdinnern zu erfahren, ist, an einer Stelle in der Erde eine Probesprengung zu zünden und an verschiedenen Stellen mehr oder weniger weit entfernt Seismographen (Erdwellenmesser) zu installieren und anhand der empfangenden Echowellen Rückschlüsse auf die Beschaffenheit der Erdschichten zu schließen. Weiche Erde, Felsen oder gar Wasser oder Erdöl verändern diese Echowellen eben unterschiedlich. Natürlich gehört zu solchen Meßmethoden Erfahrung, doch diese Erfahrung kann gelehrt und gelernt werden, und schließlich funktioniert das Verfahren dann manchmal sehr gut!"
http://basisreligion.reliprojekt.de

Von einem
Berufsschulreligionslehrer (i. R.)
Hier also:
Hintergrund und Entstehung oder die Deutung / Bedeutung / Interpretation oder die Historizität
/ Geschichtlichkeit der bekanntesten biblischen
Mythen. Gab es diese Geschichten wirklich?
Handreichungen für einen hieb- und stichfesten kirchlichen / katholischen /
evangelischen / schulischen Religionsunterricht, den die jungen
Menschen auch akzeptieren. Und die Beziehungen zu
Lebensfragen, die das Seelische betreffen.

Eine Kurzform des Engagements
finden Sie im Text "Der
Kriminalfall Jesus"

Die fünf geistigen Wurzeln des
Projekts .
Die Grundlage des völlig neuen
Konzepts basisreligion
sind einerseits intensive Studien im Hinblick auf
unseren christlichen Glauben (der Verfasser ist
Diplomtheologe und hat als solcher etwa mitbekommen,
dass es dem wirklichen Jesus von Nazareth gar nicht um
eine neue Religion ging, die letztlich auch nicht viel
anders als die ansonsten üblichen Religionen ist) und
andererseits die Auseinandersetzung mit unserem heutigen
Leben: Thema ist vor allem das Gelingen von Partnerschaft und Liebe . Das Ziel des Engagements
ist eine sittliche Erneuerung durch bessere Information nach dem Motto:
"Wissenskraft statt
Willenskraft" oder: Von Natur aus sind wir
Menschen vermutlich alle gut – und wenn wir schlecht
handeln, dann ist eine der Hauptursachen dafür, dass wir
es einfach oft nicht besser wissen und können (weil da
eben Fehler im Pädagogischen, Philosophischen,
Theologischen, Psychologischen sind bzw. waren, so geht
etwa die heutige Theologie
von Sündenfall und Erbsünde nun wirklich am religionsgeschichtlichen
Hintergrund und Anliegen der Adam-und-Eva-Erzählung
völlig vorbei und verpufft für jede vernünftige
Pädagogik sinnlos). Jedenfalls steht der Beweis noch
aus, dass es mit einer Theologie usw. auch anders geht , wenn sie sich erst einmal
am wirklichen Jesus
orientiert. Einen Überblick über
das Konzept finden Sie auf der Gliederungsseite der
gesamten Website.
Bei den Stichworten, deren Inhalt allgemein
bekannt ist und die auch sonst (etwa in anderen
Wörterbüchern) behandelt werden, wird nur auf die
Zusammenhänge hingewiesen, die üblicherweise gar nicht
oder anders gesehen werden. Ob etwa „diese anderen
Wörterbücher“ empfohlen werden können? Informieren Sie
sich selbst! Einen Überblick finden Sie bei http://www.rpi-virtuell.net/start/Bibliothek/Nachschlagen.htm .
Ansonsten mehr unter " Internetlexikon

von basisreligion " (also etwa katholisches

Morallexikon , Lexikon

der katholischen Glaubensinformation , katholischer

Weltkatechismus , Predigtsammlung

aus Bayreuth usw.). Schauen Sie doch einmal
hinein und vergleichen Sie! Ziel dieser Website
sind nicht "neue Wahrheiten", sondern Anregungen zum
Selberforschen! Daher werden oft auch nur grobe
Skizzierungen gebracht, die natürlich nicht allen
Anforderungen genügen.
Der
Verfasser, katholischer Theologe und
Berufsschulreligionslehrer, bittet zu bedenken, dass es
sich bei allem um ein Arbeitskonzept handelt und bittet daher um Nachsicht , wenn
etwas nicht perfekt ist.. Wer etwas wirklich besser weiß
und vor allem Fehler oder Unklarheiten und
Ungereimtheiten entdeckt, der möge dies bitte mitteilen
(e-Mail siehe KONTAKT ). Der
Verfasser wird bei ihm einsichtigen Argumenten die
entsprechenden Passagen sofort ändern und bei ihm nicht
genehmen Gegendarstellungen (die natürlich als solche
erkennbar sein müssen) diese einfügen nach dem Motto:
Der Nutzer sollte zumindest die Möglichkeit haben, das
Beste zu erfahren!
Zum
Gebrauch in der Schule: Das Wörterbuch bietet zwar keine
fertigen Referate , doch kann
wohl jeder, der vor der Aufgabe eines Referats steht,
aus den verschiedenen Stichworten und sonstigem leicht
zugänglichen Material sich gewiss ein entsprechend
seiner Aufgabe geeignetes Referat
zusammenstellen, siehe allerdings Abiturwissen !
Und
wer sich in einem schönen Referat oder gar in einer
Diplomarbeit mit einer These hier zustimmend oder
ablehnend auseinandergesetzt und die Arbeit ins
Internet gesetzt hat, der möge sich bitte melden,
damit ein Link gesetzt oder damit die Arbeit im Rahmen
von basisreligion veröffentlicht werden kann.
___________________________________________________________

*) Anmerkungen: Wegen der
"Unabhängigkeit" der in dieser Website vertretenen
Theologie wurde dem Verfasser in den Jahren 2001 und
2002 vom zuständigen Bischof die Lehrerlaubnis
entzogen. Das Stichwort Reich
Gottes und die Titelseite der Website dieses
Wörterbuchs lagen der zuständigen Kommission vor: Doch
die beharrte darauf, dass es für einen "ordentlichen
Religionslehrer" Pflicht sei, ein
dogmatisch-glaubensorientiertes Christentum zu vertreten
und nicht ein ethisch-rationales. Ganz offensichtlich
ist "denen da oben" die Moral unserer Menschen
fürchterlich nebensächlich, wenn man nur näher hinsieht
- jetzt wissen wir wenigstens den wahren Hintergrund der
Kondomreklame an allen Ecken in unserem Land und die
wirkliche Ursache, warum Menschen nicht die Menschenkenntnis haben,
die
passenden

Partner zu finden, etwa damit es nicht so viele
Scheidungen gibt. Das interessiert alles einfach nicht
wirklich. Und: Haben wir etwa dasselbe Problem wie in
der Nazizeit vor uns, als die Ethik auch nicht
interessierte und für die Kirche nur wichtig war,
dass sie weiter "lehren" durfte? Und war das nicht zur
Zeit Jesu auch schon so, als bei den Pharisäern auch nur der
Glaube wichtig war, egal wie hohl ansonsten alles war?
Ich habe den Eindruck, dass auch das Anliegen des historischen Jesus (von
dem kann man inzwischen recht Genaues wissen, wenn man
nur will) überhaupt nicht interessiert, von diesem
Problem wird immer abgelenkt... Auch Hinweise, dass in
der von dem namhaften Dogmatiker
Herbert Vorgrimler mit "gut" benoteten
Diplomarbeit von mir nachgewiesen werden konnte,
dass in der Urkirche das
Sakrament der Firmung
innerhalb eines ethisch-moralischen Konzepts gespendet
wurde, und dass in meiner Ausbildung zum Religionslehrer
das Anliegen vertreten wurde, dass Sinn des Religionsunterrichts
eine Hilfe zur Emanzipation
(theologisch eher "Freiheit" )
im Ethisch-Moralischen sei, fruchteten nichts.
Ein weiterer bedeutender Lehrer
mit besonderem Einfluss war und ist vor allem der
Theologe und Philosoph Rupert
Lay S.J. Viele Einsichten sind ihm zu
verdanken, allerdings gibt es dafür keine
Quellenangaben, weil die Informationen aus seinen
Vorlesungen und Vorträgen stammen, von denen ich mir nun
einmal keine Protokolle angefertigt habe. Während Lay
sich allerdings eher auf Führungseliten konzentriert,
habe ich sein Wissen hier für "normale" Menschen
aufgearbeitet - natürlich noch mit weiteren Komponenten,
die sich etwa aufgrund meines speziellen Studiums,
meiner Reisen und meines schulischen
Religionsunterrichts ergaben und immer noch
ergeben. Inhaltlich ist unterschiedlich, dass Lay
wohl eher einen tiefenpsychologischen Ansatz mit Blick
auf die frühe Kindheit eines Menschen verfolgt, während
ich als besonders entscheidend für das Leben das Alter
zwischen sechs und neun Jahren sehe. Wegen der
weitgehenden Ablehnung des tiefenpsychologischen
Ansatzes kann ich auch mit Eugen
Drewermann nichts anfangen und auch nicht mit
meinem Münsteraner Lehrer Wilhelm
Heinen , obwohl ich gerade von ihm die Idee
übernommen habe, dass für eine vernünftige Partnerwahl
unerlässlich ist, dass der Mensch vorher eine gelungene
Beziehung zu anderen Grundgestalten Vater-Mutter- Bruder-Schwester hatte.
Allerdings begründe ich das anders als
tiefenpsychologisch. Zur Tiefenpsychologie
meine ich, dass sie im Hinblick auf die Erziehung von
Kindern zumindest überbewertet wird, denn wenn man das
Gewicht der ersten drei Lebensjahre (hierauf
konzentriert sich ja die Tiefenpsychologie) und das des
Alters zwischen sechs und neun für die Erziehung
gegenüberstellt, dann kann es einfach nicht gleichgültig
sein, ob der Mensch in dem späteren Alter, wo er so
richtig mit dem Denken anfängt, etwa im Sinn einer
lebensfeindlichen Priesterreligion
indoktriniert wird oder ob er tragfähige Konzepte für
sein späteres Leben erfährt!
Von großem Einfluss auf das
Konzept war schließlich nicht zuletzt die Beschäftigung
mit den Ideen von Erich Fromm
und mit den Forschungen von Ernest

Borneman ("Das Patriarchat") , Wilhelm Reich und Sigmund Freud (von ihm wird
hier nur das Konzept zum Gewissen
übernommen: "Über-Ich" usw....). Mein Problem mit diesen
Denkern ist, dass sie alle zwar die Sexualität als bedeutende
Komponente des menschlichen Lebens erkennen, jedoch die
Probleme von Gebrauch und
Missbrauch ausklammern und daher auch nicht zur
Erkenntnis der Bedeutung der Monogamie
kommen, ja bisweilen scheinen sie regelrecht für Promiskuität zu plädieren. Als
ausgesprochenen Glücksfall empfinde ich es heute, dass
mir die Werke des DDR-Philosophen
Georg Klaus über Spieltheorie
und Kybernetik in die Hand
fielen, lieferten sie doch die Möglichkeit einer
Systematisierung von menschlichen
Entscheidungen. Ja, natürlich sind auch die
Vorstellungen von Karl Marx
von der Religion als "Opium für das Volk" und seine Religionskritik ins
Konzept basisreligion eingeflossen, allerdings
muss eine Lösung dieser Probleme nun wirklich nicht
unbedingt auf die Abschaffung von Naturgesetzen wie der
Marktmechanismen hinauslaufen!
Dieses Wörterbuch ist Teil der
Website www.basisreligion.de !

Die
Theologie mit dem
kriminologischen Ansatz .

"Robert hat sowieso Probleme damit, seine Befindlichkeiten zu artikulieren. Er fertigt trotzdem (oder genau deswegen) akribische Protokolle seiner inhaltsleeren Telefongespräche mit seinen Eltern in Deutschland an. Als schließlich auch noch die Philosophiestudentin Sadie, von der er eigentlich gar nichts will, nach einer wüsten Drogen-Party neben ihm im Bett landet, quasi Tür an Tür mit Rose, macht sich der Protagonist lieber am frühen Morgen still und heimlich aus dem Staub, anstatt die ganze Sache seiner Angebeteten und seinen Gasteltern in Ruhe auseinanderzusetzen.
Robert wachsen die sich überstürzenden Ereignisse über den Kopf - und so ähnlich geht es auch dem Leser, wollte er versuchen, den Roman wortgetreu nachzuerzählen. Die Story zerfasert mehr und mehr. Ein Nebenjob in einer Wachdienstfirma, bei der Robert zunächst wochenlange Videokameraaufnahmen von Hauseingängen im Schnelldurchlauf sichten muss, um verdächtige Personen zu melden - an sich ein intelligentes Romanmotiv, bei dem man sofort an jüngere Filme Michael Hanekes und David Lynchs denken muss - bringt den jungen Mann auf die Spur eines clochardähnlichen Ex-DDR-Bürgers, der die Landessprache nicht beherrscht und ihn zu einem abgelegenen Haus auf Fire Island vor New York führt."
http://www.literaturkritik.de/public/rezension.php?rez_id=10660&ausgabe=200704
Gesundheitliche Probleme infolge seiner Epilepsie sowie zunehmende private Schwierigkeiten mit seiner Frau Deborah zerrieben den nervlich angeschlagenen Musiker. Das bekannteste Lied von Curtis, Love Will Tear Us Apart , umschreibt seine private Situation.
Curtis erhängte sich in der Nacht vom 17. zum 18. Mai 1980 in seinem Haus in Macclesfield, einen Tag bevor Joy Division eine Tour durch die USA starten wollten. Er hinterließ seine Frau Deborah Curtis (geb. Woodruff), mit der er seit dem 13. August 1975 verheiratet war, und seine am 16. April 1979 geborene Tochter Natalie. Curtis wurde eingeäschert und auf dem Friedhof von Macclesfield beigesetzt. Sein Grabstein trägt die Inschrift „Love Will Tear Us Apart“ als Referenz an sein bekanntestes Lied sowie als Reminiszenz seiner Witwe Deborah. Der Stein wurde in der Nacht zum 2. Juli 2008 von Unbekannten entwendet.
Die verbliebenen Mitglieder von Joy Division formierten sich 1980 (zusammen mit der Musikerin Gillian Gilbert ) unter dem Namen New Order neu und bedienten sich anfangs teilweise der Kompositionen und Texte von Ian Curtis."
http://de.wikipedia.org/wiki/Ian_Curtis
Hier haben wir ein Beispiel für die "Illusion der Alternativen" , die Paul Watzlawick beshreibt als " Wahl zwischen zwei Alternativen, die aber deswegen illusorisch ist, weil weder die eine noch die andere Alternative zutrifft " (Watzlawick 2002: 82). Ein Beispiel für solch eine Situation, die auch typisch für double-bind-Verhältnisse ist, beschreibt Watzlawick im Fall einer als schizophren diagnostizierten Tochter und ihrer Mutter:
So, wie die Mutter das Verhalten der Tochter sieht, bleiben jener nur zwei Alternativen. Verrücktheit oder Frechheit.
Jüngere Küken mit kleine natürliche Brüste
Spanks auf den Arsch
Japanische Mädchen

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